職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

職業(yè)生涯規(guī)劃書范文根據(jù)我的測試的結(jié)果,下表是我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評的結(jié)果.我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖. 基于測評結(jié)果的職業(yè)生涯規(guī)劃 1,與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征: 通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作. 2,與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議: 較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績. 3,與職業(yè)價值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征: (家庭取向)的工作 (自尊取向)的工作 (自我實現(xiàn)取向) 的工作 4,與個性相適合的職場特點: 希望有舞臺,得到掌聲 與人互動接觸 能發(fā)揮口語表達(dá)能力 工作氣氛愉快 5,綜合職業(yè)類別定位: 根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平, 職業(yè)價值觀,職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別. 我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內(nèi)容也會大相徑庭.在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外, 我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,及相應(yīng)的企業(yè)文化. 近期職業(yè)目標(biāo): 節(jié)目主持人,攝影師, 新聞記者/ 美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān) 中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) : 產(chǎn)品開發(fā),房地產(chǎn)策劃人,節(jié)目主持人, 模特兒,攝影師,新聞廣播員, 新聞記者/ 美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo), 藝術(shù)總監(jiān) 我根據(jù)自己的興趣和寫作優(yōu)勢,制定了我的近期職業(yè)目標(biāo)圖. 我的近期職業(yè)目標(biāo)圖 五, 分析總結(jié) 通過以上對我的各個測評結(jié)果和自我盤點的分析,可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類型和社會型;結(jié)合自我分析以及各種測試的結(jié)果 ,我的職業(yè)選擇范圍確定為有關(guān)新聞寫作方面的工作是正確的. 在努力實現(xiàn)自己的理想的同時,我會適當(dāng)?shù)膮⑴c一些活動,從中認(rèn)識多幾個朋友,擴(kuò)大自己的生活圈和人緣圈. 合理安排自己的作息時間,搞好自己的專業(yè)學(xué)習(xí), 在適當(dāng)?shù)目葱┯嘘P(guān)提高寫作能力的書,充分的尊重和發(fā)展自己的業(yè)余愛好,培養(yǎng)自己的一些特長,比如音樂, 寫作等.多聽一些講座和欣賞一些高水平的文藝演出, 達(dá)到自我增值的目的. 我的專業(yè)是電子商務(wù),它的涉及范圍較廣.從宏觀上看,電子商務(wù)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的又一次革命,旨在通過電子手段建立一種新的經(jīng)濟(jì)秩序.它不僅世紀(jì)電子技術(shù)和 商業(yè)交易本身,而且涉及金融,稅務(wù), 教育等社會各個層面 .從微觀角度說,電子商務(wù)是指各種具有商業(yè)活動能力的實體 ,利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行的各種商業(yè)貿(mào)易活動. 雖然我的專業(yè)與我的職業(yè)選擇不一致,但是矛盾并不大.而且我相信事在人為,三分天注定,七分靠打拼,唯有拼搏才是有效的辦法. 在今后的日子里面我會時刻學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗.只要我堅信我可以,我會用堅忍不拔的毅力和耐力去實現(xiàn)它.我堅信只要自己有目的,有意識的一步一步向目的地靠攏,最終一定能夠成就我的夢想. 所以我通過加強(qiáng)寫作能力,信息處理能力,語言組織能力和口頭表達(dá)能力的基本素質(zhì)和要求作進(jìn)一步的分析,同時學(xué)好我的專業(yè)知識, 進(jìn)一步向我未來的職業(yè)靠攏. 第三章 社會需求 評估執(zhí)業(yè)機(jī)會,知此知彼;充分了解你所喜歡從事的行業(yè) ,職業(yè),企業(yè)的相關(guān)資訊,理性評估職業(yè)機(jī)會. 比如說,如果我從事這方面的工作,企業(yè)對我會有什么要求 在此基礎(chǔ)上,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,在知己知彼的基礎(chǔ)上, 選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)選擇最合適自己的路徑,注意要考慮風(fēng)險指數(shù). 正確的職業(yè)至少應(yīng)考慮以下幾點: 性格與職業(yè)的匹配 興趣與職業(yè)的匹配 特長與職業(yè)的匹配 內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的匹配 我根據(jù)自己的情況作了下面幾個圖: 社會需要的記者必備的能力圖 現(xiàn)代 IT 記者的幾種前途 IT 記者必備能力圖 我的職業(yè)通路圖 大學(xué)四年我的任務(wù)圖 為了進(jìn)一步了解社會需要怎樣的記者,我上網(wǎng)查詢了一下做一個記者的一些必備條件,和一部分報社所要招聘的記者的需要必備的條件,如: -IT 組織成下面的內(nèi)容. 社會需要的記者必備的能力圖 口頭交際表達(dá)能力 隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來和人們工作的節(jié)奏加快,效率提高,人們需要能及時,快速,準(zhǔn)確地攝取和傳遞信息;商業(yè)洽談,貿(mào)易往來, 考察,論證, 文化交流越來越頻繁,對口語的要求也越來越高.語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力.