【計(jì)劃總結(jié)3篇】中學(xué)20 xx年—20 xx年學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃.doc

【計(jì)劃總結(jié)3篇】中學(xué)20xx年20xx年學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃 下面提供的文章可用于工作中寫(xiě)作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁(yè)眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.中學(xué)20xx年20xx年學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃2.20xx年度教師個(gè)人工作計(jì)劃3.教師個(gè)人工作計(jì)劃樣本中學(xué)20xx年20xx年學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃中學(xué)_學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神為指針，貫徹省市教育工作會(huì)議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)、良好的公民道德素養(yǎng)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度的xx人”為目標(biāo)，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動(dòng)，全方位開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。 主要工作1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。 2.以班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)水平。 3.以豐富多彩的活動(dòng)為載體，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 具體工作 一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和省市教育工作會(huì)議內(nèi)容，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識(shí)。 深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢(shì)下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識(shí)。 定期組織學(xué)生處同志前往兄弟學(xué)校（xx中學(xué)等）學(xué)習(xí)取經(jīng)，開(kāi)擴(kuò)視野，汲取先進(jìn)的德育管理理念，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際情況，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)管理水平和創(chuàng)新能力。 加強(qiáng)師德規(guī)范考核，公正平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立“愛(ài)心、用心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個(gè)人魅力。 加強(qiáng)班會(huì)課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。 每周的升旗儀式、校會(huì)或者班會(huì)都要校本化，保證班會(huì)課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會(huì)課真正落到實(shí)處。 創(chuàng)新班主任的培訓(xùn)形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學(xué)期將與教科處緊密合作，依托xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)對(duì)班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)、班主任的自我保護(hù)、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作坊交流并評(píng)比。 提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 繼續(xù)開(kāi)展班主任“青藍(lán)工程”建設(shè)，通過(guò)班主任師徒結(jié)對(duì)，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊(duì)伍的新鮮血液，加大對(duì)副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。 加大考核力度為抓手，進(jìn)一步明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范程序。 每月進(jìn)行班務(wù)點(diǎn)評(píng)、期中期末組織，班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作問(wèn)卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時(shí)和階段的考核，結(jié)合文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。 二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生為主體的德育管理體系1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。 圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)到位。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生處制定的中學(xué)生守則、xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)等。 從進(jìn)校門戴胸卡、問(wèn)好、停放自行車、晨讀、聽(tīng)課、廣播操、午餐午休、值日、放學(xué)都有嚴(yán)格的規(guī)范。 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，并通過(guò)多種手段，采用多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。 學(xué)生處將建立嚴(yán)格的學(xué)生值日制度，學(xué)生處通過(guò)專項(xiàng)整治、突擊抽查等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月點(diǎn)評(píng)制度，逐步使學(xué)生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺(jué)行為。 2.以學(xué)生為主體，推進(jìn)學(xué)生自主管理、朋輩教育。 德育工作過(guò)程中盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。 在對(duì)學(xué)生的文明舉止和行為訓(xùn)練中，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊(duì)、重大活動(dòng)全部由學(xué)生主持、評(píng)點(diǎn)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)“勤勉求知、寬容相處、誠(chéng)信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團(tuán)、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學(xué)生自我管理、自我教育、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自律意識(shí)。 對(duì)行為規(guī)范存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展了集中教育,讓學(xué)校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。 