班主任工作計劃13.doc

班主任工作計劃13 一年級三班班主任工作計劃（xxxx第二學期） 一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 二、現(xiàn)狀分析班級人數(shù)36，男生20人，女生16人。 1.上學期取得成績經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。 大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。 2.存在不足可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。 三、工作重點1.根據(jù)學校安排，結合本班實際開展好“讀好書，做好人”活動。 2.立德樹人，推進養(yǎng)成教育，讓學生在三姿、路隊、紀律、普通話、物品擺放等方面形成良好的習慣3.運用“習研展點練”教學模式，提高學習效率。 四、工作目標1.根據(jù)學校安排，結合本班實際開展好“讀好書，做好人”活動。 2.立德樹人，推進養(yǎng)成教育，讓學生在三姿、路隊、紀律、普通話、物品擺放等方面形成良好的習慣3.運用“習研展點練”教學模式，提高學習效率。 4.家委會工作。 加強和家長的聯(lián)系，共同提高學生的各方面素質。 5.心理健康教育6.習字活動。 加強學生的練字，努力讓學生寫一手好字。 五、保障措施1充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。 2充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。 3.課堂紀律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.4.課間紀律。 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.5.衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 六、班級工作安排時間周次1提出新學期目標，做好新學期打算。 慶三八，搞好把愛獻給媽媽活動。 3.11-3.152抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 3.18-3.223搞好個人和集體衛(wèi)生。 3.25-3.294進行勤儉節(jié)約安全教育。 4.1-4.75清明節(jié)教育活動。 4.8-4.126抓好學生常規(guī)。 4.15-4.197班級書法大賽。 4.22-4.288人人講誠信讀書教育。 4.29-5.39五一勞動節(jié)教育活動。 5.6-5.1010加強學生勞動觀念教育。 主要工作安排責任人3.4-3.8郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜郝娜娜5.13-5.1711抓好學生的學習常規(guī)教育。 5.20-5.2412對學生進行愛護公物教育。 5.27-5.3113慶六一活動。 6.3-6.914走進中國傳統(tǒng)文化，端午節(jié)教育活動。 郝娜娜6.10-6.1415抓好學生的一日常規(guī)。 6.17-6.2116制定復習計劃，搞好期末復習。 6.24-6.2817加強