大學(xué)生入職培訓(xùn)方案.doc

大學(xué)生入職培訓(xùn)方案一 培訓(xùn)目標(biāo)目標(biāo)一：通過培訓(xùn)使新入職大學(xué)生員工了解公司發(fā)展歷程、管理制度及遠景規(guī)劃；目標(biāo)二：使其融入公司企業(yè)文化，引導(dǎo)其增進企業(yè)歸屬感和職業(yè)使命感；目標(biāo)三：發(fā)掘個人潛力優(yōu)勢能力，培養(yǎng)其職業(yè)意識，從而盡快地融入企業(yè)。二 培訓(xùn)內(nèi)容 結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)分為三大模塊認(rèn)識公司-公司概況 見面歡迎會 公司發(fā)展史 公司現(xiàn)況、組織架構(gòu)、能源環(huán)保 公司市場、遠景規(guī)劃 公司產(chǎn)品、工藝流程第一模塊：了解公司-公司基礎(chǔ)制度、政策人事部分 招聘、內(nèi)部競聘、大學(xué)生管理辦法 轉(zhuǎn)正、離職、人事管理 薪酬福利 績效考評激勵安全消防部分 公司級安全教育 消防基礎(chǔ)知識第二模塊：轉(zhuǎn)變培養(yǎng)-企業(yè)文化導(dǎo)入 學(xué)生-社會人心態(tài)轉(zhuǎn)變 職業(yè)生涯規(guī)劃 文化概念導(dǎo)入、解釋 軍訓(xùn)、文體活動 自我認(rèn)知介紹 文化專題探討 新老大學(xué)生座談交流 座談 模擬拓展訓(xùn)練 *“3個1”課題實踐第三模塊：三、模塊解析：第一、二模塊順序進行，為第三模塊的實施提供基礎(chǔ)，起到鋪墊的作用，第三模塊內(nèi)容穿插在第一、二模塊中進行，通過模塊三中各項內(nèi)容課程的實施，從而發(fā)現(xiàn)并評價大學(xué)生員工的能力狀態(tài)，最終導(dǎo)向培訓(xùn)結(jié)果。1、模塊一：由大學(xué)生見面歡迎會拉開入職培訓(xùn)的開端，緊接著將通過一系列公司概況知識給大家一個初步認(rèn)識，幫助大家獲得關(guān)于公司的第一信息。培訓(xùn)方式：講授、交流2、模塊二：初步認(rèn)識之后將告知其公司關(guān)于人事方面的管理制度規(guī)定，同時給予其對公司安全管理工作了結(jié)以及提高其安全意識，并掌握基本消防常識和防范知識。培訓(xùn)方式：講授、交流3、模塊三：用第一、二模塊培訓(xùn)獲得的知識和內(nèi)容信息做基礎(chǔ)，再結(jié)合公司文化大綱理念的宣導(dǎo)，通過一系列實踐活動展開對大家的引導(dǎo)和培養(yǎng)，并通過實踐活動開展使大家彼此更加熟悉，也進一步加強對公司的了解和融入，同時人事部門也可根據(jù)考察能力標(biāo)準(zhǔn)對大家在此過程中的表現(xiàn)做出結(jié)果評價。培訓(xùn)方式：講授、軍訓(xùn)、交流、討論、模擬拓展四、 課程安排（培訓(xùn)開始前一周確定授課時間表）序號課程內(nèi)容課時部門擬授課人評價方向第一模塊認(rèn)識公司1見面歡迎會4企管人事總經(jīng)辦2培訓(xùn)期間管理規(guī)定、課程安排、介紹熟悉2企管人事處3學(xué)生-社會人、職業(yè)人心態(tài)轉(zhuǎn)變2企管人事處4公司發(fā)展史、公司現(xiàn)狀簡介、組織架構(gòu)能源環(huán)保4企管人事處考試15班級組織建立（班干部競聘）2演講能力語言能力6公司市場及遠景規(guī)劃2戰(zhàn)略規(guī)劃處了解7公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、整體工藝設(shè)備情況4技術(shù)處考試2模塊二了解公司8人事基礎(chǔ)制度（招聘、內(nèi)部競聘、轉(zhuǎn)正、離職）2企管人事處考試19薪酬福利2考試110績效考評激勵2考試111日常行為規(guī)范、勞動關(guān)系2考試112公司級安全教育8安監(jiān)處考試313消防基礎(chǔ)知識4安監(jiān)處考試4模塊三融入公司14軍訓(xùn)24保衛(wèi)處執(zhí)行力15企業(yè)文化概念宣導(dǎo)4總經(jīng)辦16模擬拓展訓(xùn)練16團隊項目分組實施團隊協(xié)作能力17“3個1”*第一印象，*一個問題、*一個建議8團隊項目分組實施組織協(xié)調(diào)能力、綜合能力18職業(yè)生涯規(guī)劃-個人職業(yè)生涯報告4個人項目文本能力19企業(yè)文化專題探討交流2個人項目溝通能力語言表達20新老大學(xué)生座談交流2個人項目溝通能力語言表達21考試822作業(yè)8寫作能力23文體活動8文體能力22培訓(xùn)總結(jié)、結(jié)果匯總8綜合能力合計136課時，17天五 、資料準(zhǔn)備大學(xué)生入職培訓(xùn)工作由企管人事部負(fù)責(zé)組織實施，其他各單位、各部門需協(xié)助完成有關(guān)資料信息準(zhǔn)備工作，并按要求時間將資料提報企管人事部，涉及授課教師需于授課前做好課程準(zhǔn)備、試卷命題，并協(xié)助做好后期閱卷及評估工作。