大學生活生活規(guī)劃.docx

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導論文楊婷婷廣州商學院課 程 論 文 題目：（大學生職業(yè)規(guī)劃書）課 程 名 稱 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 考 查 學 期 2015/2016 學年 第2學期 考 查 方 式 課程論文 姓 名 楊婷婷 學 號 201504080368 專 業(yè) 金融學 成 績 指 導 教 師 湯振華 大學生職業(yè)規(guī)劃書一、 前言當今社會經濟迅速發(fā)展，發(fā)展的同時也帶來了更大的競爭。作為新時代的大學生，我們應該對現在的就業(yè)形式，當今社會各種因素，以及自己的性格能力都應有清醒的認識。而找到真正合適自己的職業(yè)，對于個體的自我實現以及未來的生活具有舉足輕重的作用。因此，我們應該提前做好職業(yè)規(guī)劃這一前提工作，有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠給我們明確的職業(yè)發(fā)展目標。由此，利于我們采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，讓我們在激烈的競爭提升自己的優(yōu)勢，提高成功的機會，有更大的幾率實現自己的職業(yè)理想。二、 自我素質認識：個人興趣愛好：個人興趣廣泛，喜歡舞蹈，繪畫，等等藝術；日常生活中喜歡看電影，聽音樂以及跳舞。我喜歡交際，但不會在不熟的情況下聊比較深層的事情，認識人可以很迅速，了解人需要較長的時間。喜歡團隊合作，喜歡在團隊中擔任有一定領導資格的職務，喜歡用自己的風格處理事情。遇到工作我不喜歡被約束，所以不愛提前做好詳細的計劃，更喜歡做大概計劃，既是大概知道前進方向，但詳細不做具體安排，以便視情況隨機應變。樂于創(chuàng)造，喜歡嘗試新鮮事物，但不會盲目追求高風險高收益的東西。性格優(yōu)缺點分析： 優(yōu)點：活潑外向，平易近人，喜歡與人交往。有較強的責任心、積極上進；有健全的、樂觀的人生觀。較為敏感，懂得為別人著想，能夠估計他人感受。做事有自己的原則，鍥而不舍，不會輕易改變自己的觀點，不喜歡輕易放棄。好奇心強，樂于并善于創(chuàng)新，敢于嘗試。出現問題能夠及時冷靜下來思考解決方式，善于抓重點，解決主要矛盾。 缺點：由于喜歡有一定的領導欲望，時常過于強勢，以自我為中心。缺乏耐心和細心，考慮事情的時候時常不全面。自控能力不佳，注意力不集中。太過在意他人的看法，時常優(yōu)柔寡斷，很難做自己想要的決定。性格吵鬧沖動，固執(zhí)己見。 能力分析:1. 交際能力：焦急能力語言能力強，能夠較快的組織語言并較為清晰的表達自己的想法或介紹事物，但由于自身不夠細心，容易遺漏一些次重點。在語言學習方面有一定天賦，英語日常交流口語沒有大的障礙。能察言觀色，在合適的場合說合適的話，基本不會引起聽者不滿，可以與工作伙伴較好的相處，公私分明。在眾人面前可以自信的自己的發(fā)表意見，基本不會怯場。2. 工作學習能力：學習領悟速度較快，樂于接觸新的知識，積極進取，樂觀向上，善于團隊合作在團隊合作中能發(fā)揮較為重要的作用。遇事能夠較快冷靜思考最佳解決方式，可以臨危不亂，不急于下定論，能夠對比處理后果慎重決定。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，隨機應變能力強，但耐心細心不足，需要其他人的協(xié)助，較難單獨完成工作。寫作能力是自身的缺陷，需要加強。3. 工作態(tài)度：對工作有著執(zhí)著上進的態(tài)度。做事認真，待人真誠,生活態(tài)度積極。競爭意識強，冒險精神強，能夠主動充分的利用環(huán)境資源，快速適應環(huán)境的能力強。有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作。有時會將生活中的負能量帶進工作，但基本能快速自我調整。為了更好地分析自身職業(yè)性格我做了以下心理測試：1.MBIT測試結果我的職業(yè)性格類型是：創(chuàng)業(yè)者-ESTP（倡導者）由于強烈的表現力和社會性，ESTP類型的人更愿意成為一名能夠抒發(fā)其進取心的倡導者，而不是一名與工具為伍的手藝者。這種類型的人善于觀察身邊人，通過他們的表情敏感的了解他們的意見，同意或是反對。