小學(xué)英語教師公開招聘考試試題及答案.doc

小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試英語試題及答案 分值：100分 時(shí)間：100分鐘一、單項(xiàng)選擇：下面每題四個(gè)選擇中只有一個(gè)答案，請(qǐng)選出，并填入答案卡內(nèi)。（130小題，每小題1分，計(jì)30分）1. Binbin gets up _ about 8:30 _ Saturdays. A. on, at B. in , onC.at, on2. Whats he like ? _.A. He likes beef. B. Hes Mr Carter C. Hes short. 3. How is the cinema from here? A. much B. many C. far 4. Id like Kate soon.A. to write B. to write to C. to writing to 5. -What Amy ? -Shes writing an e-mail to her pen-friend. A. diddoB. isdoing C. isgoing to do6. -Your homework is very good. -_.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. Im eleven years old. My little sister is nine. So .A. She s older than me. B. Shes taller than me. C. Im two years older.8. You and I like swimming . We have the same .A. bothhobbies B. arehobbies C. bothhobby9. - _ is this walkman? -_ my daughters.A. Who, Its B. Whose, Its C. Whose, Its10. -Would you like _ tea? - Yes, just _.A. some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is _ bedroom.A. Lucys and Lily B. Lucys and Lilys C. Lucy and Lilys12.I can play _ football. My sister can play _ piano.A. 不填, the B. the, 不填C. the, the13. Mr Carter teaches _ English._ all love _.A .our, We, him B us, Us, her C us, We, him14. _ sheep are there on the farm? A. How old B. How many C. How much15. My throat _ sore. My nose _.A. is, hurt B. are, hurts C. is, hurts16. There are many apples _ the tree. -Yes. There are some birds _ the tree, too. A. in, in B. in, on C.on, in17. -Whats the date today? - Its_ . A. sunny B. Monday C. August 1st18.your pen pal in Beijing? A. Do，lives B. Does，live C. Do,live 19. Sometimes I _ TV in the evening. But this evening Im _.A. watching, sleeping B. watch, sleeping C. watch, sleep20. Its 8:30. Its time _have English class.A. for B. to C. at 21英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的英語詞匯要求是:_。 A. 學(xué)習(xí)800900個(gè)單詞和70個(gè)左右的習(xí)慣用語B. 學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的約700800個(gè)單詞和60個(gè)左右的習(xí)慣用語C. 學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語22小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是_。 A. 組織有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)B. 幫助學(xué)生提高英語口語能力C. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力和興趣23小學(xué)英語課堂中常常采用唱英語歌曲的教學(xué)形式，其目的是_。A. 營(yíng)造活躍的課堂氛圍，減輕學(xué)習(xí)壓力 B. 培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) C. 通過唱會(huì)歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用24采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是_。 A 活化情境與語境，便于學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí) B. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 C. 消除學(xué)生的感官疲勞25創(chuàng)設(shè)情境要考慮貼近學(xué)生生活，形式新穎，簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是應(yīng)能_。 A. 反映所學(xué)材料的社會(huì)環(huán)境B. 幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容 C. 使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲26在英語課堂上，學(xué)生出現(xiàn)口語表達(dá)錯(cuò)誤時(shí)，教師應(yīng)_。A. 即刻糾正，并幫助學(xué)生明白錯(cuò)誤所在B. 耐心等學(xué)生講完后再予以糾正 C. 在能溝通達(dá)意的情況下，不必凡錯(cuò)必糾27你認(rèn)為在一個(gè)英語學(xué)習(xí)分化比較大的班級(jí)中，最好的處理方法是_。A. 適當(dāng)放低要求以鼓勵(lì)差生 B. 