八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試題.doc

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試題（考試時(shí)間：120分鐘 試卷滿分：100分） 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、積累與運(yùn)用（20分） 1將下面句子正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。（2分） 信心點(diǎn)亮未來(lái)，微笑書寫精彩。 2閱讀下面文段，按要求回答（1）（3）題（4分） 2009年3月1日，在科技人員的 控制下，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星以其驕健的身軀，緩緩靠近與其相伴了近500天的月球， 地?fù)肀Ш陀H吻了月亮女神。至此，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星完成 的使命，走過(guò)了絢爛而短暫的生命周期，永遠(yuǎn)被鑲嵌在遙遠(yuǎn)的月球上，成為中華民族的驕傲和永遠(yuǎn)的懷念。而隨著此次“受控撞月”的 實(shí)驗(yàn)，中國(guó)探月一期工程也宣布完美落暮。 （1）給加點(diǎn)字注音。（1分） 絢爛（ ） 鑲嵌（ ） （2）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（1分） （3）將下列詞語(yǔ)選填在文段空白處。（只填序號(hào)）（2分） A準(zhǔn)確 B精確 C光輝 D熱烈 3下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正后的句子寫在下面。（2分） （1）為了防止甲型H1N1流感不再蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了嚴(yán)格的防控措施。 （2）自春節(jié)晚會(huì)上表演小品不差錢后，讓小沈陽(yáng)一舉成名了。 42009年4月23日是第14個(gè)“世界讀書日”，也是第三屆“中國(guó)網(wǎng)民讀書節(jié)”。這天，你班組織了一次以“走近網(wǎng)絡(luò)閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2分） （1）為營(yíng)造活動(dòng)氣氛，語(yǔ)文課代表決定圍繞活動(dòng)主題擬一幅對(duì)聯(lián)作標(biāo)語(yǔ)，上聯(lián)已給出，請(qǐng)寫出下聯(lián)。（1分） 上聯(lián)：網(wǎng)海遨游曉天下 下聯(lián)： （2）語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們到微機(jī)室體驗(yàn)網(wǎng)上瀏覽閱讀，同學(xué)小眀卻借此玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，作為語(yǔ)文課代表的你怎樣勸阻他？（1分） 你說(shuō)： 5名著閱讀與積累。（2分） 名人傳中被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍的是。這部小說(shuō)的作者是法國(guó)作家 。 6古詩(shī)文填空。（8分） （1）此中有真意， 。 （2）伐竹取道，下見小潭， 。 （3）清代詩(shī)人龔自珍在己亥雜詩(shī)中以落花為喻,表明心志的詩(shī)句是: _，_。 （4）李白行路難中最能表達(dá)詩(shī)人堅(jiān)信理想抱負(fù)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的自信執(zhí)著 精神的千古名句是 ， 。 （5）杜甫身居茅屋，心系天下，最能體現(xiàn)他體察人間冷暖的濟(jì)世情懷的詩(shī) 句是 ， ！ 二、閱讀（40分） （一）閱讀甲、乙兩選文，回答79題。（10分） 甲 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 乙王，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費(fèi)數(shù)百萬(wàn)。既成，召僚屬，置酒共觀之，眾皆嘆美，坦獨(dú)俯首不視。王強(qiáng)使視之，坦曰：“但見血山耳，安得假山！”王驚問其故，對(duì)曰：“坦在田舍時(shí)，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是時(shí)，帝亦為假山未成，聞之亟毀焉。（選自綱鑒易知錄） 注王：指益王趙元杰，字明哲。坦：姚坦，當(dāng)時(shí)在益王府任職。帝：宋太宗。 7解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分） （1）先天下之憂而憂 先： （2）微斯人，吾誰(shuí)與歸 歸： （3）嘗于邸中為假山 為： （4）王強(qiáng)使視之 使： 8翻譯選文中畫“ ”句子。（2分） （1）不以物喜，不以己悲。 （2）但見血山耳，安得假山！ 9選文乙中姚坦具有什么樣的品質(zhì)？姚坦的言行是選文甲中哪句話的真實(shí)寫照？（4分） （二）閱讀選文，回答1015題。（15分） 我們是一家人 我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門，并在門上貼上“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。 當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她那種單身生活很灑脫，常在小賣店買吃的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)，為何不讓我試一試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的心情，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意做個(gè)好女兒。