新課程達(dá)標(biāo)檢測(cè)八年級(jí)思想品德下學(xué)期參考答案.doc

新課程達(dá)標(biāo)檢測(cè)八年級(jí)思想品德下學(xué)期參考答案 第一單元一.1.A 2.C 3.D 4.B 5.ACD 6.ACD 8.ABCD二.面對(duì)挫折，不同態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果。挫折有時(shí)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁，焦慮等消極心理。 人們正是在不斷認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。它有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。 在具有堅(jiān)強(qiáng)意志，積極進(jìn)取人面前，艱難的環(huán)境可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。我們要以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折，積極進(jìn)取。三.10玩中也能學(xué)；競(jìng)爭(zhēng)中可以激發(fā)人的潛能；要相信自己也有潛能；努力在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自己的潛能。真正的星光，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華；輝煌的科技成就離不開(kāi)科學(xué)家的辛勤勞動(dòng)和獻(xiàn)身精神；科技使我們盡情享受生活的美妙，我們應(yīng)該感謝從事科研的科學(xué)家。（其他答案符合題意亦可）因?yàn)榻饡?shū)家具有：孝敬父母；自立自強(qiáng)；不畏挫折；刻苦學(xué)習(xí)；樂(lè)觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度；自我疏導(dǎo)等。4. 挫折有積極的意義，有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。自強(qiáng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。 在困難面前不低頭，不喪氣。自尊自愛(ài)，不卑不亢。堅(jiān)持正確的目標(biāo)。正視自己的弱點(diǎn)，不沮喪。在遇到困難時(shí)，多方面想辦法解決。自強(qiáng)不息；自立自信；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；堅(jiān)強(qiáng)勇敢；吃苦耐勞；樂(lè)于助人等。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；學(xué)會(huì)自己的事情自己負(fù)責(zé)，逐漸走向自立；從小培養(yǎng)責(zé)任感；當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，及時(shí)伸出援助之手；面對(duì)困難和挫折，要增強(qiáng)自信，勇敢克服；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以便將來(lái)更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。 第二單元 1. B A A D ABD BCD AC ABCD2. 競(jìng)爭(zhēng)是生活中的一種普遍現(xiàn)象。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，提高我們的水平，從而使自己進(jìn)步發(fā)展更快。 合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。只有競(jìng)爭(zhēng)合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。 在生活中，我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同進(jìn)步。三.影響正常教育教學(xué)秩序；破壞社會(huì)穩(wěn)定；損害師生生命健康等。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，加大對(duì)未成年的保護(hù)力度；加大對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行改造的教育投入，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法行為，教育行政部門(mén)要對(duì)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查。 社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量；整頓校園周邊不安全隱患。 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)教育和嚴(yán)格學(xué)校管理，如開(kāi)設(shè)安全教育課，消除校園安全隱患，建立和完善校園安全措施。 學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)和防范意識(shí)，正確對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)。上下樓梯，文明謙讓不擁擠；課間活動(dòng)不追逐打鬧；對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施多關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議；積極參加學(xué)校組織的安全演練；掌握安全自救的知識(shí)和方法。社會(huì)生活中，誰(shuí)也不能脫離群體存在。個(gè)人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作，才能夠有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。材料中的獅子懂得合作，所以很輕松地戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)壯的水牛，而水牛們卻沒(méi)有合作精神。所以只能眼看著同類(lèi)被獵殺。 無(wú)論是家庭中還是學(xué)校里，無(wú)論是社會(huì)還是國(guó)際，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現(xiàn)象。意義：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人為處事的基本原則，堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)贏得信任。基本要求：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。堅(jiān)持誠(chéng)信守則；堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信守則的出發(fā)點(diǎn)；在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊；講究誠(chéng)信的智慧，處理好坦誠(chéng)待人與尊重他人隱私、說(shuō)真話與善意謊言的關(guān)系，從小做起培養(yǎng)誠(chéng)信品德；在日常生活中，不撒謊、不抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試不作弊、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)；要踐約守信、言必行、行必果，在交往中要遵守時(shí)間，一旦與別人約定，就要按時(shí)赴約；在經(jīng)貿(mào)活動(dòng)中，要遵守合同，按照合同的約定事項(xiàng)，承擔(dān)自己的義務(wù)，履行自己的責(zé)任。應(yīng)珍惜現(xiàn)有的生活、學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己，進(jìn)而改變自己的生活和命運(yùn)。珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。 人最寶貴的是生命，一旦失去，人生其他權(quán)利就失去了意義，青少年生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不成熟，在辨別是非，區(qū)分良莠方面會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害；青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。 期中測(cè)試1. B D C C ABC ABC AC ABD二.答：自信是成功的基石，自強(qiáng)是通向成功的階梯，一個(gè)人要想成功，必須自信自強(qiáng)。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明自信自強(qiáng)對(duì)成功具有重要作用。除了自信自強(qiáng)，我們還需要培養(yǎng)自己自尊、自立、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，這也是走向成功必不可少的重要因素。中學(xué)生由于知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還需要家長(zhǎng)引導(dǎo)和幫助，我們可以接受家長(zhǎng)、老師等人的幫助，但不能依賴(lài)家長(zhǎng)。要想成功，我們還需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，不斷調(diào)整自己的理想，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己，多實(shí)踐，增強(qiáng)自身能力，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的支撐和幫助，才能一步步的走向成功。三.有利于增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力；有利于青少年健康成長(zhǎng)；有利于構(gòu)建和諧校園。平時(shí)注意自行車(chē)維護(hù)，經(jīng)常檢查自行車(chē)有無(wú)安全隱患；騎車(chē)時(shí)要增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；騎車(chē)時(shí)不與同學(xué)追逐打鬧，注意車(chē)速不要太快 有利于在全社會(huì)加強(qiáng)誠(chéng)信教育；有利于提高精神文明建設(shè)的水平；有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。 提高法律知識(shí)，自覺(jué)遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則；按照社會(huì)主義精神文明的追求，做到明禮誠(chéng)信；樹(shù)立新的人生觀，把誠(chéng)實(shí)守信作為人才基本素質(zhì)的一個(gè)重要方面；作業(yè)不抄襲，考試不作弊4. 學(xué)習(xí)上互相幫助，其他活動(dòng)密切合作，合作制作小報(bào)。合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。學(xué)習(xí)上的合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神。盲目崇拜明星（瘋狂追逐明星） 女孩的行為是極端錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的獨(dú)特之