應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽,表達(dá)和應(yīng)對的能力, 使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng), 記者就是新聞媒體與讀者之間的溝通聯(lián)系橋梁,所以一個記者的口頭表達(dá)能力必須較高.它是在日常的人際交際過程中,培養(yǎng)一個人的靈活機(jī)智的聽說能力和待人處事能力.口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動的語言實踐中進(jìn)行.所以我可以多參加和旁聽一些辯論賽. 具備良好的發(fā)現(xiàn)能力和表達(dá)能力 準(zhǔn)確地告訴交流電視機(jī)后的受眾.然而目前國內(nèi)新聞直播時,受眾看到的前方記者往往表現(xiàn)出表達(dá)的錯位和語意的蒼白,經(jīng)常出現(xiàn)辭不達(dá)意甚至不知所云, 從而造成新聞事實在傳播過程中被人為的傷害.那么一個優(yōu)秀的前記者應(yīng)該必備的素質(zhì)之一就是應(yīng)有很好的發(fā)現(xiàn)能力 .現(xiàn)場記者應(yīng)是從電視媒體龐大記者群中被挑選出擔(dān)任重要職責(zé)的精英人物.新聞現(xiàn)場是前方記者存在的理由和定義性的內(nèi)容. 新聞敏感是記者對新聞事件的高度敏感 新聞敏對新聞的洞察力, 決定著記者采寫新聞的效率和質(zhì)量 . 具有較強(qiáng)的新聞敏感與善于捕捉新聞線索能力 , 是每個優(yōu)秀新聞工作者必備的素質(zhì) 策劃能力 記者若要勝任崗任, 靠什么 筆者認(rèn)為, 單純靠拼勁, 靠吃苦是不行的, 還應(yīng)在此基礎(chǔ)上, 提高自己的策劃能力, 多開動腦筋, 在工作中做到事前有準(zhǔn)備. 只有經(jīng)過精心策劃, 才能拍到好的新聞. 突破能力 我們探尋一個問題:如何獲得深度 如何表現(xiàn)深度 這里面其實有一個簡單而實用的操作方法:對已知信息進(jìn)行證偽.記者面對一個選題的時候, 其實就已經(jīng)在面對一個已經(jīng)展現(xiàn)出來的事實,或者叫做淺表事實. 好的記者不會按照這些淺表事實去按圖索驥, 更不會走到這些表層事實面前就停止了腳步, 把別人交給我們的說法作為結(jié)論向觀眾交待. 我在網(wǎng)上看過這樣一句話:突破能力強(qiáng)的記者是上記,文字功夫好的記者是中記,而兩方面都弱的那就是下記了. 我國信息技術(shù)方面的發(fā)展的客觀條件 20 世紀(jì)末,最令人激動地莫過于因特網(wǎng)以及伴隨因特網(wǎng)發(fā)展起來的電子商務(wù).21 世紀(jì)之初, 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫的破滅, 使得世界京津的發(fā)展受挫.但是電子商務(wù)并沒有因為一些網(wǎng)站的倒閉而停止.無論是國家還是企業(yè)都在部署自己的電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略. 分析我國信息技術(shù)發(fā)展的環(huán)境和條件 在信息爆炸的時代,信息的更新速度讓人驚嘆,上網(wǎng)人數(shù)日益增多. 根據(jù) CNNIC2003 年發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)我國因特網(wǎng)用戶的文化程度分布情況,可以看出我國的網(wǎng)民屬于知識層次較高的群體 ,而且年輕人占絕大多數(shù). 用戶上網(wǎng)的主要目的有獲取信息,學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)研究, 休閑娛樂 ,情感需要和交友等等.其中, 獲取信息占了 53.1%,學(xué)習(xí)占了大約 5%,從中看出用戶上網(wǎng)很多都和電子商務(wù)關(guān)系密切,說明我國電子商務(wù)市場的發(fā)展?jié)摿Ψ浅４? 我國政府一貫重視國家信息化戰(zhàn)略的事實,努力在世界新一輪競爭中爭取優(yōu)勢. 信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然抉擇.堅持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走科技含量高, 經(jīng)濟(jì)效益好,資源消耗低, 污染少,人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新興工業(yè)化路子. 從這可以看出,選 IT 行業(yè)的就業(yè)選擇較多. 現(xiàn)代 IT 記者的幾種前途. 前途 1:堅守 IT 媒體 有若干種守法:1,如果身在小媒體,可以往大媒體方向動一動.大媒體有一定的門檻,當(dāng)然也有很多機(jī)會;不過, 進(jìn)門之后也需要打拼一番,才能在高手如云的地方擠出屬于自己的位置.諸如大客戶,較好的版面之類, 好在 IT 媒體記者之間排擠還不至于太厲害.2,在現(xiàn)有媒體混個一官半職,這當(dāng)然要自己的努力和機(jī)會, 畢竟一家媒體官職有限,競爭者多.反之如果一個媒體官職太多,做了也意思不大.3,做資深編輯/ 記者,如果你有一顆平常心和踏實的工作作風(fēng),這個方向也很不錯. 不過,現(xiàn)在 IT 媒體市場化比較厲害,樹欲靜而風(fēng)不止,說不定什么時候因為資格 老而被請走也是有可能的.4,去大眾或綜合媒體 IT 版,固定收入少一些, 工資外收入為主,人員需要量不大,要注意找機(jī)會. 前途 2:到企業(yè)發(fā)展 到企業(yè)發(fā)展看起來容易,實則很難.IT 記者每天跟很多企業(yè)打交道,對人家的產(chǎn)品也很熟悉,看起來去做產(chǎn)品經(jīng)理 ,公關(guān)經(jīng)理之類應(yīng)該不在話下,但真要去, 對方往往會顧慮你沒有企業(yè)工作經(jīng)驗.不過,在網(wǎng)上查到的成功從媒體轉(zhuǎn)企業(yè)工作的也不少.如申小乙從中國計算機(jī)報到 IBM 公關(guān)部,張建軍從中國計算機(jī)用戶到惠普做產(chǎn)品經(jīng)理等等.這可能就需要平時跟企業(yè)打交道的時候多一個心眼,得到有關(guān)人員的賞識.主要是個人脈的積累以及厚積薄發(fā)的過程. 前途 3:公關(guān)公司 公關(guān)公司其實很需要具有媒體經(jīng)驗的人,既有行業(yè)知識,又了解媒體,只不過很多記者對公關(guān)公司的真正運作了解不深, 認(rèn)為就是求人發(fā)稿,角色轉(zhuǎn)換不過來. 實際上,記者可以選擇是否給公關(guān)公司發(fā)稿,公關(guān)公司也可以選擇是否找某一個記者.原藍(lán)色光標(biāo)副總王瑋有一句話很精辟,大意是說, 沒有不可替換的媒體,也沒有不可替換的記者.尤其是在當(dāng)前國內(nèi)的媒體環(huán)境下,公關(guān)公司和記者形成了一種說不清道不明的依存關(guān)系,記者收入中相當(dāng)大一部分是在跟公關(guān)公司的合作中取得的. 