側(cè)重于整治學(xué)校周邊交通秩序，通過(guò)青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長(zhǎng)志愿者等實(shí)施執(zhí)勤、糾偏，配合交警二大隊(duì)維護(hù)交通秩序，培養(yǎng)學(xué)生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”。 實(shí)施“我錯(cuò)我改，志愿服務(wù)”體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)參加志愿執(zhí)勤活動(dòng)，熟悉了交通法規(guī)，同時(shí)提高了自律意識(shí)。 3完善評(píng)價(jià)機(jī)制，多渠道激勵(lì)學(xué)生。 采取了定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，重點(diǎn)抓訓(xùn)練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動(dòng)中暫時(shí)落后的班級(jí)查問(wèn)題、爭(zhēng)上游。 通過(guò)班級(jí)“xx市三好學(xué)生”“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”“xx市優(yōu)秀班集體”、xx“每月一星”等評(píng)選，彰顯激勵(lì)性功能。 學(xué)生處通過(guò)定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得的成果，使學(xué)生常規(guī)成為對(duì)外展示的精品。 4關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。 深入細(xì)致地做好三類學(xué)生（各班級(jí)行為規(guī)范不到位的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難）的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學(xué)生的檔案。 學(xué)生處規(guī)范不到位的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，定期匯報(bào)、誡勉談話等，防患于未然；對(duì)心理有障礙的學(xué)生配備心理輔導(dǎo)老師，定期聊天談心疏導(dǎo)；對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予助學(xué)補(bǔ)助，上門慰問(wèn)。 三、突破時(shí)空限制，提供學(xué)生廣闊的活動(dòng)舞臺(tái)學(xué)生活動(dòng)逐步向著多元化、高層次、系列化推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)、打造一批適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和我校實(shí)際的精品活動(dòng)。 通過(guò)制定完整、詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動(dòng)的高水平、高質(zhì)量、高收獲。 1愛(ài)國(guó)主義教育堅(jiān)持每周升旗儀式，通過(guò)“國(guó)旗下講話”，進(jìn)行主題教育。 國(guó)旗下講話主要圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育等內(nèi)容展開(kāi)，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠(chéng)恕教育”的理念貫穿于活動(dòng)之中，通過(guò)對(duì)民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對(duì)民族記憶的追溯，提升學(xué)生的民族熱情和愛(ài)國(guó)情結(jié)。 2社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步梳理校內(nèi)外，加強(qiáng)館校共建活動(dòng)。 通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式，優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、渠道、資源。 組織 一、初二年級(jí)與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動(dòng)、展示活動(dòng)，讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。 組織假期社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。 3學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上，提升社團(tuán)活動(dòng)理論層次，使之課程化。 逐步引進(jìn)外來(lái)培訓(xùn)力量，聘請(qǐng)退休教師、校友和學(xué)者專家，提高社團(tuán)的水平、影響力。 組織社團(tuán)走向社區(qū)，走向社會(huì)，走向舞臺(tái)。 在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，開(kāi)展廣場(chǎng)、敬老院送溫暖、展示活動(dòng)。 4遠(yuǎn)足活動(dòng)4月份初一年級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)。 活動(dòng)前，各班設(shè)計(jì)本班活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備。 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精髓和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，同時(shí)，也將此活動(dòng)作為各班自我形象展示的窗口。 5科技節(jié)活動(dòng)5月份精心組織舉辦_年校園科技節(jié)。 校園科技節(jié)活動(dòng)包含“科技知識(shí)競(jìng)賽”、“科普展覽”、“學(xué)生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。 積極爭(zhēng)取xx科協(xié)的幫助，邀請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科骨干老師參與，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入。 科技節(jié)期間，要求各項(xiàng)活動(dòng)方案詳實(shí)，安排緊湊，有序推進(jìn)。 6青春儀式活動(dòng)6月初二年級(jí)“青春儀式”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)少先隊(duì)美好生活的回憶，感受老師、父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，通過(guò)離隊(duì)儀式，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)展示、文藝演出等活動(dòng)載體，指導(dǎo)少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把握黃金時(shí)刻。 該活動(dòng)已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動(dòng)之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學(xué)生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。 7畢業(yè)典禮根據(jù)初三年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn)，著重開(kāi)展心理健康教育、感恩教育、勵(lì)志教育。 精心組織畢業(yè)典禮。 6月份初三學(xué)生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過(guò)師生共同回顧中學(xué)三年的成長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。 同時(shí)激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭(zhēng)光添彩。 