于是，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份，我想這樣就不會(huì)挨餓了。 剛開始那幾天，我感覺好極了。買些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩，心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。 這樣自由自在地過(guò)了半個(gè)月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在，這些歡樂消失了。 天氣忽然冷下來(lái)，我患了感冒，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒完，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉了下來(lái)。去翻開書，把書豎起來(lái)家人的視線，咬著牙，悄悄吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。 到這個(gè)月的最后一天，早晨我就斷炊了，喝了點(diǎn)開水，一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的座位上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺這樣以來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉，悄悄遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺，不由得想起母親的一句話，我們是一家人。那句話，刻骨銘心，永世不忘。 事后我才知道，母親那天沒心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。 如今，我早已真正另立門戶，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素，但心中充滿溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家人?人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。 10、（1）第五段畫線句“我的淚水掉了下來(lái)”的主要原因是什么？（3分） （2）第八段中一家人共進(jìn)晚餐的快樂與第三段中的“我”感到的“快樂”有什么不同？（3分） 11、（1）母親開始堅(jiān)決不同意“分伙”，可后來(lái)為什么有改變初衷答應(yīng)了呢？（2分） （2）“這個(gè)月的最后一天”母親沒有強(qiáng)拉我一起吃飯，而是“悄悄”地遞給“我”一個(gè)面包，表現(xiàn)母親怎樣的性格特征？（2分） 12、請(qǐng)從“分伙”過(guò)程中找出一處家人一直在關(guān)注著“我”的細(xì)節(jié)，并分析其作用。（3分） 13、“飯菜雖樸素，但心中充滿溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家人！”，這句話在文中起何作用？（2分） （三）閱讀下面選文，回答1621題。（15分） 人類水資源現(xiàn)狀 從外太空看，地球是個(gè)藍(lán)色的星球，地球表面三分之二被水覆蓋。但地球淡水資源不僅短缺且地區(qū)分布極不平衡。全世界約40的人面臨淡水不足問題，其中約3億人生活在極度缺水狀態(tài)中。 地球水資源總量雖然很大，但其中975是海水，淡水僅占25，而在這有限的淡水資源中，90是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪，此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當(dāng)有限，只占全球水資源總量的026。 隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，全球淡水用量飛速增長(zhǎng)。全球用水量在20世紀(jì)增加了7倍，其中工業(yè)用水量增加了20倍。特別是近幾十年來(lái)，全球用水量每年都以48的速度持續(xù)遞增，淡水供需矛盾日益突出。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的數(shù)據(jù)顯示，如按當(dāng)前的水資源消耗模式繼續(xù)下去，到2025年，全世界將有35億人口缺水，涉及的國(guó)家和地區(qū)將超過(guò)40個(gè)。2009年1月，瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)年會(huì)報(bào)告警告說(shuō)，全球正面臨“水破產(chǎn)”危機(jī)，水資源今后可能比石油還昂貴。 水危機(jī)帶來(lái)的負(fù)面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)用水約占全球淡水用量的70。水資源短缺會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20，缺水會(huì)導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴(yán)重威脅人類生存。同時(shí)，水危機(jī)也威脅著世界和平，圍繞水的爭(zhēng)奪很可能會(huì)成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。 