所以,即使從發(fā)稿來看,做公關(guān) 也不能跟求記者發(fā)稿劃等號.當(dāng)然,做公關(guān)必須跟記者搞好關(guān)系,中國本來就是注重關(guān)系的國度,關(guān)系好與不好,辦事的效果大不一樣.這就決定了公關(guān)跟記者的角色定位不一樣.在企業(yè)和公關(guān)公司的照料下,并不需要很多的經(jīng)驗就可以做記者了.當(dāng)然, 如果要做一個好的記者,那就需要下功夫了. 從長期發(fā)展來看,公關(guān)比記者更容易作為一個終身職業(yè)來做,如果在公關(guān)公司覺得沒有發(fā)展空間了,做公關(guān)更容易自己創(chuàng)業(yè), 而自己做媒體顯然沒那么容易.還有一些人通過做公關(guān)迂回到企業(yè)工作,例如思科公司現(xiàn)任公關(guān)經(jīng)理商容就是從媒體到公關(guān)再到企業(yè)的.也許一開始并沒有這樣設(shè)計,一切因機(jī)遇發(fā)展而來, 但最終的職業(yè)軌跡表現(xiàn)出這個特征. IT 記者必備能力圖 通過以上對自我的剖析和對將來所欲從事的職業(yè)的掌握情況,下面將對自己未來職業(yè)生涯作一個詳細(xì)的規(guī)劃 : 一, 確定職業(yè)通路 根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路.簡單如下: 職業(yè)類型:記者 典型特征:性格外向, 容易與人相處 ,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作,經(jīng)由說服技巧或理性討論達(dá)到目的 ,沒有野心 ,喜歡與人建立關(guān)系,接納他人,配合團(tuán)隊人際溝通與管理 ,注重團(tuán)隊精神, 有自信扮演積極角色 ,有辦法展現(xiàn)外向個性.希望有得到掌聲 ,與人互動接觸 ,能發(fā)揮口語表達(dá)能力的職業(yè)舞臺 ,工作氣氛愉快.通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作. 成功標(biāo)準(zhǔn):在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置,保持自己的影響穩(wěn)健優(yōu)勢 . 主要職業(yè)領(lǐng)域:報紙書刊雜志電視臺等媒體傳播 時間:6 年 個人職業(yè)通路設(shè)計:參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn),自我增值 過英語六級,考各種 IT 專業(yè)證書 畢業(yè)到報社,做一名實習(xí)記者 得到報社的正式職位 綜合記者前線記者專欄記者 我的職業(yè)通路圖 執(zhí)行方案(一) 20052008 年 大學(xué)四年 1,2005 年 12 月-2008 年 6 月 完成任務(wù):(1)通過大學(xué)英語四級考試; (2)考取助理電子商務(wù)司證書;電子商務(wù)師證書,計算機(jī)等級證書, 普通話二乙證書和教師資格證. (3)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)方面以及寫作的知識,提高自己的信息處理能力 ; 自我增值; (4)認(rèn)真撰寫論文,完成畢業(yè)設(shè)計; 執(zhí)行方案:(1)周六日泡圖書館做英語四六級測驗; (2).進(jìn)行英語朗讀和口語訓(xùn)練; (3)閱讀有關(guān)應(yīng)用文寫作和 IT 技術(shù)的書籍,積極撰寫班級新聞,不懂得相關(guān)知識及時向老師,師兄師姐請教; (4)閱讀人物傳記,歷史書籍,擴(kuò)大自己的知識面. 做英語試題; 睡覺前聽半個小時英語. 執(zhí)行方案(二) 20082014 年 找工作以及就業(yè)初期 充分利用親戚,同學(xué)和好友團(tuán)和自身的各種優(yōu)勢,認(rèn)真,慎重的選擇自己的第一份工作.這個階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài),自信的面對挫折, 初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位. 完成任務(wù): 適應(yīng)工作崗位,融入企業(yè)文化,考研進(jìn)修,提高自身素質(zhì). 就業(yè)在報社先做送稿員跑治安新聞的記者跑綜合新聞 專門的一條線,專欄記者. 執(zhí)行方案:(1)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職 ,主動積極,高效的完成分內(nèi) 工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題. (2)真誠的認(rèn)識單位的同事,與他們建立良好的關(guān)系 ; (3)多讀書,不斷自我增值; (4)認(rèn)真,積極, 熱情的參加單位的培訓(xùn) ,活動 許多記者不是天生的,有好奇心,一種發(fā)自內(nèi)心的興趣,幾乎是著魔一般,無論什么事情都要刨根問底.只要有了這種本能, 他們就會具備一個偉大記者的重要條件,這就是竭力獲得更多信息,完整而徹底地撰寫一篇報道,以及追求精確的欲望. 另一個重要條件是揭露錯誤行為 ,這在我知道的許多富有才華的記者看來是很重要的. 此外 ,偉大的記者還對平衡和公正有興趣, 他們想解讀事實 ,但也知道一定要盡量平衡和公正.偉大的報道體現(xiàn)所有這些特點 . 這就是記者這個職業(yè)吸引我的地方. 總結(jié)分析作為一個記者需要些什么 要做一個記者, 你必須有能力了解記者面臨的挑戰(zhàn)在哪里 ,怎樣克服這些挑戰(zhàn),截稿限期的壓力可能造成什么寫作問題 ,怎樣解決如何迅速獲得事實的問題, 怎樣從不同渠道獲得事實,阻力常常出在收集事實和寫出一篇漂亮而沒有錯誤的報道這兩方面.這是記者每天的經(jīng)歷,年復(fù)一年, 只有做過記者才能理解. 其次應(yīng)該聰明且喜歡看書,有學(xué)習(xí)的欲望,能自學(xué). 如果你喜歡閱讀到了如饑似渴的地步 ,看莎士比亞和其他偉大作家,歷史學(xué)家和詩人的著作, 同時通過中國日報等報刊了解時事,并且具有天生的吸取信息和漂亮表達(dá)自己想法的能力. 在我的計劃中我一次只能走一步.從記者開始,先是做送稿員,然后變成跑治安新聞的記者,了解警察和罪犯都在做什么,從中學(xué)習(xí)收集必要事實的全部技巧, 知道怎樣搶在警察前面到達(dá)案件現(xiàn)場或從官員嘴里引出真相.治安新聞能讓你迅速掌握這些技巧,然后大概可以去跑綜合新聞,坐在報社新聞部等編輯給分配任務(wù), 什么題目都有可能;下一步你可能得到專門的一條線,比如市政廳線或者信息技術(shù)方面的 .就這樣一步步走上去, 直到完全了解這份報紙,它代表的理念成為自己身心的一部分. 所有富有才華的人都是不好相處的!因為他們總是焦慮不安, 渴望得到認(rèn)可,不喜歡人們告訴自己應(yīng)該怎么寫文章.怎樣跟他們打交道就是要對他們好!跟他們聊天, 吃午飯, 聽他們抱怨, 努力解決他們的問題,結(jié)識他們的妻子或丈夫,保持關(guān)注的態(tài)度, 賞識他們的才華 .