白鴿人教版四年級下冊期中測試.docVIP

小學四年級下冊期中素質(zhì)測試題一、讀拼音，寫詞語。（10分）Y chn bin f y linminb dun b ln zhung ku( ) ( )( )( )( )wl m mn zu p bi b knychng di rn（ ） （ ） ( )( ) ( )二、辨一辨，再組詞。（5分）捎（ ） 馳 （ ） 挺 （ ）駐（ ）健 （ ）稍（ ） 駛 （ ） 庭 （ ）住 （ ）鍵 （ ）三、擇優(yōu)錄用。選擇恰當?shù)脑~語填空。（6分） 優(yōu)秀 優(yōu)良 優(yōu)異1、科學家研究了鳥類飛行的原理，研制出了具有各種（ ）性能的飛機。 2、熊輝通過自己的努力，取得了（ ）的成績。3、中華民族的（ ）兒女，一定會讓黃河變好的夢想成為現(xiàn)實。 不是而是 即使也 不僅還4、（ ）一根極細的電線，它（ ）能靈巧地避開。 5、蝙蝠夜里飛行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。 6、蝙蝠（ ）能在夜里飛，（ ）能捕捉飛蛾和蚊子。四、把下列詞語中不屬于同一類的哪一個詞找出來，劃上“ ”（5分）1.四川 河南 江蘇 山東 北京2.鋼筆 毛筆 鉛筆 電筆 畫筆3.淘氣 粗心 堅強 驕傲 懶惰4.金黃 銀白 翠綠 瓦藍 桃紅5.畫圖 寫字 讀書 作文 表演五、依據(jù)課文內(nèi)容填空、（6分）1、“遙望洞庭山水翠，_?！边@兩句詩選自_代詩人劉禹錫寫的一詩。詩句里把_比喻成_，把_比喻成_。2、一個中國孩子的呼聲中孩子呼喚的是_。自然之道中的“道”指的是_。3、學了中彩那天，我知道了文中的父親面臨的道德難題是_，父親經(jīng)過思想斗爭，決定_，解決了難題，從中，我體會到_。六、想一想，按要求寫句子。（7分）（1）照例子改寫句子。例：我把那只小龜放回了大海。 那只小龜被我放回了大海。1、 我把熟透的杏兒分給小伙伴們吃。_2、 河水經(jīng)過長年累月的沖刷，把岸堤都掏空了 _例：我沒有干活兒，怎能吃您的食物呢？ 我沒有干活兒，不能吃您的食物。3、這里有麻雀、烏鴉，怎么會就剩下我一個人？_4、救救孩子們吧，我們怎能不要和平而要戰(zhàn)爭呢？_ （2）、我是文字醫(yī)生，修改病句。1這幾天的氣候很好，人感到很舒適。2黃河給兩岸人民帶來了深厚的苦難。3它們成群地向樹森進攻，大量地繁殖。七、把句子補充完整。（4分）1.朝霞不出門，( )。2.( )，明日必有大雨到。3.大漠孤煙直，（ ）。4.（ ），金石為開。八、閱讀加油站（23分）（一）讀課文語段，做練習。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的悲翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，桂林的山相公秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。1、填空。（7分）（1）漓江的水的特點是（ ）、（ ）、（ ）；桂林山的特點是（ ）、（ ）、（ ）。（6分）（2）這兩段話運用了（ ）、（ ）這兩種修辭手法。（1分）2、在比喻句的句子后面打：“”。（3分）（1）漓江的水真綠啊，綠得仿佛像是一塊無瑕的翡翠。（ ）（2）桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。（ ）（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。 （ ）3、照樣子用加點詞語寫句子。（2分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。像像像_ (二) 課外閱讀 “響尾蛇”導彈響尾蛇是一種蛇的名字。然而，導彈怎么會和響尾蛇連在一起了呢？這是因為，科學家發(fā)現(xiàn)響尾蛇有一個很特殊的本領：即使在伸手不見五指的黑夜里，也能準確無誤地捕捉到小動物；用布蒙上它的雙眼，響尾蛇照樣能捕到食物。原來，在響尾蛇兩只眼睛的前下方，各有一個漏斗狀的小窩。這個小窩是一個極強的“熱感受器”，科學家稱它為“熱眼”。這種“熱眼”能看見紅外線。紅外線是一種熱的，看不見的光線，很多物體都放射紅外線。 “響尾蛇”導彈就是把根據(jù)響尾蛇“熱眼”的原理制成的“人造熱眼”裝在導彈上。當導彈從飛機上發(fā)射以后，“人造熱眼”就緊盯著高溫目標敵機的噴火口，導彈就直朝敵機沖去，跟蹤追擊，準確無誤地擊中目標，使敵機“粉身碎骨”。1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）特殊( )根據(jù)()擊中()跟蹤()2.根據(jù)短文填空。（4分）響尾蛇利用( )，能準確地看見并捕捉到( )。而“響尾蛇”導彈安裝()，也能緊盯并擊中( )。3.科學家從動植物身上得到啟示，于是有了許多發(fā)明創(chuàng)造。請你把科不家的發(fā)明與相關(guān)的動植物用線連起來。（4分）螢火蟲 飛機 魚 日光燈 蜻蜓 雷達 蝙蝠 潛水艇4、小朋友，放飛想象，你以為從( )身上得到啟示，可以發(fā)明()。（1分）九、默寫古詩獨坐敬亭山。（4分）_ _ _十、【習作與表達】（30分）習作提示：小朋友，當你走到公園里、田野里、小