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競職中學(xué)校長發(fā)言材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師: 大家好! 感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說的機會。我叫曾云華,現(xiàn)年37歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級職稱,1年參加工作,年加入中國共產(chǎn)黨,先后在中學(xué)、中學(xué)、鎮(zhèn)中工作,期間擔(dān)任過班主任、團支部書記、教導(dǎo)處干事、會計、政教主任、分管政教副校長,任現(xiàn)職已8年。 我之所以參與競聘,是因為有以下幾點優(yōu)勢: 一是有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),過硬穩(wěn)定的政治思想。我參加工作以來,始終把學(xué)習(xí)放在首位,始終站在教學(xué)第一線,勤鉆研,善思考,多研究,不斷提高自己,有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),有扎實的教學(xué)基本功,能進行數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué),教學(xué)效果好。我輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,得過省二等獎、市、縣獎若干名,撰寫論文得市級獎、縣級獎若干篇(局教研室可查)。我政治覺悟高,品德優(yōu)秀,個人被推薦評為縣師德標兵、市先進工作者、省體傳校省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師,每年被評為校優(yōu)秀黨員或先進工作者(民意投票每次在前三)。 二是有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。我先后在各部門任職過,從基層做起、從實事做起、積累了許些經(jīng)驗,基本熟悉了學(xué)校管理,各部門工作基本過程和方法。 我年開始在新店中學(xué)任副校長,年調(diào)入鎮(zhèn)中學(xué)分管政教工作,我主張狠抓德育、師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀、周邊環(huán)境治理、校園文化建設(shè)、班級管理、安全教育等各項工作。學(xué)校各項綜合治理工作明顯得到改觀:環(huán)境凈化了;校園文化氛圍濃厚了;學(xué)生品德、思想表現(xiàn)明顯進步了;學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師矛盾明顯少了;學(xué)校內(nèi)、外學(xué)生矛盾得到了合理解決;學(xué)校更加和諧了;學(xué)校從未出現(xiàn)任何一件大小責(zé)任事故。政教工作、學(xué)生管理工作是無序、無規(guī)律的,一千多人的學(xué)校,實際工作談何容易,然而工作效果、成績卻得到了老師們、局領(lǐng)導(dǎo)多次稱贊。由于我積極的全身心的投入、無私的奉獻、兢兢業(yè)業(yè),全體教師支持和配合,政教工作有利的保障了學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行、創(chuàng)建了一個積極上進、和諧、安全的校園。我堅持一手抓教學(xué),一手抓管理。管理實踐使我得到鍛煉,能力得到提升。我的付出取得了明顯成績,政教工作為教學(xué)工作搭建了一個和諧、愉悅、展現(xiàn)的平臺。學(xué)校綜治工作歷年為鎮(zhèn)先進、學(xué)校被評為市級安全文明校園、德育工作示范學(xué)校。 三是有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢。我本人性格開朗、平易近人、無論與誰相處,一切堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴、謙虛謹慎、低調(diào)做人、高調(diào)做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂于奉獻,口碑好,人緣好,得到了廣大教職工的廣泛好評與厚愛。這是勤懇踏實工作換來的群眾的信任。這為我干好學(xué)校部門工作、教學(xué)工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。其實無論誰干事業(yè)、做工作無論走到哪里都離不開群眾的支持、信任。 我今年37歲,正蓄勢待發(fā),正處在發(fā)展進步中,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,勤懇敬業(yè)。年輕是份資本,年輕人有活力,年輕人易接受新鮮事物,會改革創(chuàng)新,年輕的力量使我有信心,也能夠全身心投入到學(xué)校工作中。 四是我雖沒有過人的智商,但有較好的情商。我樂于交往,情緒樂觀,遇事不情緒化,不傷感,不恐懼,為人正直,誠實做人,踏實做事,處事公平,先為別人、集體著想,先人后己,尊重他人。做事先學(xué)做人。樂于奉獻,心態(tài)積極,承受力強,自信而不自滿,謙虛學(xué)習(xí),樂于接受意見,能和朋友、同事友好相處,認真對待每一件事情,責(zé)任感強。我飽受過工作和生活的酸甜苦辣,命運給了我壓力,讓我自強不息,也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認為沒有解決不了的困難,同時也給了我足夠的信心和決心心理學(xué)家認為較高的情商可以彌補自己很多的不足,會使人工作更加順利,更易成功。共2頁,當前第1頁12 假如我做了校長我會從以下工作做起: 1、堅決落實國家新制定的教育發(fā)展綱要精神,認真落實各級政府、教育主管部門文件精神,與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,以身作則,明確方向,會更加積極的向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作,會更加努力學(xué)習(xí),引進先進管理思想、管理理念、管理方法。 2、理清思路,樹立好形象,以人為本,嚴明校紀校規(guī),搞好人力、物力資源協(xié)調(diào)。 3、完善各項制度進一步優(yōu)化管理,配合主管部門落實績效獎勵制度,建立新的評價機制。 4、大力推進素質(zhì)教育,教育公平,實事求是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,為鎮(zhèn)教育奠定厚實的基礎(chǔ)。 5、進一步加強綜合治理,加強校舍安全工程。 6、進一步加強校園周邊環(huán)境治理,構(gòu)建和諧文明、安全校園。 7、繼續(xù)努力完善辦學(xué)條件,加強軟硬件建設(shè),不斷優(yōu)化教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。 8、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍。 9、建立師資培訓(xùn)的長效機制,切實抓好師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。 10、堅定不移推進教育創(chuàng)新,創(chuàng)出特色。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師:一個人的進步要得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護,要得到同事和朋友的支持。如果我能得到大家的認可,我將
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