我喜歡這樣的人, 一個富有才華的人總能對別人產(chǎn)生影響. 作為同事不能認(rèn)為自己是最好的,必須寬容. 而且 ,在共同的環(huán)境下工作,我喜歡有和諧的氣氛, 我熱愛與人打交道 ., 第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理 計劃定好固然好,但更重要的,理想和現(xiàn)實總存在著差距,現(xiàn)實是未知多變的.定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.這一點, 每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備. 因此 ,在遇到突發(fā)因素, 不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對, 分析所遇問題 ,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案, 對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正.任何目標(biāo),只說不做永為難事,只有去做了才知道誰是成王誰是敗寇 .不要隨便對自己下實現(xiàn)不了的承諾,然后再任意改動自己的計劃,任何事情都要盡力去做.相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差, 也不至于相距太遠(yuǎn).稍有一點波折就隨意改變的話, 到頭來只會是竹籃打水一場空. 一, 職業(yè)規(guī)劃早期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即做上普通記者,我也不會認(rèn)就此放棄,我會認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策. 如果是自己能力的問題,我會先就業(yè), 再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)記者基本技能方面的專業(yè)書籍,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教轉(zhuǎn)行的必需要求;繼續(xù)通過各種渠道去應(yīng)聘記者一職. 二, 職業(yè)規(guī)劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)即做上前線記者,我會認(rèn)真分析自己的實際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問題, 我會繼續(xù)留在單位,跟同事, 主管進(jìn)行交談, 請他們指出自己的不足之處, 以此改進(jìn) ,繼續(xù)提升自己的勝任能力.如果不是因為我的能力原因 ,我將繼續(xù)留在這家單位,弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問題, 假如隨隨便便辭職,不容易找到工作是一回事,同樣的問題還是會繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問題. 三, 職業(yè)規(guī)劃后期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即從前線記者升到高級編輯員,我也會繼續(xù)留在單位深造 ,因為此時我已經(jīng)開始為升職做準(zhǔn)備了,沒有必要再辭職并為此會花費很大的成本和時間去應(yīng)付這些瑣事.而且到時我也應(yīng)該穩(wěn)定下來想一下自己的人生大事. 第五章備選方案 世事難料,計劃趕不上變化,事實上的確有許多因素能影響職業(yè)生涯規(guī)劃的實施,有些變化因素是可以預(yù)測的, 有的不可預(yù)料.也許由于某些主觀或者客觀原因我可能當(dāng)不了記者,我會選擇去當(dāng)一個高中教師.根據(jù)我的 職業(yè)興趣類型表以及我的職業(yè)能力測試表: 我的職業(yè)興趣類型順序為:(10 分為滿分) 類型名稱 得分 類型解釋 藝術(shù)型 7 分 思維活躍,創(chuàng)造力豐富, 感情豐富 社會型 6 分 為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳 管理型 4 分 樂觀主動,好發(fā)表意見, 有管理才能 常規(guī)型 4 分 忠實可靠,情緒穩(wěn)定, 缺乏創(chuàng)造力, 遵守秩序 研究型 3 分 思維慎密,擅長于分析, 傾向于創(chuàng)新 實際型 3 分 做事塌實,為人安分, 不擅長于社交 我的職業(yè)能力觀測評結(jié)果如下: 1 代表基本職能:6 2 代表語言能力:6 3 代表數(shù)理能力:7 4 代表推理能力:8 5 代表人文素質(zhì):5 6 代表信息分析能力:7 通過以上對我的各個測評結(jié)果和自我盤點的分析,可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類型和社會型;結(jié)合自我分析以及各種測試的結(jié)果 ,我的職業(yè)選擇范圍除了有關(guān)新聞寫作方面的工作,還可以使公益性的一些職業(yè),假如我當(dāng)不了記者的話我最想選擇的職業(yè)是當(dāng)一個高中的電子計算機(jī)教師或者數(shù)學(xué)老師,利用我本身理科專業(yè)的優(yōu)勢,比如編程(c 語言)以及高數(shù).而且我的代表推理能力,代表語言能力,代表數(shù)理能力都挺好的,還有較好地口頭表達(dá)能力向?qū)W生講解課程是個比較好的優(yōu)勢. 我是一個想象力較強(qiáng),易相處的人,喜歡各種各樣的上課形式,所以現(xiàn)在社會總是要求學(xué)生思想,設(shè)計要創(chuàng)新.創(chuàng)新, 關(guān)鍵取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量,尤其是人才的質(zhì)量. 其中 ,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力又是人才質(zhì)量的最重要的指標(biāo).因此,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才就成為現(xiàn)代教育的主旋律.創(chuàng)新才人的培養(yǎng)依靠創(chuàng)新教育, 創(chuàng)新教育熱切呼喚著創(chuàng)新型教師:他們的觀念,能力以及他們的人格都充滿著創(chuàng)新的色彩 .這對我來說有又是一個優(yōu)勢. 健談, 好脾氣, 善于傾聽是我最大的特點. 作為一個教師必須要有耐心 ,而制怒- 教師的必備素質(zhì).喜怒哀樂,人之常情. 教師也是食人間煙火的凡人,情緒也會受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會遇到意想不到的問題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至發(fā)生過激行為. 