合肥市教育局人事局文件.doc

合肥市教育局人事局文件 教人 2007 215 號 關于做好 2007 年合肥市中小學 幼兒園 教師職務評聘工作的通知 各縣區(qū)教育局 人事局 各開發(fā)區(qū)教育主管部門 人事勞動局 市屬學校及有關單位 中小學 幼兒園 教師職務評聘工作是一項政策性強 涉及 面廣 社會關注度高的工作 為認真做好這項工作 現就有關事 項通知如下 一 關于崗位設置和聘任 1 科學設置崗位 崗位設置是開展教師職務評聘工作的基礎 各學校要根據 規(guī)定的專業(yè)技術職務結構比例要求 科學 合理地設置本校教師 職務崗位和其他專業(yè)技術職務崗位 明確崗位職責和主要工作 任務 做到因事設崗 事職相符 2 強化崗位聘任 學校要以崗位聘任為工作重點 按照優(yōu)化結構 提高素質 激發(fā)活力的原則 制定和完善專業(yè)技術職務崗位竟聘方案 理順 評審與聘任的關系 建立競爭上崗 擇優(yōu)聘任 合約管理的用人 機制 3 嚴格履職考核 學校要認真做好教師的學年度考核和任職期滿考核工作 堅持客觀 公正 全面的原則 認真考核教師的師德表現 教育 教學水平和教育科研能力 要加強教師職業(yè)道德行為的考核 對 不講職業(yè)道德 有違 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 并造成不良影 響的人員 在評聘教師職務時實行 一票否決 任現職期內的年 度考核和任職期考核均在合格及以上的 才能申報晉升高一級 教師職務 4 加強聘后管理 學校要加強對教師職務的聘后管理 對任職期滿要求續(xù)聘 的人員 必須堅持以考核結果為聘任依據 凡考核不稱職的 應 予以低聘或解聘 進一步強化職務能上能下 待遇能高能低的激 勵和競爭機制 形成由 身份管理 向 崗位管理 的優(yōu)勝劣汰的動 態(tài)管理機制 真正調動廣大教師教書育人的積極性 二 關于今年的評審工作 今年我市中小學教師職務申報 評審工作仍按照省教育廳 人事廳 安徽省中小學教師專業(yè)技術職務資格標準條件 試行 教人 2005 6 號 規(guī)定執(zhí)行 在開展這項工作時 要堅持標準 規(guī) 范程序 保證質量 1 建立健全組織 學校要建立健全評審組織 所組建的職評小組成員中 專任 教師不少于三分之二 職評小組要全面履行對本校教師申報材 料的審核職責 按照省教育廳 人事廳教人 2005 6 號文件規(guī)定 對職評材料的完整性 規(guī)范性 真實性進行嚴格審核把關 對申 報人員師德表現 任期內工作量 出勤情況 每學期教學計劃制 定及完成情況 每學期聽課評課情況等進行認真核實 如實填寫 學校審核材料鑒定表 附件 2 確保職評材料真實 齊全且手 續(xù)完備 2 加大監(jiān)督力度 為樹立教師誠實守信的師德風范 各單位在開展教師職務 評審工作中要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用 教師的職評材料應在本 單位內公示一周 接受群眾監(jiān)督 對群眾有反映的人和事 學校 要認真調查核實 對確有弄虛作假行為的人員 堅決取消其申報 資格 如發(fā)現單位或個人在申報評審材料時有欺騙 弄虛作假的 行為 除對當事人進行嚴肅查處外 同時追究審核人的責任 3 嚴格評審過程 各級評審組織對上報的評審材料必須進行嚴格審查 對不 符合評審條件 未履行程序的材料一律不予接收 評委會及學科 組在開展評審工作中 嚴格按評審標準要求 客觀 公正地衡量 申報人的教育教學能力和水平 對申報人的筆試 面試考核及材 料評審做到 一把尺子 量到底 保質保量完成評審工作任務 4 加強組織領導 各縣區(qū)教育 人事行政部門 各有關學校要高度重視教師職 評工作 加強對教師職評工作的宣傳 指導 