他們喜歡利用邊緣化的政策來完成工作，雖然這種方式對很多類型的人來說，是很容易疲勞很挺容易心力交瘁的，但他們對于這種工作方式總是精力充沛，事實上，通過冒險來獲取刺激和興奮正是他們的生活宗旨，所以他們總是能夠臨危不懼且始終自如地操控一切。不過，即使當他們獨立經營或工作的時候，成功的概率也并不高。因為他們總是不愿意為了一些連續(xù)的細節(jié)問題而煩心，所以，無論何時，只要有可能，倡導者都需要一名細心、做事有條理的助手，從而幫助他們考慮細節(jié)，完成全部工作。2. 霍蘭德測試結果我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、社會型、藝術型(ESA)即可以總結為：擁有較好的口才和領導能力，喜歡影響、管理他人，有一定的控制欲，習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不喜歡精細，需要高度集中的工作，不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡創(chuàng)新，樂于探險，有較強的想象力，敢于嘗試，接受新事物的能力強。個體好自我表現，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。不喜歡被約束，不喜歡規(guī)則多的工作環(huán)境，隨機應變能力強。人際交往性格可以總結為：助人為樂、有責任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、細心、抱負心強。綜上，我適宜的工作類型為：管理，市場和銷售類的職業(yè)；咨詢、培訓等社會交往性工作，以及藝術方面的評論創(chuàng)作工作。我個人更偏好管理，市場和銷售類的職業(yè)，因而這將會成為我以后就業(yè)的選擇重點方向。決策及行動：三、在接下來的三年里。我的規(guī)劃安排如下：（一）短期計劃：1、認真聽課，保證學習成績，尤其重點提升數學這類涉及計算的學科，改善自己的理科劣勢。掌握學期內專業(yè)課的知識，并鞏固盡量運用。2、面試校團委干部，在校團委干部工作中學習，提高自己的組織、管理等各方面能力將，所學知識運用于實踐，通同時拓展人脈，在校團委組織中認識更多朋友，提升自己的交際能力。3、努力學習，提升外語水平，英語盡快考取四級證書；認真學習計算機技術，鞏固并加以應用計算機技術，考取計算機二級證書。學好自身專業(yè)知識，同時學習證券方面的知識，盡快考取證券從業(yè)資格證。4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。5、暑期兼職，提前適應社會，在實踐中積累社會經驗。（二）中期計劃：1、考取金融相關的資格證，為自己的職業(yè)生活增加可能性，和提升空間。2.堅持外語的學習，考取英語六級證書。3.至少參加一次大型比賽，例如“挑戰(zhàn)杯”、沙盤大賽之類有較高含金量的比賽，提升自己簡歷水平，和發(fā)展空間。4.堅持參加校園各類活動，以及社會實踐活動，在實踐中提升更快更實際的提升自身水平。（三）、長期計劃：逐步開始接觸社會，考慮自己的職業(yè)要求和方向，以及自己的奮斗方向。尋找適宜自身的工作，工作伙伴類型，工作環(huán)境情況，在實踐中找最合適的方向。選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學習怎樣處理好同事及老板的人際關系，從管理中學會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進一步發(fā)展打下堅實的根底。我希望可以從事管理，市場營銷方面的工作，我的就業(yè)盡量會向這個方面靠近。最終我希望我可以有自己的一片天，自主創(chuàng)業(yè)是我最終的目標。四、總結目前我仍處于學習階段，大學是我最好的積累時段，我需要在這段珍貴的時間里，女里汲取經驗和知識，尋找自己的目標。除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向學習、不斷地總結經驗因此我亦會把握好實踐的機會，做好迎接挑戰(zhàn)的機會，在實踐中，穩(wěn)步提升身水平，增強自身社會競爭力。因為我想為自己打造一片屬于自己的天空，所以我需要付出更多的努力。這一份職業(yè)規(guī)劃，給我一個思考自己人生的機會，制定一個可以影響我們人生的計劃。雖然計劃重要，但我不會死板，視情況而定是最基本的靈活處事。我會慎重思