這樣不但于事無補(bǔ),反而適得其反, 只能令自己追悔莫及.一個教師, 必須善于控制自己的情緒 ,保持清醒的理智,以冷靜的態(tài)度來處理學(xué)生的錯誤 .可想而知,一個教師為一件小事便表現(xiàn)出怒不可遏的樣子,那班上學(xué)生的熱情能有多大,學(xué)習(xí)興趣能有多高,自尊心能有多強(qiáng),不言自明.久而久之, 只會令學(xué)生敬而遠(yuǎn)之 ,惡化師生關(guān)系, 影響正常教學(xué). 教師必備素質(zhì)圖 我的職業(yè)通路圖 后 記 我糊糊涂涂的降生在這個大千世界,于是我就是一個人了,然后我糊里糊涂的讀了十三年的書,生存了二十年. 我就是這樣,總是糊里糊涂的. 沒有目標(biāo)沒有野心,鮮有成績了也稀有犯規(guī)之舉. 曾經(jīng), 不敢追尋心底最渴望的理想,我把它藏在最溫柔最沉默的心底角落,我笑自己何苦,在這春花浪漫的季節(jié),我卻看著整片森林的顏色盡逝, 我寧可笑自己懦弱,就算流淚,我只會痛惜, 像天藍(lán)如風(fēng)輕的風(fēng)景, 在無言的眼眸交流中流逝 . 現(xiàn)在我懊悔了,懊悔以前那無知的我,那一次又一次丟失的勇氣. 于是我開始尋覓我的過去丟失的一切 ,看著月光坐過的臺階 ,看著帶著露珠的潮濕的樹葉,沿著靜靜的小河堤 ,我無法清晰的看清我要尋找的東西. 回家, 上樓 ,我輕輕的推開緊鎖的窗門, 風(fēng)還在輕輕地吹 ,樹悠悠的搖,我緩緩得在嘴邊揚起一個優(yōu)美的弧度 ,前面月光下的臺階它還在笑,笑我只是一味的追求丟失的東西,而現(xiàn)在擁有的東西卻不能好好把握,喜歡的東西不懂得去爭取. 落葉于新芽交替著四季得變遷,昭示著歲月的流逝,當(dāng)風(fēng)輕輕地透過所 有時辰,思想開始學(xué)會追隨理想,于是, 我開始了自我挑戰(zhàn)自我增值 ! 個 人 簡 歷 個人資料 姓 名:吳玉娜 性 別:女 出生年月:1986.03.30 民 族:漢 族 籍 貫:廣東潮州 戶口所在地:廣東廣州 政治面貌:團(tuán)員 學(xué) 制:四 年 學(xué) 歷:本 科 專業(yè)類別:計算機(jī)科學(xué)系 專業(yè)名稱:電子商務(wù) 所在學(xué)校:廣東技術(shù)師范學(xué)院 身高:161cm 技能/水平 計算機(jī)能力: 掌握 Word/Excel 等 office 辦公軟件的基本操作. 語言水平: 流利的普通話. 自我評價/興趣愛好 本人思想意識覺悟高,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識,很好的學(xué)習(xí)能力;有較強(qiáng)的語言組織表達(dá)能力; 有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識 ,在同學(xué)中有較高的威信;有較強(qiáng)的與人溝通的能力和工作協(xié)調(diào)能力,有耐心,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度. 愛好:音樂.寫作 工作經(jīng)驗 (1) 大一擔(dān)任班級團(tuán)支書 (2) 參加過青年志愿者組織的各項公益活動 (3) 多次組織班里的同學(xué)外出活動,如去天河公園,烈士陵園掃墓及黃埔軍校參觀. 個人榮譽(yù) 軍訓(xùn)時被評為優(yōu)秀學(xué)生干部. 系運會女子 200 米第二名,女子鉛球第八名. 獲院征文比賽關(guān)愛生命活出精彩 二等獎. 山泉詩社征文比賽獲得獎項. 求職意向 希望職位: 記者, 新聞媒介, 老師 - -吳玉娜 第 頁 2006-6-15 自我剖析 個人特征 興趣愛好 人際關(guān)系 身體狀況 終身學(xué)習(xí) 價值傾向 我平日喜歡閱讀史料,人物傳記,名著以及一些勵志的書籍,睡覺前都要閱讀一點,學(xué)無止境.所以要使自己保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 . 我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望,獨立性,自主性,自發(fā)性 ,非傳統(tǒng)性都較強(qiáng).我有正確的世界觀, 人生觀,價值觀, 并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向. 我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來行事,因此,有時會忽略其他人的感受;我很自信,喜歡顯示自己的能力, 顯露自己的理念;我很樂觀, ?？吹绞虑榉e極的一面;我工作干勁十足, 休息時間少,做事效率高. 顯現(xiàn)理想,當(dāng)一名優(yōu)秀 IT 記者 有耐性擅聆聽 對人 真誠 樂于 助人 理性 說服力 外向且友善 我的 人際圖 關(guān)系圖 熱衷于信手涂鴉,從初中開始發(fā)表文章,上了大學(xué)依舊努力向自己的理想靠近,多次參加系和院的征文比賽并獲獎. 在堅持寫作的同時參加多項的文體活動,進(jìn)行自我增值.如音樂和毽球. 性格外向且友善,擅傾聽且有耐性,理性有說服力, 平常的快樂與滿足感容易感染身邊的人 ,沒野心,喜歡和別人建立關(guān)系滿足自己興趣和愛好 ,配合團(tuán)隊有正面溫暖的人際關(guān)系. 身體狀況良好,喜歡散步跳繩等活動,積極參加系的運動會,并拿到了女子 200m 的第二名女子鉛球的第 8 名. 精神充沛,充滿活力. 老師 IT 記者必備 能力 信息處理能力強(qiáng) 口頭交際表達(dá)能力 具備良好的發(fā)現(xiàn)能力和表達(dá)能力. 新聞敏感 策劃能力 創(chuàng)新 編輯的視野和交往面 記者堅持的職業(yè)精神采 訪突破能力 提高 自身 能力 在班級任團(tuán)支部書記一職,院合唱團(tuán)成員,院擊跆道協(xié)會會員,電子商務(wù)協(xié)會會員 朋友 家人 自己 所獲 獎勵 社會 實踐 學(xué)校 實踐 工作 能力 在校 任職 在校 情況 學(xué)校 2 想象 豐富 個人 風(fēng)格 在協(xié)會,班級的學(xué)生工作中積累了一定的經(jīng)驗.組織協(xié)調(diào),管理能力,交際能力較強(qiáng);抗高壓耐力強(qiáng);勤于思考, 考慮問題細(xì)致.對信息的分析能力強(qiáng). 軍訓(xùn)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生干部 榮譽(yù)稱號(全系只有兩個名額);系運會女子 200m 第二名,女子鉛球第八名 ; 院關(guān)愛生命 活出精彩,獲得院的二等獎;參加山泉詩社 20 周年征文,并獲獎.