2016年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷二

2016 年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷二 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 班級： 姓名： 一、看拼音寫詞語。 (8 分 ) l u z ) ( ) ( ) ( ) ( ) 寂 ( ) （ ） 戰(zhàn)（ ） 二、比較組詞。（ 8 分） 妨（ ） 錦（ ） 背 ） 佛 ） 防（ ） 綿（ ） 背 ） 佛 ） 三、補(bǔ)充成語。 (4 分 ) ( )居 ( )業(yè) 應(yīng)接不 ( ) 健步如 ( ) 轉(zhuǎn) ( )為 ( ) 堅(jiān)貞不 ( ) 繁花似 ( ) 四、 下面的人物出自哪部作品嗎 ?有 什么特點(diǎn)？請用直線連一連。（ 4 分） 武 松 紅樓夢 聰明美麗潑辣能干 嚴(yán)監(jiān)生 三國演義 豪放倔強(qiáng)勇武機(jī)敏 王熙鳳 儒林外史 生性多疑野心勃勃 曹 操 水滸傳 愛財(cái)勝命極其吝嗇 五、選擇題。 （ 5 分） 錯(cuò)別字的一組是（ ） 綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。 3.“入木三分 ”這個(gè)成語的主人公是（ ）。 4.“ 曹操一定不敢派兵出來 ” 和 “ 曹操不一定敢派兵出來 ” 這兩句話的意思是( )。 5.“徐庶進(jìn)曹營”這個(gè)歇后語的后半段是（ ） 六、 判斷題。 （ 對的打“”錯(cuò)的打“” ）（ 5 分） 1.“荊”按部首查字法查字典應(yīng)查“艸”，再查 6 畫。（ ） 2.“這是一場熱烈的戰(zhàn)斗?！边@句 話是一句病句。（ ） 3. 威尼斯的小艇課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。 （ ） 4. “木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟?！边@句話運(yùn)用了 比喻的修辭手法。（ ） 5. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式，其中半截蠟燭屬于 相聲。（ ） 七、 把下面句中補(bǔ)充完整（ 5 分） 1. ，不脫蓑衣臥月明。 ， 。 ，西風(fēng)啊，如果冬天來了， 4. ，天連碧水碧連天。 。 八 、按要求填空。 (10 分 ) 1那些小丘的線條是那么 _ _，就像只用綠色 _，不用墨線_的中國畫那樣，到處 _ _，輕輕流入云際。 2將相和中“將”是指 _ _，“相”是指 _ _，文章通過_ _、澠池之會、 _ _三個(gè)故事講述了他們之間由不和到和好的經(jīng)過。 3烽火戲諸侯告訴我們古人用 _傳遞敵人入侵的信息。你現(xiàn)在經(jīng)常通過 _ _獲得信息。 九 、按要求，改寫句子。（ 8 分） 情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 2. 古老的威尼斯沉沉地入睡了。 (縮句 ) 3. 擺出了 那個(gè) 一副 嘴臉 家伙 非?？瘫〉?把上面的詞語連成一句話： 再改為把字句： 十、閱讀題。 （ 13分） 爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（ ）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（ ）遇到干旱還是洪水，它（ ）那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，（ ）不動(dòng)搖。” 爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心 。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。 1、 這段話選自課文 。（ 1 分） 2、 在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 2 分） 3、從文中找 出下列詞語的近義詞（ 3 分） 剛 強(qiáng) （ ） 虛 弱 （ ） 表達(dá) （ ） 4、這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：（ 3 分） （ 1） （ 2） （ 3） 5、文中畫線的句子是（ ）（ 2 分） A、反問句 B、疑問句 C、設(shè)問句 請仿照這種句式寫一句。 6、爸爸在表白著自己的心，請聯(lián)系課文想想爸爸在表白著自己怎樣的心？ （ 2 分 ） 十一、習(xí)作。（ 30分） 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總能給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她