按全班多數(shù)學(xué)生的接受水平選教部分材料，其它部分則在以后適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充C. 關(guān)注優(yōu)生和差生的需求，采用多種方法讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得28. 小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)聽力先行，這要求教師必須_。A. 具備標(biāo)準(zhǔn)的英式英語語音語調(diào)B. 提高自身的辨音能力和聽力教學(xué)修養(yǎng) C. 進(jìn)行大量的聽力自我練習(xí)29、_是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。A、打下良好的聽、說、讀、寫基礎(chǔ)B、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 C、每天背誦一篇經(jīng)典課文D、課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)30、在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)習(xí)英語應(yīng)以_為主，學(xué)習(xí)者最主要的終極目標(biāo)之一是獲得_。A、實(shí)踐；綜合語言運(yùn)用能力B、掌握知識(shí)；盡可能多的語言知識(shí)C、交際；盡可能多的英語信息D、聽說；聽與說的能力公共部分（請(qǐng)將正確的答案填入答案卡內(nèi)，31-40為單項(xiàng)選擇，41-45為多項(xiàng)選擇，每小題2分，共30分）31、“讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐探索反思提高”，是教師_。專門的工作方式 特有的職業(yè)生活方式唯一的生活形式 可選擇的生活方式32、一個(gè)人的閱讀史,就是一個(gè)人的_。文明行為提高史主要能力成長(zhǎng)過程 精神成長(zhǎng)史主要知識(shí)積累過程33、我覺得一個(gè)人的最佳讀書狀態(tài)大多產(chǎn)生在中年以后，但能不能取得這種狀態(tài)則取決于青年時(shí)期的準(zhǔn)備。讀書能擺脫平庸，最好在青年時(shí)就進(jìn)入最佳讀書狀態(tài)。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。以上這段文字出自_之口。王蒙 余秋雨 劉方武 顧炎武34、人的生命質(zhì)量要靠持久的鍛鑄，最重要的是_?？炭喙ぷ?磨練意志 閱讀 寫作35、青年人的課外閱讀是走向精神成熟的起點(diǎn)，因此盡量要把底墊得結(jié)實(shí)一點(diǎn)。墊什么樣的底，就會(huì)建什么樣的樓。最省儉的墊底方式是_?？炊唐≌f 選讀名著 肯讀古文 誦讀長(zhǎng)篇巨著36、成年人要使閱讀興趣不衰，應(yīng)該_。立足靜讀逢場(chǎng)高談闊論 尋找機(jī)會(huì)適當(dāng)表述、交流 專場(chǎng)演講37、劉良華認(rèn)為：精彩的課堂教學(xué)都是產(chǎn)生在_。教師的課程智慧上 教師高超的教學(xué)技能 教師扎實(shí)的基本功 反復(fù)的試課38、劉良華將_稱之為教師的第一專業(yè)智慧。教學(xué)技能使用智慧 人際關(guān)系調(diào)劑智慧課程智慧組織教學(xué)智慧39、用劉良華的觀點(diǎn)來看下列行為與現(xiàn)象，不屬于對(duì)教材補(bǔ)充的是_.大搞題海戰(zhàn)術(shù) 優(yōu)美的身姿語不斷有效的開發(fā)課程資源 寫好粉筆字40、“做正確的事情比正確地做事情更重要”的觀點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)的意思是_。突出了教學(xué)工作很重要，要無愧于教師稱號(hào)。對(duì)待教學(xué)方法的態(tài)度，選擇比使用更重要。首先要保證教的知識(shí)是正確的，有意義的，然后，用好的、正確的方法去教授才有意義。接受新的教學(xué)理念，比改變教學(xué)行為更重要。41、教師的教學(xué)管理智慧包括_。民主精神 管理技巧管理威信把課上好42、萬瑋老師教學(xué)管理的關(guān)鍵詞是“計(jì)謀”，下列對(duì)這一詞的解釋和萬老師本人觀點(diǎn)不一致的是_。對(duì)學(xué)生搞陰謀詭計(jì) 與學(xué)生斗智斗勇 兵家理論加愛心 不要太相信學(xué)生43、小組合作學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今課堂主要的學(xué)習(xí)方式之一，下列觀點(diǎn)正確的是_。是一種形式，放任學(xué)生，不需節(jié)制 建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)合作意識(shí)。適時(shí)引導(dǎo)，提高合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 合作必須建立在個(gè)體需要的基礎(chǔ)上。44、從一般教師走向優(yōu)秀教師的最顯著特征應(yīng)該是_。取得許多證件從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)從低效教學(xué)到有效教學(xué) 一步步走向師德高尚、業(yè)務(wù)超群45、對(duì)暗示的解釋，下列正確的選項(xiàng)有_。眼神暗示就是用眼睛把要說的話和表示的態(tài)度傳達(dá)出來表情暗示就是通過表情傳達(dá)肯定、同意、可以、不能等信息言語暗示就是用講故事、打比喻、作比較等把自己的觀點(diǎn)巧妙的“點(diǎn)”出來而不是用言語直接表態(tài)動(dòng)作暗示就是用體態(tài)語言把自己的想法表露出來。二、判斷正(T)誤(F)（每小題1分，共10分）（ ）1、教學(xué)評(píng)價(jià)是英語課程的重要組成部分。（ ）2、備課就是寫教案。 （ ）3、市小學(xué)英語教學(xué)策略詞匯課中呈現(xiàn)新知是情景導(dǎo)入和聽音正音。 （ ）4、教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。（ ）5、在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的地區(qū)，小學(xué)生必須通過統(tǒng)一畢業(yè)考試才能升學(xué)，否則沒有機(jī)會(huì)讀初中。（ ）6、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。（ ）7、臨沂市小學(xué)英語教學(xué)策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是閱讀中活動(dòng)。（ ）8、英語課程倡導(dǎo)講授型的教學(xué)模式。（ ）10、教學(xué)設(shè)計(jì)的好，教學(xué)就一定能成功。