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文檔簡介
圖形的變化 一張正方形紙片 只剪一刀 你能剪成一個 十 字形圖案嗎 活動一 數(shù)學(xué)活動室 你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分 使這兩部分既能拼成平行四邊形 又能拼成三角形 梯形嗎 試試看 活動二 數(shù)學(xué)活動室 探索新知 試一試 看一看 動動手 1 長方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周 2 直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周 3 一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn) 演示 探索 一 旋轉(zhuǎn)能否形成新的圖形 它們分別形成怎樣的幾何體 下列圖形繞軸線旋轉(zhuǎn)1周 能形成怎樣的幾何體 你還能舉出生活中的 點(diǎn)動成線 線動成面 面動成體 嗎 想一想 沿點(diǎn)劃線一旁空白的方格中畫圖 使點(diǎn)劃線兩旁的圖形完全相同 探索 二 翻折能否形成新的圖形 圖 1 是由圖 回 向右平移而成的 將準(zhǔn)備好的紙片沿虛線剪開 1 怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖 2 你還能得到什么樣的圖案 2 如果虛線下半部向右平移4格后得到什么圖形 探索 三 平移能否形成新的圖形 圖1 圖2 圖 1 是由圖 回 向右平移而成的 將準(zhǔn)備好的紙片沿虛線剪開 1 怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖 2 你還能得到什么樣的圖案 2 如果虛線下半部向右平移4格后得到什么圖形 探索 三 平移能否形成新的圖形 你能說出下面的圖案是怎樣形成的嗎 議一議 請你構(gòu)造一些圖案 使每一個圖案中含有2個三角形 2個圓形和兩條線段 并給圖案加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞 稻草人 我們應(yīng)該像稻草人一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志 電燈 我們要像電燈一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱 動動手 比比誰有想象力
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