小學(xué)綜合實(shí)踐活動 測試題.doc

（一）填空1在綜合實(shí)踐活動中，你們都是一些有主見、有計劃的好孩子。你們的成長很快，給大家說說你們每次的活動步驟是 、 、 、 、 、 。答案 確立活動主題制定活動方案組織開展活動活動總結(jié)交流活動評價和反思活動拓展延伸。（順序不可顛倒） 2到圖書館獲得資料的方法和途徑一般有 、 和 等幾種。答案：查目錄 在架挑選 口頭詢問3上網(wǎng)查詢資料主要通過使用 和 等搜索引擎來進(jìn)行。答案：pttp/ http/4調(diào)查法的實(shí)施一般可分為 、 、 、 四個步驟。答案：確定調(diào)查內(nèi)容，制定調(diào)查計劃；調(diào)查、收集資料；整理、分析資料；總結(jié)、撰寫調(diào)查報告5按調(diào)查手段劃分，調(diào)查法可分為 、 、 、 等類型。“大棚蔬菜的種植與管理”主題活動主要采用 調(diào)查法；“勾花手工藝活動探秘”主題活動主要采用 調(diào)查法；“關(guān)于學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”主題活動主要采用 調(diào)查法。答案：問卷調(diào)查 訪問調(diào)查 實(shí)地調(diào)查 測驗(yàn)調(diào)查 實(shí)地 訪問 問卷6一份調(diào)查問卷作答時間一般應(yīng)在 分鐘左右為宜，問題的數(shù)量一般應(yīng)在 道左右為宜。答案： 30 507在訪談中，當(dāng)受訪者拒絕回答某些敏感性問題時，調(diào)查者應(yīng) 。答案：繼續(xù)問下面的問題 8調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成，其中正文部分包括 、 、 三部分內(nèi)容。答案：前言 主體 結(jié)尾9在綜合實(shí)踐活動中不同活動主題展示交流的形式不相同。一般來說，項(xiàng)目與應(yīng)用設(shè)計類活動主題主要以 為主；參觀與考察類活動主題主要以 為主；社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)類活動主題可以 為主。答案：展示介紹作品（模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計圖）以及自己的探究過程、辯論；辦攝影展、墻報展、放錄像、開討論會、演講、調(diào)查報告的展示；展示資料集，文藝演出、寫建議書、開交流會、家長座談會、辦報 、現(xiàn)場制作等10觀察記錄表一般包括： 、 、 、 、 、 等內(nèi)容。答案：觀察對象 觀察時間 觀察地點(diǎn) 記錄員 觀察內(nèi)容 觀察結(jié)果等11一把刀有它的基本功能，當(dāng)兩把刀組合之后，它的基本功能發(fā)生了改變，具有了剪刀的功能。剪刀的發(fā)明利用了 創(chuàng)造法。答案：自身組合 12音樂利用創(chuàng)造法分為兩大類，一類是 ，一類是 。例如音樂除蟲法屬于 ，音樂傘屬于 。答案：音樂化產(chǎn)品 音樂化方法 音樂化方法 音樂化產(chǎn)品（二）判斷（對的打“”，錯的打“”）1綜合實(shí)踐活動以活動為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷。 （ ）2上網(wǎng)是獲取資料的唯一途徑。 （ ）3綜合實(shí)踐活動中只能以小組形式學(xué)習(xí)。 （ ）4綜合實(shí)踐活動就是美術(shù)課中的探究活動。 （ ）5綜合實(shí)踐活動就是語文課中的綜合性學(xué)習(xí)。 （ ）6綜合實(shí)踐活動課就是課外活動。 （ ）7小組活動方案一般由組長一人制定。 （ ）8活動成果展示與交流時每個組員都應(yīng)該參與。 （ ）9小組成員之間既要分工明確、任務(wù)到人，又要互相幫助、互相交流。 （ ）10綜合實(shí)踐活動中學(xué)生不是通過聽老師講來學(xué)習(xí)，而是在老師的指導(dǎo)和幫助下自主的開展探究活動進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （ ）答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （三）簡答1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動前需要做好哪些準(zhǔn)備工作？