師生同臺(tái)共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。 8.走廊圖書(shū)室 四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵以德育課題申報(bào)為抓手，推進(jìn)兩個(gè)市級(jí)德育課題，積極申報(bào)省級(jí)課題，繼續(xù)開(kāi)展德育研究，打造獨(dú)一無(wú)二的“誠(chéng)恕”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。 如“校門安全我來(lái)管”、“初中“自育自立”德育模式與實(shí)踐探究”、“初中生資助制度對(duì)促進(jìn)教育公平的實(shí)踐探究”等 五、開(kāi)展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園學(xué)生處樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”的理念，始終樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把安全教育與爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。 落實(shí)xx市教育局、xx市公安消防支隊(duì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)以及逃生自救能力，開(kāi)學(xué)初將舉行“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”疏散逃生演練的活動(dòng)。 加強(qiáng)與轄區(qū)街辦、派出所、交警的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)學(xué)校做安全專題報(bào)告，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪。 各班利用班會(huì)課、黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。 加強(qiáng)了對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)，并且及時(shí)進(jìn)行處置。 醫(yī)務(wù)室每天下午3時(shí)前，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)當(dāng)天學(xué)生缺課情況給疾控中心。 做好了學(xué)校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。 加強(qiáng)與虹橋街道、派出所、交警二隊(duì)的溝通，重大活動(dòng)與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確保活動(dòng)的安全有序。 學(xué)校也協(xié)助交警二大隊(duì)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。 加大學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放的力度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，繼上家長(zhǎng)學(xué)校。 不斷創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展。 積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進(jìn)家長(zhǎng)教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 六、增強(qiáng)處室工作人員管理、服務(wù)育人意識(shí)繼續(xù)實(shí)行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí)，無(wú)論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責(zé)。 醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作，參與學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建和計(jì)劃生育工作，參與學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會(huì)工作。 心理咨詢室要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，要按時(shí)開(kāi)放、熱情接待，保護(hù)學(xué)生的隱私。 學(xué)生處工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)電咨詢，能辦的要及時(shí)辦，不能辦的要講清原因，使學(xué)生處成為展示學(xué)校良好形象的窗口一。 附周計(jì)劃安排第1周（2月22日2月26日）1總結(jié)寒假工作，制定新學(xué)期計(jì)劃2升旗儀式開(kāi)學(xué)典禮3班會(huì)規(guī)范守則記心中，文明禮儀見(jiàn)行動(dòng)4活動(dòng)“一年之計(jì)在于春”班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)生制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃5導(dǎo)護(hù)老師培訓(xùn)、學(xué)生崗負(fù)責(zé)人培訓(xùn)6.走廊圖書(shū)室管理制度的制定第2周（2月29日3月4日）1.升旗儀式愛(ài)心校園，你我共筑2.班會(huì)分享帶來(lái)共贏3活動(dòng)組織_年校園義賣活動(dòng)募集愛(ài)心基金4.班主任培訓(xùn)工作推進(jìn)5.走廊圖書(shū)室管理的落實(shí)與實(shí)施6.學(xué)生儀容儀表大檢查第3周（3月7日3月11日）1.升旗儀式環(huán)保教育2.班會(huì)我的校園，我的家3.活動(dòng)校園愛(ài)心園地申領(lǐng)及掛牌儀式4.家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)第4周（3月14日3月18日）1.升旗儀式揚(yáng)起理想的風(fēng)帆2.班會(huì)理想教育及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流第5周（3月21日3月25日）1.升旗儀式文明，從細(xì)節(jié)開(kāi)始2年級(jí)校會(huì)月度點(diǎn)評(píng)3活動(dòng)初一年級(jí)館校共建活動(dòng)4初一年級(jí)主題班會(huì)評(píng)比5評(píng)選3月“關(guān)愛(ài)之星”第6周（3月28日4月1日）1.升旗儀式牢記安全，幸福生活（全國(guó)第20個(gè)“安全教育日”活動(dòng)）2校會(huì):“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”疏散逃生演練第7周（4月4日4月8日）1升旗儀式健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)（“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng)）2班會(huì)傳染病的防治3活動(dòng)初一年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)第8周（4月11日4月15日）1升旗儀式期中考試動(dòng)員2班會(huì)在堅(jiān)守中超越自我遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)第9周（4月18日4月22日）1升旗儀式讓誠(chéng)信成為一種習(xí)慣2班會(huì)期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育3活動(dòng)評(píng)選4月“實(shí)踐之星”第10周（4月25日4月29日）1期中考試2校、班會(huì)期中總結(jié)、月度點(diǎn)評(píng)3.學(xué)風(fēng)班風(fēng)調(diào)研4.家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議5.走廊圖書(shū)室管理階段小結(jié)第11周（5月2日5月6日）1升旗儀式新團(tuán)員代表我驕傲，我加入了共青團(tuán)（“五四青年節(jié)”活動(dòng)）2班會(huì)科技節(jié)動(dòng)員及報(bào)名3活動(dòng)初二年級(jí)主題班會(huì)評(píng)比4新團(tuán)員入團(tuán)儀式4.