大學(xué)生入職培訓(xùn)資料準(zhǔn)備明細(xì)序號準(zhǔn)備內(nèi)容提供資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備部門完成時間1公司發(fā)展史-成立至今關(guān)鍵歷程事件記錄集團總經(jīng)辦6月30日前2公司最新簡介資料（有關(guān)產(chǎn)能、規(guī)模、能源等綜合信息，有關(guān)數(shù)據(jù)需最新）集團總經(jīng)辦6月30日前3企業(yè)文化大綱（重要理念描述解析）集團總經(jīng)辦6月30日前4公司產(chǎn)品、用途、生產(chǎn)工藝流程概況技術(shù)處6月30日前5人事基礎(chǔ)制度（大學(xué)生管理規(guī)定）企管人事處6月30日前6安全教育、消防基礎(chǔ)知識安監(jiān)處6月30日前7模擬拓展器材準(zhǔn)備-架子焊接檢修大隊7月10日前六、培訓(xùn)結(jié)果1、 個人項目：個人職業(yè)生涯規(guī)劃報告實施：個人職業(yè)生涯報告大學(xué)生員工通過培訓(xùn)期間對公司的了解和認(rèn)識，結(jié)合課程職業(yè)生涯規(guī)劃講解，每人提交一份個人職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助大家整理自己的工作規(guī)劃。2、 團隊項目：*“3個1”實踐報告實施：將培訓(xùn)學(xué)員分成小組，開展主題“*第一印象、*一個問題、*一個建議”實踐活動，活動方式由小組自行設(shè)計，通過小組團隊的力量，最終輸出實踐報告，也通過此項主題活動的實施幫助大家更深入的了解公司、認(rèn)識公司。3、評選培訓(xùn)標(biāo)兵設(shè)定“寫作標(biāo)兵”、“演講標(biāo)兵”、“優(yōu)秀管理干部”三個獎項，名額為總培訓(xùn)人數(shù)的2%平均分配。標(biāo)兵名稱參評條件寫作標(biāo)兵培訓(xùn)作業(yè)、個人職業(yè)生涯報告及時完成、思路連貫、文字表達清晰、主題鮮明、團隊項目中文筆能力較強演講標(biāo)兵文化專題探討、新老員工座談、辯論賽等交流類課程積極參與發(fā)言、且觀點鮮明、表達清楚、富有代表性或論據(jù)富有說服力影響力優(yōu)秀管理干部擔(dān)任班級干部或小組負(fù)責(zé)人，有責(zé)任心，積極帶領(lǐng)班級或小組培訓(xùn)課程任務(wù)完成，善于組織調(diào)度成員積極性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢得到大家的信任和好評。3.2評選流程：活動實施 小組推薦 培訓(xùn)學(xué)員、管理人員投票評選4、大學(xué)生入職培訓(xùn)綜合評定4.1評價內(nèi)容：由考試成績和團隊協(xié)作、組織紀(jì)律、培訓(xùn)態(tài)度、行為素養(yǎng)5個方面組成，權(quán)重各占20%考試成績培訓(xùn)態(tài)度團隊協(xié)作組織紀(jì)律行為素養(yǎng)綜合成績20%20%20%20%20%4.2評價方法：考試成績?nèi)】偝煽兤骄?；而團隊協(xié)作、組織紀(jì)律、培訓(xùn)態(tài)度、行為素養(yǎng)四個方面通過評議方式進行；以小組為單位，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)由自評、互評、上級評議組成，權(quán)重比例為30%、40%、40%；最終統(tǒng)計結(jié)果以小組進行排序。其中上級評由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對小組負(fù)責(zé)人評議，小組負(fù)責(zé)人對小組成員評議進行。4.3評價標(biāo)準(zhǔn)： 評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評分培訓(xùn)態(tài)度A、態(tài)度端正，積極主動參與培訓(xùn)課程和教學(xué)任務(wù)，自動自發(fā)配合教學(xué)目標(biāo)完成，可對培訓(xùn)教學(xué)提出改進建議。90-100分B、對待培訓(xùn)課程有自覺性，在教師和大家?guī)酉峦瓿膳嘤?xùn)課程。80-90分C、需督促監(jiān)督完成培訓(xùn)課程，態(tài)度一般。60-70分D、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不積極60分以下團隊協(xié)作A、善于在各項課程活動中主動搞好團結(jié)合作，并認(rèn)真聽取意見，積極建言獻策，促進團隊工作開展完成。90-100分B、基本做到團結(jié)協(xié)作，聽取建議，協(xié)助工作完成。80-90分C、被動與他人團結(jié)合作，不聽取別人意見，但能在他人領(lǐng)導(dǎo)下完成小組工作。60-70分D、不團結(jié)，不積極，不聽取別人意見，阻礙工作活動發(fā)展完成。60分以下培訓(xùn)紀(jì)律A、從不遲到、早退，遵守各項管理規(guī)定，并能起帶頭模范作用。90-100分B、不遲到、早退，能遵守各項管理規(guī)定。80-90分C、偶爾吃到、早退，無嚴(yán)重違反管理規(guī)定。60-80分D、經(jīng)常遲到、早退，違犯管理規(guī)定并擾亂影響他人學(xué)習(xí)生活。60分以下行為素養(yǎng)A、注重個人儀表，思想積極樂觀，行為舉止得體大方，言語文明，是大家學(xué)習(xí)榜樣。90-100分B、注重個人儀表，與學(xué)員關(guān)系和諧，綜合表