參加干部培訓(xùn),并獲得畢業(yè)證書 參加學(xué)校班級籃球賽和班級毽球賽;組織我們班和開展關(guān)于開展團(tuán)日活動- 參觀烈士陵園公園,組織開展關(guān)于學(xué)習(xí)八榮八恥主題生活會的四個主題活動;多次的班級外出活動和青年志愿者活動 組織班級外出活動參觀華南植物園 ;組織班級青年志愿者參加廣州市特大化學(xué)藥品泄漏演習(xí)活動 ;義務(wù)獻(xiàn)血 缺乏事務(wù)性能力 感情 豐富 思維 獨特 無秩 序的 沖動 易怒 敏感 直覺 理想 化的 社會 社團(tuán) 家庭 透視能力好 采訪突破能力強(qiáng) 1 自尊取向 自我實現(xiàn)取向 家庭取向 在工作中的優(yōu)勢: 有強(qiáng)烈的責(zé)任感; 嚴(yán)格要求自己; 重視群體規(guī)范;工作中的劣勢: 虛榮心強(qiáng); 自我意識過強(qiáng); 對他人言行比較敏感. 在工作中的優(yōu)勢:重視他人感受與價值;做事目標(biāo)明確;有強(qiáng)烈的發(fā)展,提升意識.在工作中的劣勢:可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠;有時過于敏感. 在工作中的優(yōu)勢: 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感;在工作中的劣勢: 進(jìn)取心不夠; 處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響. 自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng),追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng).他們渴望能有社會地位和名譽(yù),希望常常受到眾人尊敬.欲望得不到滿足時, 由于過于強(qiáng)烈的自我意識,有時反而很自卑. 自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個性,追求真理.不考慮收入,地位及他人對自己的看法, 盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活. 家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚.為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險. 職業(yè) 價值觀 取向 新聞敏感強(qiáng) 寫作能力很難獲得,一旦擁有就會變成本性的一部分.記者能讓讀者仿佛親眼目睹他報道的新技術(shù)的情況,就像臺好電視, 報道要足夠詳細(xì)生動,令讀者馬上就能精確看見演示的每個細(xì)節(jié). 文字功夫好 耐心, 用盡方法去打動希望訪問之對象,誠懇的態(tài)度,禮貌地對待別人;要有毅力,不怕受到別人的拒絕;另外還需要有豐富的知識, 不要讓別人覺得你簡單而無知;最重要的要不時自我增值,方能成為一個好記者. 爭取暑假去報社打工,實習(xí) 新聞部部長 記者站站長 系新聞部 副部長 積極參加各種征文比賽 7 6 5 4 3 2 1 過英語六級,考 IT 專業(yè)證書 參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn),自我增值 綜合記者 得到報社的正式職位 畢業(yè)到報社,做一名實習(xí)記者 教育專家 0 進(jìn)行自我 增值 撰寫畢業(yè) 論文 英語四六 過級 考取電子商務(wù)司證書 任務(wù)圖 專欄記者 前線記者 學(xué)校校長 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道招聘 IT 記者 (這條文章已經(jīng)被閱讀了 725 次) 時間:2003 年 02 月 17 日 09:14 來源:張峰 原創(chuàng) 名額:通訊記者, 電腦記者各一名 工作地點:深圳 XX 要求:有 IT 新聞從業(yè)經(jīng)歷,有一定財經(jīng)知識, 采訪突破能力強(qiáng),除能從產(chǎn)業(yè)鏈寫新聞外,還能從利潤角度反向透視 IT 行業(yè), 明白經(jīng)濟(jì)新聞著眼于大公司大事件的明星效應(yīng),IT 公司或投資公司核心部門出類撥萃者優(yōu)先. 專業(yè)要求:經(jīng)濟(jì)類專業(yè)或新聞專業(yè) 聯(lián)系郵件: 聯(lián)系人:張旭 記者必備能力 外部環(huán)境 公關(guān) 公司 到企業(yè) 發(fā)展 堅守 IT 媒體 IT 記者的 幾種前途 新聞敏對新聞的洞察力, 決定著記者采寫新聞的效率和質(zhì)量 . 具有較強(qiáng)的新聞敏感與善于捕捉新聞線索能力 , 是每個優(yōu)秀新聞工作者必備的素質(zhì). 若要勝任崗任靠什么 單純靠拼勁, 靠吃苦是不夠的, 還應(yīng)在此基礎(chǔ)上, 提高自己的策劃能力和信息處理能力, 在工作中做到事前有準(zhǔn)備. 只有經(jīng)過精心策劃, 才能捕捉到拍到有價值的新聞.而且必須有一定的財經(jīng)知識 . 能從利潤角度反向透視 IT 行業(yè),明白經(jīng)濟(jì)新聞著眼于大公司大事件的明星效應(yīng).捕抓本領(lǐng)域最新動態(tài). 3 4 5 6 1 藝術(shù)型 2 社會型 3 管理型 4 常規(guī)型 5 研究型 6 實際型 做一名初級教師,繼續(xù)自我增值 評優(yōu), 做一名優(yōu)秀教師 校教務(wù)主任 評優(yōu), 高級教師 特級教師 教師必備 素質(zhì) 寬容的心態(tài) 切記人非圣賢 ,孰能無過. 在某種意義上講,學(xué)生的錯誤舉止是自然而然的事情,不足為怪.多想想自己曾經(jīng)是一個孩子, 也干過蠢事,說過錯話, 換位思考,將心比心,說服自己寬容和諒解學(xué)生,理智地處理問題,贏得學(xué)生尊敬. 古人曰:卒然臨之而不驚 ,無故回之而不怒.這不僅是修身之道,也應(yīng)是教師必備的心理素質(zhì).學(xué)會制怒,善于制怒是加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的一個重要方面. 作為一個老師,不要求你要學(xué)會四書五經(jīng),必須才高八斗,但是一些基本常識以及科普知識,歷史文化,事件背景應(yīng)該多知道一點, 學(xué)生的興趣多不勝數(shù),老師是啟蒙他們創(chuàng)造力想象力的人,知道一些這樣的知可以加強(qiáng)師生之間的溝通. 蘇霍姆林斯基曾說過:從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點, 與眾不同的孩子.在學(xué)校里令老師大傷腦筋的常是調(diào)皮淘氣的學(xué)生,對待學(xué)生多些耐心,常?？梢园l(fā)現(xiàn)他們身上的與眾不同. 創(chuàng)新才人的培養(yǎng)依靠創(chuàng)新教育,創(chuàng)新教育熱切呼喚著創(chuàng)新型教師:他們的觀念,能力以及他們的人格都充滿著創(chuàng)新的色彩 在學(xué)校里令老師大傷腦筋的常是調(diào)皮淘氣的學(xué)生,而這些學(xué)生犯錯,更使教師不可容忍.遇到這種情況, 不妨控制住否定的評價情緒,多在印象中搜尋該生的閃光點,用發(fā)展的觀點來看待學(xué)生,對學(xué)生因勢利導(dǎo). 