監(jiān)督 審查力度 采 取有效措施 組織 指導教師做好職評材料的報送工作 確保教 師職評工作健康 有序地開展 三 評審中幾個具體問題的說明 1 教師支教 縣城以上 含縣城 中小學教師申報晉升中學高級教師職務 任現職以來 必須有在農村學校 薄弱學校任教的經歷 須有縣 區(qū)以上教育主管部門認可的實證材料 45 周歲以下的城鎮(zhèn)中小 學教師申報高 中級教師職務時 必須按照市教育局 人事局 關 于進一步加強我市城鎮(zhèn)中小學教師支教工作的意見 教人 2006 49 號 規(guī)定 提供 合肥市城鎮(zhèn)中小學教師支教工作登記表 等有關材料 對少數確因工作需要未被批準參加支教的教師 今 年如要申報高 中級教師職務 學校及其主管部門必須出具相關 證明材料 對其作出明確的支教工作安排 2 面試考核 今年中小學教師職務評審仍然采取 考評結合 的形式進行 考評課由市統(tǒng)一組織實施 面試考核是其中一個重要環(huán)節(jié) 面試 考核按五個等級呈現分數 優(yōu)秀 100 90 良好 89 80 合格 79 70 基本合格 69 60 不合格 59 及以下 凡任期內參 加由縣 區(qū)級以上教育部門組織的示范課 公開課 教學大賽的 人員 根據本人意愿可免于面試考核 其面試考核成績按以下方 式呈現 省級一等獎的按本學科優(yōu)秀等級中限呈現分數 市級一 等獎或省級二等的按本學科優(yōu)秀等級下限呈現分數 縣區(qū)級一等 獎或市級二等獎的按本學科良好等級中限呈現分數 縣區(qū)級二等 獎或市級三等獎的按本學科良好等級下限呈現分數 申請人提 供的實證材料經教育主管部門確認 匯總后報送評委會 3 職務資格認定 根據省教育廳 人事廳教人 2005 6 號文件精神 學校聘用 的大學本 專 科 中專畢業(yè)生 凡符合中小學初級教師職務基本 任職條件的 經考核合格 可直接認定相應的初級教師職務資格 獲得碩士學位要求申報中學一級教師職務的人員 學校必須提 供該申請人教育教學情況的專題報告 經考核合格后 可認定中 學一級教師職務資格 申請人填寫的表格為 合肥市大中專畢業(yè) 生認定專業(yè)技術職務審批表 合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技 術職務匯總表 等 4 普通話水平 1954 年 含 以后出生的中小學教師 普通話水平應達到二 級乙等及以上 其中 1958 年 含 以后出生的中小學語文教師 幼兒園教師的普通話水平應達到二級甲等及以上 5 計算機模塊 申報中學高級教師職務資格人員 其計算機應用能力考核 應取得 5 個模塊合格證書 申報中學一級教師職務資格人員應 取得 4 個模塊合格證書 申報初級教師職務資格人員應取得 3 個模塊合格證書 6 繼續(xù)教育學時 申報各級教師職務資格人員必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務 其中申報高級的 近 5 年繼續(xù)教育必須達到 360 學時 申報中級 的 近 5 年繼續(xù)教育必須達到 280 學時 申報初級的 近 2 年繼 續(xù)教育必須達到 100 學時 根據市人事局合人辦發(fā) 2007 180 號 文件規(guī)定 今年申報各類職稱人員必須完成 知識產權 公共科 目的繼續(xù)教育學時 凡未參加該科目考試的申報人員 10 月 30 日前必須取得考試合格證明 7 有關年限計算 申報各級教師職務資格所需的專業(yè)年限 任職年限 學歷年 限及年齡等一律按周年計算 計算截止日期為 2007 年 12 月 31 日 對年內達到法定退休年齡的人員 只評資格 不再聘任 也 不享受有關待遇 四 時間安排 1 學習動員 材料準備及初審 9 月 24 日 10 