《瀏陽河》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

聆聽 古箏獨(dú)奏曲瀏陽河教學(xué)設(shè)計(jì) 合肥師范附小四小 宋園園【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)了解民族樂器-古箏，并記住其音色特點(diǎn)。2、通過聆聽能哼唱瀏陽河的主題旋律。3、通過學(xué)習(xí)感受樂曲中愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過聆聽能感知古箏獨(dú)奏曲瀏陽河的旋律和音色。【教學(xué)難點(diǎn)】通過聆聽能聽辨出古箏獨(dú)奏曲瀏陽河主題音樂的變化?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1、聆聽李谷一老師方言演唱的歌曲瀏陽河師：同學(xué)們好，歡迎來到愉快的音樂課堂，首先請同學(xué)們和老師一起來聆聽李谷一老師用地方方言演唱的歌曲瀏陽河。師設(shè)問：你能聽出這首歌曲是用哪個(gè)地方的方言演唱的嗎？生：用湖南方言演唱的師：同學(xué)們還知道哪些湖南的特色呢？生：臭豆腐，辣椒師：同學(xué)們請看大屏幕，湖南人愛吃辣椒、臭豆腐，這些小吃都是聞名中外的，湖南還是很有名的旅游勝地，有著名的張家界、南岳衡山還有湖南境內(nèi)著名的河流瀏陽河。我們中國擁有無以數(shù)計(jì)的江河湖海，每一條河流都養(yǎng)育著一方的人和歌，今天老師將帶大家隨音樂一起走入這條九曲十彎、碧波蕩漾的河流，請同學(xué)們聽完告訴老師這首樂曲是由什么樂器演奏的？2、認(rèn)識(shí)了解民族樂器古箏師：老師播放樂曲中的一個(gè)片段，請你猜一猜改編之后的瀏陽河是用哪件樂器演奏的？（播放音樂片段）生：古箏師：古箏又名漢箏、秦箏，是我國傳統(tǒng)樂器中獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，屬于彈撥樂器。古箏構(gòu)造是由面板、琴弦、箏碼構(gòu)成，演奏指法有勾、托、抹、打、搖指、掃弦等。它的音色特點(diǎn)是優(yōu)美、流暢、清脆悅耳。二、新授1、第一遍聆聽師：同學(xué)們，我們認(rèn)識(shí)了解了古箏，剛剛我們只聽了古箏曲瀏陽河的一個(gè)片段，下面我們完整的欣賞這首古箏獨(dú)奏曲瀏陽河。（播放演奏視頻）生：2、熟悉歌譜、哼唱主旋律師：大家都聽得入迷了，這么好聽的樂曲到底是哪些音構(gòu)成的呢？大家看，這就是瀏陽河歌曲和古箏獨(dú)奏曲的主題旋律。a、聽老師唱一唱這條旋律；b、跟琴用“l(fā)a”哼唱旋律，找一找這條旋律是由哪些音組成的？c、師生接龍唱歌譜；3、第二遍聆聽師：同學(xué)們，我們唱的瀏陽河主題旋律在古箏樂曲瀏陽河中出現(xiàn)了幾次呢？請你伸出手，我們一起一邊聽，一邊用動(dòng)作的變化來感受主題旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次？（播放音樂）生：4、分段聆聽師：通過剛才的聆聽與感受，我們知道了瀏陽河主題旋律在樂曲中出現(xiàn)了四次。那么，每一次的情緒和速度又有什么不同呢？我們一起分段來聽一聽，請大家用動(dòng)作和表情的變化來體會(huì)一下！引子+主題：優(yōu)美抒情 中速主題加花： 歡快活潑 快速主題變奏： 清新流暢 較快主題再現(xiàn)： 優(yōu)美抒情 中速5、再次聆聽與小結(jié)師：同學(xué)們，通過分段聆聽我們感受到了這首樂曲的主題旋律每一次的變化，讓我們再次完整的聆聽這首樂曲，用心體味一下它的美好嗎？（播放音樂）6、延伸拓展師：整首樂曲的旋律是優(yōu)美抒情，連貫起伏的。那么，大家知道瀏陽河是歌頌誰的嗎？生：毛主席師：瀏陽河在毛主席的故鄉(xiāng)湖南，這首歌曲正是表達(dá)了湖南人民對(duì)毛主席的崇敬與愛戴以及對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛。最后讓我們一起來聽一聽宋祖英老師用演唱的又唱瀏陽河。（播放演唱視頻）三、總結(jié)師：瀏陽河的旋律六十年前傳遍了祖國的大江南北，今天它依舊流行在我們