換位思考 制怒 耐心 創(chuàng)新 豐富的知識 我的職業(yè)興趣結(jié)構(gòu) 我的個人風(fēng)格圖個人職業(yè)規(guī)劃書學(xué)校：電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)號：28130401058姓名：楊沛珊系別：化學(xué)與生物系 專業(yè)：生物工程 班級：08 生物工程 A 班第一部分：前言第二部分：個人資料第三部分：自我分析第四部分：社會，學(xué)校，家庭及職業(yè)環(huán)境分析 第五部分：角色建議 第六部分：職業(yè)取向分析測試 第七部分：未來職業(yè)生涯規(guī)劃 第八部分：計劃實施第九部分：規(guī)劃調(diào)整第十部分：結(jié)束語前言：莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。” 花開花落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗大學(xué)的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧！一、個人資料姓名：楊沛珊性別：女出生年月：1989 年 12 月 03 日籍貫：廣東中山學(xué)歷：本科畢業(yè)學(xué)校：電子科技大學(xué)中山學(xué)院政治面貌：團(tuán)員座右銘：認(rèn)真對待每一件事，做好每一件事！聯(lián)系電話庭住址：廣東省中山市三角鎮(zhèn)新區(qū)育賢東路 1 號二、自我分析根據(jù)人格測試結(jié)果顯示，最符合的性格類型是：主人型熱情主動地幫別人把事情做好非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心?？吹街車娜耸孢m和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。 熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。 很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚?？赡艿拿c: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強(qiáng)硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。 敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視。總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。自我盤點1、興趣愛好：羽毛球，排球，乒乓球，看書，練字，聽音樂，看電影2、優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對待每一件事情都不馬虎。 3、劣勢：生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，見識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也少。 4、優(yōu)點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。 5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。解決自我盤點中的劣勢和缺點當(dāng)劣勢和缺點成為前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補(bǔ)救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，把握每次機(jī)會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。三、社會，學(xué)校，家庭環(huán)境分析 1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會。本校有八大系，三十三個本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團(tuán)參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機(jī)會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，弟弟還是一名高中生。經(jīng)濟(jì)環(huán)境還算處于中等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。四、角色建議父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，最好就考研，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。母親：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好照顧身體，不要必自己太緊。伯父：有能力就繼續(xù)讀下去，做一個有文化，有貢獻(xiàn)的人。哥哥：好好享受大學(xué)生活，但不要荒廢學(xué)業(yè)。老師：努力，認(rèn)真，不要后悔。同學(xué)：培養(yǎng)自己的能力，提高膽量。朋友：處理好學(xué)習(xí)和生活，使二者達(dá)到平衡。五、職業(yè)取向分析測試 測試結(jié)果分析得到我在工作中的優(yōu)勢和劣勢如下：1、在工作中的優(yōu)勢有很大的精力和動力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系 處理事實和細(xì)節(jié)問題時，能夠記住并利用各種事實，具有客觀的態(tài)度和得天獨厚的天資才能 善于培養(yǎng)和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發(fā)揚光大 果斷堅決、穩(wěn)重可靠，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，忠誠 能夠維護(hù)組織一向的價值觀念和工作原則 善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德 信奉工作在一個傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點和長處 有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，別人可以信任我去實現(xiàn)自己的諾言 樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序 通情達(dá)理，視角現(xiàn)實 不論工作還是消遣時間，都愿意為團(tuán)體盡自己的力量有穩(wěn)定平和的心態(tài)有韌性，在困境中不輕易放棄 2、在工作中的劣勢不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法 沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能只關(guān)注眼前需要，而對長遠(yuǎn)利益重視不夠 難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時會困難 容易表現(xiàn)得過于敏感，逃避難堪的場合，不喜歡在緊張的氣氛中工作 不愿意長時間獨自工作，極其想要和別人在一起 會輕易把個人的喜好表露出來 可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪 在掌握的信息和資料還不夠的情況下，作決定過快，不考慮其他的選擇 容易固執(zhí)已見、武斷地做出決定 對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力在面對較強(qiáng)的對手時，會容易感到自卑不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法3、適合的崗位特質(zhì)在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當(dāng)做朋友工作制度完善，內(nèi)容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評價標(biāo)準(zhǔn)工作成果能夠給人們帶來實際的幫助，能夠運用自己的細(xì)致和計劃性能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行能夠與別人建立溫暖、坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量做常規(guī)的項目或工作，有一定的控制權(quán)，不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求 六、未來職業(yè)生涯規(guī)劃 1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個高科技的社會，化學(xué)和生物技術(shù)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我會將這三科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力：大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書，積極參加活動。大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用 2 級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識；在能力范圍內(nèi)考取其他證書。大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件, 強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。2、近十五年的目標(biāo)2008-2012 年: 在這四年的時間里，努力學(xué)習(xí)，珍惜在校讀書的機(jī)會，順利畢業(yè)。2013-2015 年: 利用這 2 年左右的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。2016-2021 年: 用 5 年的時間勤奮苦干,貯備資金，積累經(jīng)驗，同時了解市場行情。2022 年：籌劃資金，尋找合適位置，設(shè)計裝修店鋪，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備開展自己的生意。2023 年：正式擁有自己的店鋪和生意路。3、求職計劃(1)學(xué)位證書、資格證書，是求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此在大學(xué)生期間要拿到相關(guān)的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在另一方面占優(yōu)勢才行，所以要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，可以通過兼職來實現(xiàn)而且在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制作好，留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在被公司選擇的同時也選擇一個適合自己的公司。七、計劃實施1、時間安排：每天 630 起床，700 吃早餐；有晨讀時，7 30 到課室進(jìn)行早讀；若無 730 找安靜的地方讀英語；每天 800 到 1140，若這段時間沒有課到圖書館自習(xí)，看專業(yè)知識的書，或者課外書增長知識，擴(kuò)大知識面，有或者閱讀報紙了解時事，增強(qiáng)信息交流；中午 1230-1330 進(jìn)行午睡，補(bǔ)充睡眠，好有精神準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)和工作；下午 1400 開始去上課；每天下午 1430-18 00，若該時間段不用上課時，就到圖書館學(xué)習(xí)，或者參加活動，又或者去運動；晚上 1900-2230，在宿舍或者圖書館學(xué)習(xí)，看一些課外書，偶爾和宿舍的人聊天，交流一下思想；每晚 2230 后，要進(jìn)行睡覺，補(bǔ)充體力和精神，為明天的學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。2、付出行動：按照時間表進(jìn)行作息；努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅持每個計劃實行；積極參加班團(tuán)活動，社團(tuán)活動和學(xué)校的活動；善于與同學(xué)和老師交流，積極主動的做事；敢于表達(dá)自己的想法，勇于嘗試新事物；培養(yǎng)耐心，認(rèn)真對待每一件事情和工作；樂觀，善于接受別人的批評，改正別人指出的缺點和不足；多看書和新聞，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學(xué)知識，擴(kuò)大知識面。八、規(guī)劃調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實際結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時的評估與修正。 1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo) 。職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。 實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x擇。2、規(guī)劃調(diào)整的原則 ：要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題