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幼兒教育心理學(xué) 幼兒教育心理學(xué) 第二節(jié)幼兒教育心理學(xué)的作用和意義 教學(xué)目標(biāo) 1 知道幼兒教育心理學(xué)的作用和意義 2 明確學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)有助于成為專家型教師 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 3 掌握相關(guān)關(guān)鍵術(shù)語及其定義 幼兒教育心理學(xué) 專家型教師擁有專業(yè)的知識工作是高效率的具有創(chuàng)造性的洞察力 幼兒教育心理學(xué) 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略智力增長觀高成就動(dòng)機(jī)高自我效能感堅(jiān)持完成任務(wù)對自己及行為負(fù)責(zé)延遲滿足的能力 幼兒教育心理學(xué) 小結(jié)通過學(xué)習(xí) 1 知道了幼兒教育心理學(xué)有理論和實(shí)踐兩方面的作用 2 知道了專家型教師和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者的特點(diǎn) 而學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)有助于培養(yǎng)專家型教師和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 3 知道了學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)在形成科學(xué)世界觀 提高幼兒教育效能 促進(jìn)專業(yè)化成長方面具有重要意義 幼兒教育心理學(xué) 關(guān)鍵術(shù)語及其定義1 代幣制2 遺傳決定論3 環(huán)境決定論4 專家型教師5 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者6 自動(dòng)化7 智力增長觀8 智力實(shí)體觀9 外控型人格10 內(nèi)控型人格11 自我效能感 幼兒教育心理學(xué) 疑問與難題你認(rèn)為自己是不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 你怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

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