學(xué)生儀容儀表檢查第12周（5月9日5月13日）1升旗儀式生命安全教育（5月12日全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)）2班會(huì)珍愛(ài)生命3.活動(dòng)校園科技節(jié)4.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流第13周（5月16日5月20日）1升旗儀式文明禮儀教育2校會(huì)月度點(diǎn)評(píng)3活動(dòng)科技節(jié)、評(píng)選5月“科技之星”第14周（5月23日5月27日）1升旗儀式學(xué)會(huì)交流，快樂(lè)成長(zhǎng)2班會(huì)心理健康教育、心理健康知識(shí)講座3.家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)第15周（5月30日6月3日）1升旗儀式我的青春，我的夢(mèng)（“六一兒童節(jié)”活動(dòng)）2年級(jí)大班會(huì)科技節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)、初三考前心理輔導(dǎo)3活動(dòng)初二年級(jí)“青春儀式”第16周（6月6日6月10日）1升旗儀式公民道德教育2班會(huì)初一初二年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)第17周（6月13日6月17日）1升旗儀式期末考試動(dòng)員2班會(huì)復(fù)習(xí)與考試學(xué)習(xí)方法交流3活動(dòng)初三年級(jí)畢業(yè)典禮4.班主任培訓(xùn)工作總結(jié)第18周（6月20日6月24日）1.升旗儀式誠(chéng)信教育2.班會(huì)成功之路3.期末考試第19周（6月27日6月30日）1學(xué)期結(jié)束校會(huì)2活動(dòng)評(píng)選6月“希望之星”3.夏令營(yíng)活動(dòng)和暑期各類修學(xué)旅行活動(dòng)落實(shí)注本學(xué)期德育工作安排將根據(jù)學(xué)校具體工作做相應(yīng)微調(diào)。 xx中學(xué)學(xué)生處教師個(gè)人工作計(jì)劃提供，謝謝欣賞！本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。 同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完整的信息技術(shù)課題初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。 為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排 一、認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。 信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。 所以，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。 同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。 本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容第一章數(shù)字化聲音第1節(jié)數(shù)字化聲音播放第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制第3節(jié)數(shù)字化聲音第二章數(shù)字化視頻第1節(jié)數(shù)字化視頻播放第2節(jié)數(shù)字化視頻第3節(jié)視頻的拍攝與采集第三章電腦動(dòng)畫(huà)初步第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)世界第2節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)第3節(jié)我來(lái)當(dāng)大師形狀補(bǔ)間第4節(jié)我來(lái)當(dāng)大師動(dòng)作補(bǔ)間第5節(jié)我來(lái)當(dāng)大師引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)第四章電腦動(dòng)畫(huà)精彩實(shí)例第1節(jié)精彩banner第2節(jié)創(chuàng)作片頭第3節(jié)音樂(lè)賀卡 二、認(rèn)真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。 信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。 這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。 作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來(lái)的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開(kāi)發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。 三、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。 經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長(zhǎng)的學(xué)生。 為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。 同時(shí)，對(duì)原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平，為參加今年的noip_打下基礎(chǔ)。 以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想，今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按計(jì)劃開(kāi)展好培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。 四、配合學(xué)校其他教師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。 我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。 若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。 教師個(gè)人工作計(jì)劃樣本教師個(gè)人工作計(jì)劃為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。 一思想政治方面1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。 關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。 熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。 對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。 在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。 時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 二、教育教學(xué)方面1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式一。 教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。 在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。 認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。 2.努力提高學(xué)生成績(jī)要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。 充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。 建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。 4常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。 認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