答案要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要有：制定實(shí)驗(yàn)計劃、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、對象、時間、地點(diǎn)、方法、步驟及小組成員分工協(xié)作形式、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。進(jìn)行采訪活動應(yīng)提前做好哪些準(zhǔn)備工作？ 答題要點(diǎn)：和被采訪人預(yù)定好采訪時間和地點(diǎn)；準(zhǔn)備好采訪工具；對小組成員進(jìn)行簡單的分工；準(zhǔn)備好采訪問題，設(shè)計好采訪提綱。3一般采訪表的基本內(nèi)容有哪些？答案：采訪主題、采訪人員、采訪對象、采訪時間、采訪地點(diǎn)、采訪目標(biāo)、采訪問題、采訪過程記錄、采訪結(jié)論及收獲、采訪效果評價、被采訪人簽名確認(rèn)等。4在綜合實(shí)踐活動中，小組成員之間要有分工合作的精神。結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)在小組探究活動中應(yīng)怎樣合作？答題要點(diǎn)：小組成員要分工明確；每個成員主動參與表達(dá)自己的活動意見；遇到意見不統(tǒng)一時，少數(shù)服從多數(shù)；相互謙讓，避免發(fā)生沖突。5小組匯報時應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答案：匯報的時間長短？在一定的匯報時間內(nèi)（例如8分鐘），每一分鐘要告訴大家什么，要進(jìn)行合理地設(shè)計。匯報要始終圍繞主題進(jìn)行。匯報的語言要讓他人能懂 要留給其他人一些反饋時間。匯報時，應(yīng)該由全組同學(xué)一起匯報，而不是只有組長匯報。要注意組員間的合理分工。6倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開展某項(xiàng)公益活動所運(yùn)用的一種專用書信。倡議書一般由哪幾部分組成？請簡述倡議書的一般格式。答案：倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書的一般格式：（1）倡議書一般直接用“倡議書”三個字做標(biāo)題。另外，倡議書標(biāo)題也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同完成，如“關(guān)于的倡議書”。（2）倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。（3）倡議書的正文內(nèi)容需包括以下一些方面：倡議的背景原因和目的，倡議的具體內(nèi)容和要求。倡議的具體內(nèi)容一般要分條開列。（4）結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝福的話。（5）落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。7使用微波爐（或高壓鍋）時應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答案：8請寫出你做“炒土豆絲”菜的步驟。答案：開放?；经h(huán)節(jié)有清洗，削皮，切絲，點(diǎn)火，鍋加熱后放油，油熱后放土豆絲，快熟時放鹽和調(diào)料，關(guān)火，出鍋裝盤等。9請?zhí)岢鰧W(xué)生書包（或?qū)W生課桌）的種種希望并提出改進(jìn)設(shè)想（至少五種以上）。答案：內(nèi)容開放。如書包：移動方便，可以安輪子；清洗方便可以制成可拆卸成片的；能防雨，可選用防雨布料制作；大小可變，可通過拉鏈夾層；能自動變色，可以通過多層面料或使用新型變色面料等等；如課桌：高低可調(diào)，可制作成伸縮腿；可休息，制作成可拆卸組裝成建議床；可照明，增加照明設(shè)置；可計時，增加計時設(shè)備；可變形，制作成組裝形式等等10請根據(jù)目前汽車（或自行車）現(xiàn)狀，寫出你對汽車（或自行車）改進(jìn)的新設(shè)想（至少寫出五個方面的改進(jìn)建議）。答案：內(nèi)容開放。如汽車，自動駕駛，自動尋找目的地，自動躲避障礙物，自動控制速度，根據(jù)路況（陸地或水流）自動調(diào)整行進(jìn)方式等如自行車，可折疊，不用的時候可以液化，可以使用太陽能 ，自動行駛，增加保護(hù)功能，事故時可自動充氣升空，可以通過全身運(yùn)動而不是單靠腿來行進(jìn)，增加防盜功能只有指定人的指紋驗(yàn)證后才可以騎11相信你們在綜合實(shí)踐活動中，一定遇到了很多困難。