2019年教學目標承諾書范文.doc

2019年教學目標承諾書范文 92019年教學目標承諾書范文為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。 扎實有效地提高教育教學質量。 我自愿承諾 1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。 2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。 （1）、認真?zhèn)湔n。 認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。 在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。 （2）、認真上課。 上好課是提高教學質量的保證。 (3)、認真批改。 嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。 (4)、認真輔導。 全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學。 建立學困生檔案。 (5)、認真考試。 考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。 本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。 3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。 4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。 5、對學困生做到“十個一”幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。 6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。 7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課25節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。 8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。 9、所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或學區(qū)綜合測評中居前位。 承諾人九年級教育教學目標責任書為了全面落實鄉(xiāng)中心校教育工作會精神，全面提高教育教學質量，向全鄉(xiāng)父老交上一份滿意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書如下1.九年級全體教師團結協(xié)作，形成合力，全力服務今年中招。 2.定期召開分段學生會議，做好學生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進。 3.學校校長包九年級升學工作，為組長，副校長、主任分包班級，班級成績和個人獎懲掛鉤。 具體分工如下組長王志奎（校長）成員李向科（副校長）分包9.1班王國富（副校長）分包9.2班劉衛(wèi)東（主任）分包9.3班王平（副校長）分包9.4班潘振洋（主任）分包9.5班楊現(xiàn)林（主任）分包9.6班4.九年級復習階段定期和兄弟學校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復習重點。 5.九年級老師分包升學苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學成績和教師獎懲掛鉤。 6.認真做好理化生實驗和體育加試項目的訓練，做到每項分數(shù)都有明顯突破。 7.九年級每班升學指標定為