化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)酸和堿的中和反應(yīng)（第一課時(shí)）.doc

課題2 酸和堿的中和反應(yīng)(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)天民學(xué)校 王麗琴教學(xué)目標(biāo)：過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生1.知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)，了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。2.對(duì)酸和堿反應(yīng)的探究,提高發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,初步學(xué)會(huì)借助指示劑判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng).3.了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)生產(chǎn)和改善生活的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課題的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到1.了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)2.知道中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的判斷方法教學(xué)難點(diǎn)：中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的判斷方法學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：中和反應(yīng) 及 實(shí)質(zhì)任務(wù)二：中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用教學(xué)教具：燒杯、滴管、玻璃棒、NaOH溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、水、酚酞溶液教學(xué)過程：一：激情導(dǎo)課1.導(dǎo)入課題回憶學(xué)過的酸和堿的化學(xué)性質(zhì)，板書圖，那么酸與堿之間能否發(fā)生反應(yīng)呢？這節(jié)課我們來探究一下（板書）中和反應(yīng)及應(yīng)用2.明確目標(biāo)這節(jié)課我們要通過實(shí)驗(yàn)探究酸與堿之間能否發(fā)生反應(yīng)，以及反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用3.預(yù)期效果通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生活中一些做法會(huì)理解二：民主導(dǎo)學(xué)任務(wù)一：中和反應(yīng)及實(shí)質(zhì)1.任務(wù)呈現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)探究得出酸與堿之間能否發(fā)生反應(yīng)。步驟：（1）取一個(gè)燒杯，加入適量的NaOH溶液 （2）用滴管向燒杯中滴加鹽酸溶液（觀察不到現(xiàn)象，不知反應(yīng)是否發(fā)生） （3）另取一個(gè)燒杯，加入適量NaOH溶液 （4）滴入幾滴酚酞溶液，記錄顏色 （5）用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊用玻璃棒攪拌溶液，當(dāng)恰好變?yōu)闊o色時(shí)，停止加鹽酸。 （6）其他堿（Ca(OH)2）能否產(chǎn)生以上現(xiàn)象？針對(duì)現(xiàn)象，提出問題：（1）使酚酞溶液變紅的是什么離子？（2）溶液變?yōu)闊o色，說明有無OH？為什么沒了？2.自主學(xué)習(xí) （1）學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并以小組進(jìn)行分析，得出結(jié)論 （2）學(xué)生討論過程中，教師巡視，看其是否進(jìn)行討論；解決問題，尋找好的結(jié)論3.展示交流 （1）鹽：由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物 （2）中和反應(yīng)：酸堿鹽+水 （3）實(shí)質(zhì)： H+OH-=H2O 例：NaOH+HCl=NaCl+H2O Ca(OH)2+2HCl=CACl2+2H2O 任務(wù)二：中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用1.任務(wù)呈現(xiàn)閱讀課本，找出其應(yīng)用，并用所學(xué)知識(shí)解釋原理。2.自主學(xué)習(xí)以四人小組進(jìn)行，嘗試用方程式解釋原理，教師巡視，督促其討論，解決其問題，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)。3.應(yīng)用展示（1）改變土壤的酸堿性，灑熟石灰，中和土壤酸性（2）處理工廠廢水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O（3） 用于醫(yī)藥Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O蚊蟲叮咬涂牙膏、氨水等三、檢測導(dǎo)結(jié)1.目標(biāo)檢測課本習(xí)題2.結(jié)果反饋學(xué)生回答 掌握其學(xué)習(xí)情況3.反思總結(jié)（1）讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所收獲（2）這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了中和