月 24 日 2 材料報送 10 月 25 日 10 月 31 日 其中市屬學校 25 日 26 日 各區(qū) 27 日 28 日 三縣 29 日 31 日 報送地點 合肥 人才大廈八樓 3 筆試 面試 11 月 10 日 18 日 4 材料評審 11 月 29 日 12 月 2 日 5 市教育局開展初級教師職務認定工作時間為 10 月 11 日 21 日 其中材料報送時間為 10 月 11 日 12 日 報送地點 市 教育局教育人才市場 集中考核時間為 10 月 20 日 21 日 各縣 區(qū)初級教師職務認定工作開展時間自行確定 附件 1 申報材料整理目錄 2 學校審核材料鑒定表 3 2007 年中 小學教師申報 中高 中一 小高 資格考試報名表 4 合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術職務審批表 5 合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術職務匯總表 合肥市教育局 合肥市人事局 二 七年九月二十日 主題詞 人事 教師 職務 評聘 通知 抄送 省教育廳 省人事廳 校對 王莉莉 共印 100 份 附件 1 申報材料整理目錄 申報材料要按照證書原件 教育教學工作 教育教學成績 教研 科研成績等四大類整理成冊 并附對照目錄 一 中 高級職評材料 第一冊證書原件 1 年度考核優(yōu)秀證書 2 綜合類表彰證書 3 學歷證書 4 教師資格證書 5 專業(yè)技術資格證書 6 聘任證書 7 繼續(xù)教育證書 校長崗位培訓及提高培訓證書 8 普通話合格證書 9 計算機合格證書 第二冊教育教學工作 1 中小學中專教師職務任職資格評審表 一式 2 份 2 教育行動研究報告或教育敘事一篇 申報中級的 提交教 育教學經驗總結一篇 4 班主任工作或其他管理工作總結一份 5 學校審核材料鑒定表 一份 6 支教工作證明材料 其中 2006 年支教人員提供完整的 合肥市城鎮(zhèn)中小學教師支教工作登記表 支教工做總結 任教 學科課程表等材料 7 2006 2007 學年度備課筆記 第三冊教育教學成績 提供任教學科教育教學成績及獲獎證書 注 按文件規(guī)定的 完整材料提供八項中的最強一項 評審時以此項賦分 第四冊教研 科研成績 提供緊密結合本學科教育教學實際的教研 科研論文及有 關獲獎證書 注 按文件規(guī)定的完整材料提供八項中的最強一項 評審時以此項賦分 二 初級教師職務認定材料 1 畢業(yè)證書原件及復印件 2 教師資格證書 3 繼續(xù)教育證書 4 普通話合格證書 5 計算機合格證書 6 合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術職務審批表 7 合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術職務匯總表 8 2006 2007 學年度備課筆記 注 中學三級晉升中學二級 小學二級晉升小學一級的人 員還須提供資格證書和聘書 附件 2 學校審核材料鑒定表 學校蓋章 時間 年 月 日 姓 名 性 別 申報職務 師徳表現 任 期 內 工 作 量 出勤情況 班 主 任 工作情況 近三年每 學期教學 計劃制定及 完成情況 近三年每 學期聽課 評課情況 任期內開展 公開課情況 職評小組 總體評價 承諾 以上所寫內容完全屬實 如有虛假愿承擔相應責任 職評小組成員簽字 附件 3 2007 年中 小學教師申報 中高 中一 小高 資格考試報名表 工作單位 姓 名 性別 出生年月 工 作 時 間 年 月 照 片 一寸黑白 或彩色 行政職務 專業(yè)年限 何時何校 何專業(yè)畢業(yè) 學 歷 現任專業(yè) 技術職務 取得 時間 聘任時間