導(dǎo)致水危機(jī)的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長(zhǎng)、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)，以及水資源開發(fā)與管理不善等。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，全世界每年傾倒入江河湖海中的有毒物質(zhì)達(dá)到上千萬(wàn)噸，全球約十分之一的河流受到不同程度的污染。 這看似普通的水正在成為寶貴的稀缺資源，解決全球水危機(jī)已經(jīng)成為刻不容緩的問題。專家建議，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)水的立法和管理，節(jié)約用水，改進(jìn)灌溉技術(shù)，循環(huán)利用經(jīng)處理的工業(yè)廢水。此外，還要廣開水源，如海水淡化、儲(chǔ)存雨水都是行之有效的方法。 也正是為了解決這一問題，1997年，世界水理事會(huì)在摩洛哥城市馬拉喀什舉辦了第一屆世界水資源論壇，此后，每3年舉辦一次。3月16日至22日，第五屆世界水資源論壇暨世界水展在土耳其伊斯坦布爾舉行。本屆論壇的主題是“架起溝通水資源問題的橋梁”，議題將涵蓋干旱、全球氣候變化以及與水問題相關(guān)的健康、能源和農(nóng)業(yè)問題，并探討解決水問題的新技術(shù)和方法。中國(guó)水利部部長(zhǎng)陳雷率中國(guó)政府代表團(tuán)應(yīng)邀出席此次論壇和水展。 14本文介紹了有關(guān)水資源的哪些內(nèi)容？（4分） 15水資源短缺會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害？（3分） 16第段中加點(diǎn)的“這一問題”指代什么？（2分） 17第段中劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（2分） 18第段中加點(diǎn)的“目前”能否去掉？為什么？（2分） 19聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)面對(duì)淡水資源現(xiàn)狀，青少年應(yīng)該怎么做。（2分） 三、寫作（40分） 從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。 1、人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一次回味，是一次新生 請(qǐng)以“第二次 ”為題，寫一篇作文。 要求：將標(biāo)題補(bǔ)充完整； 文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字； 書面整潔。 2、“欣賞自己”就是善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，使自己的生活充滿快樂，充滿希望。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得欣賞自己的人生很難快樂的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受，以“欣賞自己”為話題，寫一篇作文。 要求：題目自擬； 文體自選； 不少于600字； 書面整潔。 八年級(jí)下語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 12分。抄寫正確1分，工整1分。 24分。（1）1分。xun qin（每個(gè)0.5分） （2）1分。驕健矯健 落暮落幕（每個(gè)0.5分） （3）2分。B D C A（每個(gè)0.5分） 32分。（1）刪掉“不”。（2）刪掉“讓”或“自后”。（每小題1分） 44分。（1）2分。示例：書山攀登獲真知（或書山漫步通古今）字?jǐn)?shù)相等，圍繞主題，結(jié)構(gòu)大致相同，意思基本相對(duì)即可。（2）2分?！靶”b，玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒什么好處。再說(shuō)，今天是多么難得的一次網(wǎng)上閱讀機(jī)會(huì)呀，我們一起瀏覽下有益的文章吧！”（有稱呼，有勸勉意思即可） 5。2分。貝多芬、托爾斯泰 614分，每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分。 74分。每小題1分。（1）在之前 （2）歸依 （3）建筑，建造 （4）讓 82分。每小題1分。（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看見了血山，哪里（怎能）看到假山？ 94分。姚坦關(guān)心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是選文甲中“居廟堂之高則憂其民”的寫照。（2分） 二）13、（1）因?yàn)椤拔摇币迅惺艿脚c親人的隔膜所帶來(lái)的凄楚（無(wú)助、委屈、脆弱等）。（2）“分伙”之初的快樂是初次品嘗自由（自主、獨(dú)立）帶來(lái)的快樂，“分伙”結(jié)束時(shí)的快樂是重新感受到家庭溫暖（親情、關(guān)心）帶來(lái)的快樂。 14、（1）母親決定讓女兒經(jīng)受一次鍛煉，在生活中碰壁，然后自己回心轉(zhuǎn)意。 （2）既表現(xiàn)了母親的慈愛，又表現(xiàn)了母親照顧女兒的自尊。 15、示例：細(xì)節(jié)一：“家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我”。表明家人對(duì)我的關(guān)心。 細(xì)節(jié)二：“把書豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€”。表明家人仍在看我，不放心我。 細(xì)節(jié)三：“母親在我以往坐的位置上放一副筷子”。表明女兒在母親心中的位置一直沒變。 16、通過(guò)反復(fù)的手法，進(jìn)一步點(diǎn)明全文的主旨。 164分。（1）淡水資源現(xiàn)狀