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第四單元 課題4第一課時 化學(xué)式主編人:孫 亮教學(xué)目標(biāo):1、從常見物質(zhì)化學(xué)符號的觀察分析入手,能說出化學(xué)式的概念。2、通過幾種熟悉物質(zhì)化學(xué)式的書寫,了解物質(zhì)組成與化學(xué)式的關(guān)系,認(rèn)識化學(xué)式的意義。3、熟悉常見化學(xué)式書寫的規(guī)則,會書寫和讀出常見的化學(xué)式。教學(xué)重點(diǎn):化學(xué)式的表示意義和化學(xué)式中數(shù)字的意義教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)式中各數(shù)字的意義【新課導(dǎo)入】課前讀讀、寫寫、比比:請同學(xué)們讀出下列元素的名稱:H、O、C,并試著組合成熟悉的一些物質(zhì)的符號,比一比,誰寫得最多最快,并在符號的右方標(biāo)出物質(zhì)的名稱【教師】物質(zhì)符號有:H2、O2、CO2、C、H2O2、H2O、CO等,這些符號就是物質(zhì)的化學(xué)式?;瘜W(xué)式可以簡單明了的表示物質(zhì)的組成,是世界通用的基本化學(xué)語言。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)化學(xué)式。思考元素用元素符號來表示,由元素組成的物質(zhì)可用化學(xué)式來表示。通過對以上幾種物質(zhì)的化學(xué)式的觀察,你認(rèn)為什么是化學(xué)式呢?【教師】1、定義:用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。如:水的化學(xué)式為H2O,氧氣的化學(xué)式為O2,二氧化碳的化學(xué)式為CO2 【提問】請同學(xué)們思考兩個問題:任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎? 同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎?【學(xué)生回答】只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成;一種物質(zhì)只能用一個化學(xué)式來表示,如水和冰的化學(xué)式都是H2O?!具^度】那么化學(xué)式有什么意義呢?下面我們就以“H2O”為例進(jìn)行學(xué)習(xí)?!窘處煛炕瘜W(xué)式“H2O”可以表示四種意義,從宏觀上兩種,可以表示水這種物質(zhì),也表示出了水的元素組成,水是由氫和氧兩種元素組成的;從微觀上也有兩種,可以表示一個水分子,也可以表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成?!練w納】通過“H2O”這個例子,我們一起來歸納一下化學(xué)式的意義:宏觀意義兩種:表示一種物質(zhì)表示一種物質(zhì)的元素組成;微觀意義兩種:表示物質(zhì)的一個分子,表示物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成。提問 水中是否含氫氣、氧氣?2H2O表示什么?理解右下角小數(shù)字的正確含義,化學(xué)式前面的數(shù)字與化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字意義是否相同?為什么?【學(xué)生回答】水中沒有氫氣和氧氣;2H2O表示兩個水分子;右下角的2表示一個水分子中有2個氫原子 ;兩者的意義不同,因?yàn)榛瘜W(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),右下角的數(shù)字表示一個分子中含該元素的原子個數(shù)。練習(xí)1:說出下列化學(xué)符號所代表的意義。CO2: 3CO2 : 【討論】符號H、2H、H2、2H2、2H+各具有什么意義?H 2H H2 2H2 2H+ 【學(xué)生歸納】【小結(jié)】1.元素符號之前加數(shù)字不再表示某元素,不再有宏觀的意義,只表示 原子的個數(shù) 2.化學(xué)式前加數(shù)字也不再表示該物質(zhì),不再具有宏觀的意義,只表示 分子的個數(shù) 。練習(xí)2:用元素符號或化學(xué)式填空 (1)4個二氧化碳分子 (2)7個鐵原子 (3)1個氧分子 (4)5個硫原子 (5)4個二氧化硫分子 (6)3個鈉離子 【過渡】化學(xué)符號前面有系數(shù)時,只有微觀意義,即表示幾個分子、原子或離子;化學(xué)式前面沒有系數(shù)時,既有宏觀意義,又有微觀意義。學(xué)習(xí)了化學(xué)式的意義,給你一個化學(xué)式你會讀嗎?【教師】那現(xiàn)在我們用分類的方法進(jìn)行討論。物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物又分為單質(zhì)和混合物,單質(zhì)里面有直接由原子構(gòu)成的單質(zhì),也有直接由分子構(gòu)成的單質(zhì),由原子構(gòu)成的單質(zhì)包括了金屬單質(zhì):Cu Fe Hg Mg;非金屬固態(tài)單質(zhì):C、Si;稀有氣體單質(zhì):He Ne Ar,直接用元素符號表示化學(xué)式,讀元素符號的名稱;由分子構(gòu)成的單質(zhì)常見的有H2、O2、N2、F2、Cl2,用元素符號及其右下角的數(shù)字表示,讀成“某氣”。再來看化合物,目前只研究由兩種元素構(gòu)成的化合物,一類是氧化物,另一類是由金屬元素和非金屬元素構(gòu)成的化合物,同學(xué)們能否舉出一些例子?氧化物有CO2、 SO2 、P2O5、Fe3O4 、MnO2、HgO 、MgO,氧在后,另一種元素在前,金屬元素和非金屬元素構(gòu)成的化合物有NaCl、 KCl 、ZnS,金屬元素在前,非金屬元素在后;小結(jié) 書寫化合物的化學(xué)式需明確該物質(zhì)的組成元素,還要知道該化合物中不同元素的原子個數(shù)比。首先寫出組成這種化合物的各元素符號,而后在元素符號的右下角用小數(shù)字標(biāo)明各元素原子個數(shù)??蓺w納為:金前、非金后;氧化物,氧在后。讀法:一般從右向左讀作“某化某”,例如:ZnS讀作硫化鋅。有時還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個數(shù),如Fe3O4讀作四氧化三鐵。練習(xí)3:寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式銅 磷 氦氣 四氧化三鐵 氯化鈉 二氧化氮 讀出下列物質(zhì)的名稱: Au S Ne HgO KCl 練習(xí)4:下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是 ( )A.氧化鈣(OCa) B.氧化鎂(MgO) C.三氯化鐵 (FeCl3) D.三氧化硫(SO3)練習(xí)5:化學(xué)式N2O5的讀法是 ( )A.氮二氧五 B.二氮化五氧 C.五氧化二氮 D.二氧化氮 練習(xí)6:指出下列各圖所表示的意義,并用化學(xué)符號表示出來。練習(xí)7:下圖表示氣體分子的示意圖,圖中大圓圈和小圓圈分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是 ( )【總結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式三個方面的內(nèi)容,定義
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