比如小組成員之間有矛盾、采訪時遭到了拒絕或?qū)Ψ綉B(tài)度不好、家長反對等等。請描述一個自己感受最深的事件。要求：要寫清活動內(nèi)容、遇到的具體困難、自己克服困難的方法以及這次經(jīng)歷對自己生活和學(xué)習(xí)的幫助或啟發(fā)。答案略（四）探究應(yīng)用1主題分解的方法多種多樣：可以從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個方面進(jìn)行分解；也可以按照事物發(fā)展的時間順序從“過去”“現(xiàn)在”“將來”三個方面分解；還可以通過相關(guān)的調(diào)查與訪問進(jìn)一步分解。請根據(jù)以上方法試著將“走進(jìn)低碳生活”、“了解家鄉(xiāng)”、“口香糖的奧秘”三個主題進(jìn)行分解。答案：“走進(jìn)低碳生活”可分解為“什么是低碳生活？”“為什么要提倡低碳生活”“如何進(jìn)行低碳生活？等?！傲私饧亦l(xiāng)”可以分解為“家鄉(xiāng)的過去”、“家鄉(xiāng)的現(xiàn)在”、“家鄉(xiāng)的未來與展望”等。 “口香糖的奧秘”可以分解為“口香糖與環(huán)保”、“口香糖的制作過程及主要成分”、“口香糖對身體的利與弊”等2綜合實(shí)踐活動主題篩選原則有：自己感興趣、距離我們現(xiàn)實(shí)生活很近，涉及面比較小，內(nèi)容實(shí)在，能夠親歷體驗(yàn)等。請根據(jù)以上原則，評價下列活動主題：汽車的原理魚的種類與習(xí)性觀賞魚的習(xí)性研究夢境的研究神秘的銀河系世上有沒有鬼剪紙走進(jìn)生活垃圾分類調(diào)查校園垃圾箱的處理外星人探索。參考答案：可行性好的有（3）觀賞魚的習(xí)性研究（7）剪紙走進(jìn)生活（9）校園垃圾箱的處理可行性差的有：（1）汽車的原理 （2）魚的種類與習(xí)性（4）夢境的研究（5）神秘的銀河系 （6）世上有沒有鬼 （8）垃圾分類調(diào)查 （10）外星人探索理由略3你最喜歡的鋼筆是什么品牌的？請調(diào)查一下，看看你喜歡的這個鋼筆品牌還有哪些產(chǎn)品？ 這個品牌的總廠在什么地方？這個品牌有分廠嗎？如果有，都在哪里設(shè)有分廠？這個品牌的各種產(chǎn)品主要的銷售地點(diǎn)有哪些？請把你調(diào)查的過程和結(jié)果以及你對調(diào)查結(jié)果的想法寫下來。答案內(nèi)容開放4你能指出現(xiàn)在使用的鋼筆存在的缺點(diǎn)嗎？請把你對鋼筆不滿意的地方都寫下來。試試看，你能否提出改進(jìn)建議？請通過畫草圖和寫草圖構(gòu)思說明的形式表達(dá)你的建議。答案：內(nèi)容開放，略5請你參加“關(guān)于本校學(xué)生近視情況的調(diào)查”活動。你認(rèn)為應(yīng)該調(diào)查哪些具體內(nèi)容？你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些方法開展調(diào)查活動？請協(xié)助制定一份詳細(xì)的調(diào)查計劃。答題要點(diǎn)：可以從近視的原因、學(xué)校近視率狀況、預(yù)防近視的措施三方面開展調(diào)查。調(diào)查方法可采用：觀察法、采訪、問卷調(diào)查、查閱資料等。調(diào)查計劃應(yīng)包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法、調(diào)查步驟、人員組成及分工、時間安排、成果展示方式等。6請設(shè)計一個觀察記錄表，觀察并記錄父母或親友的工作內(nèi)容、工作方式等。通過詢問和實(shí)地考察等方式進(jìn)一步了解父母或親友所從事的工作特點(diǎn)。在觀察、詢問和實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，整理、分析觀察記錄內(nèi)容，并寫出職業(yè)觀察報告。提示：職業(yè)觀察報告一般包括如下內(nèi)容所觀察的職業(yè)介紹，包括觀察對象的姓名、年齡、工齡、工作經(jīng)歷、具體工作內(nèi)容等。所觀察對象所從事的職業(yè)單位情況介紹，包括單位名稱、地址、電話、單位負(fù)責(zé)人的姓名、單位性質(zhì)（事業(yè)、企業(yè)或其他）、人數(shù)、部門組成等。描述自己對所觀察職業(yè)的認(rèn)識和感受。答案略。7請你對比小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊課本，仔細(xì)觀察小學(xué)六年級語文下冊課本的封面、封面內(nèi)頁、封底面，提出自己感興趣的問題。要求：至少提出3個問題；問題表述清晰，語句通順。