（ ）9、老師說：Draw a circle.學(xué)生畫一個(gè)circle,這就屬于課程標(biāo)準(zhǔn)里面談到的用語言來做事情。三、填空題（每空1分，共20分）1、英語課程標(biāo)準(zhǔn)采用國(guó)際通用的分級(jí)方式，將英語課程目標(biāo)按照_設(shè)為九個(gè)級(jí)別。2、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生 ，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的 ，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和 精神，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能，形成一定的 ; 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、 和創(chuàng)新精神; 幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的 和_ 打下良好的基礎(chǔ)。3、英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）規(guī)定小學(xué)英語的終點(diǎn)目標(biāo)是級(jí)，二級(jí)目標(biāo)在詞匯方面要求學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的 個(gè)單詞和 個(gè)左右的_。4、小學(xué)英語語言技能一級(jí)的讀寫目標(biāo)，除了能看圖識(shí)字，能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語和能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事之外，還有一條是 。5、我們平常說的英語“雙基”教學(xué)是指 和_ _.6、對(duì)話課教學(xué)模式一般教學(xué)程序是_ _。四、教學(xué)設(shè)計(jì)（共10分）教材： 5年級(jí)上冊(cè) 課型：閱讀課教學(xué) 內(nèi)容：picuture 要求: 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際學(xué)情和所提供的教學(xué)內(nèi)容。（1）設(shè)計(jì)1項(xiàng)拓展環(huán)節(jié)的“任務(wù)型”活動(dòng)。（5分）（2）簡(jiǎn)要說明所設(shè)計(jì)的“任務(wù)型”活動(dòng)的意圖。（5分）教師業(yè)務(wù)考試答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇1-20 C C C B B B C C C C C A C B C C C B B B 21-30CCAABBCBAD31 32 33 34353637 38394041 42434455二、判斷正(T)誤(F)1-5 T F F T F 6-10 T T F T F三、填空題1、能力水平 2、學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)習(xí)策略，合作，綜合語言運(yùn)用能力，想象能力，終身學(xué)習(xí) 發(fā)展。3、二， 600-700， 50 習(xí)慣用語。4、能正確書寫字母和單詞。5、英語基礎(chǔ)知識(shí)，聽說讀寫（基本）技能。6、復(fù)習(xí)、熱身，新知呈現(xiàn)，鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用，發(fā)展提高小學(xué)英語教師持證上崗考核模擬測(cè)試卷（ABC卷）小學(xué)英語教師持證上崗考核模擬測(cè)試卷（A卷）一、朗讀音標(biāo)。 1、 2、I 3、Q 4、B: 5、dV 6、v 7、g 8、J 9、n 10、CI 二、朗讀音標(biāo)詞。 1、7m5dVIFn 2、 k5rIkjJlm 3、 5hQzbnd 4、m5tIrIl 5、5restr nt 6、5nQWINnIs 7、7mEJtI5veIFEn 8、5hedlaIt 9、7mIsQnd5stAnd 10、 rI7sp nsI5bIlIti 三、朗讀詞組和句子。 1、last year 2、think of it 3、far away 4、let him in 5、Dont miss your train. 6、Ive got a lot of reading to do. 7、Theres a mistake in it. 8、Dont turn off the light. I need it on. 四、朗讀對(duì)話。 A: When did you come to Shanghai? B: I came here last year. A: Are you enjoying living here? B: Yes. Very much. A: Have you ever been to Beijing? B: No, never. But Im going there next Wednesday. A: I hope youll have a good time there. 五、用你所學(xué)到的課堂用語組織一個(gè)課堂教學(xué)情境的片段。要求： 1、不少于20句； 2、注意使用正確的語音語調(diào)； 3、配合使用體態(tài)語（手勢(shì)、表情）。小學(xué)英語教師持證上崗考核模擬測(cè)試卷（B卷）一、朗讀音標(biāo)。 1、 2、JE 3、tF 4、: 5、T 6、V 7、r 8、e 9、b 10、IE 二、朗讀音標(biāo)詞。 1、5mAdVIkl 2、 5AgrI7kQltF 3、rI5pleIsmnt 4、7JvE5kB:st 5、7m d5reIFn 6、p5hAps 7、5teIp rI5kC:d 8、v5raItI 9、7reprIzen5teIFn 10、5traJzz 三、朗讀詞組和句子。 1、next year 2、put it on 3、first of all 4、white coat 5、Would you come along? 6、Im glad to meet you. 7、There is a pair of shoes. 8、We had a break, and each of us had a cup of tea. 四、朗讀對(duì)話。 A: Are you free tomorrow morning? B: Yes, I am. A: Ill be free too. What do you think we can do then? B: Lets go for a walk in the park. A: Good idea. What time shall we meet at the gate of the park? B: At half p