牛津上海版中考科學(xué)（化學(xué)部分）三模試卷A卷.doc

牛津上海版中考科學(xué)（化學(xué)部分）三模試卷A卷一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2克，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為（ ） A . 13.6gB . 13.4 gC . 12 gD . 11g2. （2分）科學(xué)老師介紹世界上的最強(qiáng)溶劑“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液），可以溶解黃金的事例引起了同學(xué)們的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）“王水”溶解黃金是化學(xué)變化； 金比氫活潑； HAuCl4中，Au的化合價(jià)為+3價(jià)；可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度；A . B . C . D . 3. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ）A . pH7的溶液一定是堿溶液B . 堿溶液中陰、陽(yáng)離子的數(shù)目相等C . 堿在電離時(shí)生成的陰離子全部是OH-D . 電離時(shí)有陽(yáng)離子和OH-生成的化合物叫做堿4. （2分）下列屬于置換反應(yīng)的是（ ） A . Cu+2AgNO32Ag+Cu（NO3）2B . CO+CuO CO2+CuC . NaOH+HClNaCl+H2OD . CaO+H2OCa（OH）2二、 填空題 (共1題；共5分)5. （5分）Na2S2O3（硫代硫酸鈉）和Ca（IO3）2是重要的化學(xué)試劑（1）Na2S2O3中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+X+H2O，則X物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)反應(yīng)產(chǎn)物S在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出_火焰，產(chǎn)生一種_氣味的氣體（2）Ca（IO3）2是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)制得，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分)6. （11分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題 （1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：A_，B_ （2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的_（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)用該裝置還可以制取的氣體是_，應(yīng)選擇的藥品是_ （3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需要增加的儀器是_用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入 （4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇 A . 無(wú)色酚酞溶液B . 紫色石蕊溶液C . 澄清石灰水D . 燃著的木條7. （3分）為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表（實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定）請(qǐng)回答：試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟12341%NaCl溶液（mL）11%CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸餾水（mL）1pH6.8緩沖液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各試管放入37恒溫水浴保溫適宜時(shí)間取出試管，加入1%碘溶液0.1mL觀察結(jié)果無(wú)色深藍(lán)色淺藍(lán)色（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是_（2）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是_；設(shè)置3號(hào)試管的目的是_四、 解答題 (共1題；共7分)8. （7分）某小組將少量過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。 【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？ 【作出猜想】甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣 （1）大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是_ 。 （2）【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無(wú)現(xiàn)象無(wú)氫氣生成用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃有氧氣生成_溶液變紅溶液顯堿性（3）【得出結(jié)論】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。 【反思拓展】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)將少量過(guò)氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象.第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、