話(huà)題作文多角度立意.ppt

文貴求新 思貴求異 話(huà)題作文多角度立意 注意 2003年全國(guó)高考作文對(duì)立意的要求 立意自定 略 什么是作文多角度立意 作文立意要善于從不同的角度 不同的層面去觀察 審視 挖掘 確定文章的主旨 盡可能避開(kāi)千篇一律 千文一面 寫(xiě)出有個(gè)性 有新意的文章 文貴求新 思貴求異 話(huà)題作文多角度立意 同在一片藍(lán)天下 中國(guó)弱勢(shì)群體生存圖 我終于可以上學(xué)了 我的書(shū)包是一個(gè)400克洗衣粉的包裝袋 我笑了 爺爺卻哭了 爺爺為什么哭了 爺爺為什么哭了 討工錢(qián) 快過(guò)年了 媽媽明天就要回來(lái)了 不知媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)的書(shū)包是什么顏色的 不知奶奶的藥買(mǎi)到?jīng)]有 明天一早 我就到村口去接?jì)寢?可誰(shuí)又想到 媽媽爬上塔吊 準(zhǔn)備用生命討回被拖欠的工錢(qián) 誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所有 我有車(chē) 助我走遍大街小巷 我有房 替我遮風(fēng)擋雨 我有一把胡琴 為我奏出心中的苦和樂(lè) 殘疾人 這樣的照片何止這些 難道就沒(méi)有一種聲音讓我們隱隱作痛 難道就沒(méi)有一雙眼睛讓我們淚流滿(mǎn)面 在我們盡情享受幸福的時(shí)候 不要忘記 同在一片藍(lán)天下 有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎 他們 被稱(chēng)作 弱勢(shì)群體請(qǐng)以 同在一片藍(lán)天下 進(jìn)行多角度立意 并選出最佳角度 其它要求略 怎樣進(jìn)行多角度立意 應(yīng)該說(shuō) 審題 立意屬同一思維過(guò)程 審題時(shí)未把握好命題者的意圖 立意時(shí)也必然會(huì)產(chǎn)生偏差 因此 首先應(yīng)揣摸命題意圖 這是立意思維的出發(fā)點(diǎn) 一 揣摸命題意圖 這樣的照片何止這些 難道就沒(méi)有一種聲音讓我們隱隱作痛 難道就沒(méi)有一雙眼睛讓我們淚流滿(mǎn)面 在我們盡情享受幸福的時(shí)候 不要忘記 同在一片藍(lán)天下 有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎 他們 被稱(chēng)作 弱勢(shì)群體 請(qǐng)以 同在一片藍(lán)天下 進(jìn)行多角度立意 并選出最佳角度 怎樣進(jìn)行多角度立意 一 揣摸命題意圖應(yīng)該說(shuō) 審題 立意屬同一思維過(guò)程 審題時(shí)未把掘好命題者的意圖 立意時(shí)也必然會(huì)產(chǎn)生偏差 因此 首先應(yīng)揣摸命題意圖 這是立意思維的出發(fā)點(diǎn) 立意角度 獻(xiàn)愛(ài)心 二 聯(lián)想和想象 談平衡發(fā)展 神圣的責(zé)任 圍繞話(huà)題 我們可以調(diào)動(dòng)所有的知識(shí)儲(chǔ)備 如過(guò)去讀過(guò)的有關(guān)文章 觀點(diǎn) 平時(shí)觀察的某些現(xiàn)象 了解的某些問(wèn)題 自己的經(jīng)歷和感受等等 一方面從歷史 現(xiàn)實(shí) 未來(lái) 另一方面從政治 經(jīng)濟(jì) 文化 道德等等 進(jìn)行聯(lián)想 想象 這樣的中心才可能是真摯的和獨(dú)到的 三 逆向思維 從觀念上 認(rèn)識(shí)上 反向而思 表達(dá) 人人心中皆有 個(gè)個(gè)筆下全無(wú) 的中心 有些作文審題 立意時(shí)可用 多角度立意的方法 一 揣摸命題意圖 二 聯(lián)想和想象 三 逆向思維 立意角度 獻(xiàn)愛(ài)心 談平衡發(fā)展 神圣的責(zé)任 這樣的照片何止這些 難道就沒(méi)有一種聲音讓我們隱隱作痛 難道就沒(méi)有一雙眼睛讓我們淚流滿(mǎn)面 在我們盡情享受幸福的時(shí)候 不要忘記 同在一片藍(lán)天下 有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎 他們 被稱(chēng)作 弱勢(shì)群體 請(qǐng)以 同在一片藍(lán)天下 進(jìn)行多角度立意 并選出最佳角度 其它要求略 多角度立意的方法 一 揣摸命題意圖 二 聯(lián)想和想象 三 逆向思維 上帝都沒(méi)有要求玫瑰花只呈現(xiàn)出一種顏色 那么人類(lèi)最寶貴的東西 思維 怎么只會(huì)有一種表現(xiàn)形式呢 卡爾 馬克思 一 揣摸命題意圖 二 聯(lián)想和想象 三 逆向思維 怎樣進(jìn)行多角度立意 選擇最佳立意角度的原則 貼切 新穎 拿手 選擇最佳角度的原則 總原則 崇高的人文主義精神 健康的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷 純真的思想感情 貼切 新穎 拿手 立意角度 獻(xiàn)愛(ài)心 談平衡發(fā)展 神圣的責(zé)任 西漢司馬遷作 史記 費(fèi)時(shí)18年 宋代司馬光著 資治通鑒 費(fèi)時(shí)19年 清代曹雪芹著 紅樓夢(mèng) 費(fèi)時(shí)10年 俄國(guó)的列夫托爾斯泰著 復(fù)活 費(fèi)時(shí)10年 德國(guó)歌德作長(zhǎng)詩(shī) 浮士德 費(fèi)時(shí)60年 由這則材料 引發(fā)的話(huà)題有 思考訓(xùn)練 1 持之以恒 艱苦勞作 恒心寫(xiě)出永恒 2 實(shí)干 從點(diǎn)滴做起 夯實(shí)墻基造大廈 3 善于積累 厚積薄發(fā) 4 有志者 事竟成 5 甘做冷板凳 耐得住寂寞 才能 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 6 要有 精品意識(shí) 多而無(wú)益 不如 少而精當(dāng) 7 真正熱愛(ài)事業(yè)的人 注定要無(wú)悔地付出一生 8 成功 99 的毅力 1 的智力 9 視藝術(shù)為生命 把藝術(shù)融入生命 快哉 如此人生 10 名著 是用心血寫(xiě)成的 11 時(shí)代需要高效率 12 中西文化沒(méi)有共同之處嗎 13 文學(xué)青年們 請(qǐng) 稍安勿躁 14 作書(shū)數(shù)十年 受益幾萬(wàn)代 15 整頓書(shū)刊市場(chǎng) 制止粗制濫造 16 人的一生 要集中精