答案開放：如書上的條形碼是干什么用的？價格為什么不一樣？書的字?jǐn)?shù)為什么不一樣？ 印張4、5是什么意思？九年義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書是什么意思？條形碼下面的數(shù)字是用來干什么的？等等 8請以“寒假怎樣過”為主題，設(shè)計一份包含10道封閉式問題和10道開放式問題的調(diào)查問卷，并在本班同學(xué)中開展調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)束后，試著對回收來的調(diào)查問卷進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計和分析，在此基礎(chǔ)上試著總結(jié)出本班同學(xué)過寒假的主要活動內(nèi)容，并對本班同學(xué)過寒假的方式進(jìn)行簡單的評價。答案：內(nèi)容開放。調(diào)查問卷問題表述清晰，用詞準(zhǔn)確。調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析正確、表達(dá)形式合理。評價客觀正確。9找?guī)讉€和你一樣喜歡看月亮的同學(xué)組成“月相探秘”小組，共同討論和探究與月亮有關(guān)的你們感興趣的問題。請把你們小組同學(xué)討論確定準(zhǔn)備進(jìn)行探究的具體問題寫出來。為了記錄月相變化規(guī)律，小組成員需要共同討論制定一份“月相變化觀察記錄表”；為了保證觀察活動的順利進(jìn)行，小組成員還需要共同討論制定詳細(xì)的觀察方案。請把你們小組討論制定的“月相變化觀察記錄表”和“月相變化觀察活動方案”寫出來與大家交流與共享。為了進(jìn)一步探究月相形成原因以及月相變化規(guī)律，同學(xué)們可以從哪些途徑獲取相關(guān)資料？可以向哪些人員請教？請把你們小組同學(xué)搜集到的與月相有關(guān)的詩詞歸類整理后寫出來與大家分享。請把你們小組同學(xué)搜集到的與月相有關(guān)的民間傳說故事講給全班同學(xué)聽。請把你們小組同學(xué)搜集到的月相在人們生活中的具體應(yīng)用的事例分類整理并以小報或宣傳冊的形式與大家分享。請你們小組同學(xué)告訴大家如何根據(jù)月相推測農(nóng)歷日期？你們小組同學(xué)可以嘗試設(shè)計一個小小的演示實(shí)驗(yàn)向全班同學(xué)解釋月相成因。答案：內(nèi)容開放，只要與月相有關(guān)即可。如月相變化規(guī)律；月相成因；月相變化原因；描寫月相的詩詞；與月相相關(guān)的民間傳說故事；月相與計時；月相在人們生活中的應(yīng)用如計時、判斷方位、潮汐、生理周期等。記錄月相方式可以是拍照、錄像或繪圖。 觀察方案要明確觀察時間、地點(diǎn)、方法、人員分工、觀察記錄方式、觀察結(jié)果整理與分析的方式等具體內(nèi)容。月相觀察時間最短要一個月 圖書館、上網(wǎng)、請教老師和專業(yè)人員等 內(nèi)容開放，略10同學(xué)們就要小學(xué)畢業(yè)了，你想不想為老師或同學(xué)親自設(shè)計制作一份小小的畢業(yè)禮物以表達(dá)你的情誼呢？你可以用廢舊絲襪設(shè)計制作一束絲網(wǎng)花，也可以用串珠設(shè)計制作一個小筆筒；可以用廢舊小布條設(shè)計制作一幅可愛的布貼畫，也可以用舊毛線編織一條小圍巾；可以動手設(shè)計制作一幅剪紙畫，也可以動手設(shè)計制作一幅十字繡畫；還可以利用廢舊材料設(shè)計制作一個小相框或者一個小書架等等。為了表達(dá)你的誠意和聰明才智，你的禮物設(shè)計一定要有新意，并且要一定要親自動手完成禮物的制作。請把你設(shè)計的禮物草圖畫出來。把制作用的材料種類和來源記下來。寫出制作禮物的步驟和過程。寫出制作禮物的感想和收獲。答案 內(nèi)容開放，略11報紙除了閱讀以外還有哪些用處？動動腦筋，至少說出 5 種來。發(fā)揮你的想象力，試著用10張廢舊報紙設(shè)計制作一座你想象中的橋梁。你設(shè)計與制作的橋梁橋體形狀不限，橋梁跨度要不小于100厘米、橋面寬度不小于15厘米、要能讓一輛載重500克的玩具小車通過、你設(shè)計制作的橋梁只能用10張廢舊報紙和18mm雙面膠帶兩卷做材料。請畫出你設(shè)計制作的橋梁結(jié)構(gòu)草圖，草圖要美觀、清晰，在草圖上要寫出設(shè)計說明，以便于他人也能看懂你的設(shè)計圖。在制作過程中要把遇到的問題記下來，以便于進(jìn)一步研究與改進(jìn)。設(shè)計制作成功后，要對制作過程進(jìn)行總結(jié)，并寫出制作指南。制作指南要語言簡練、用詞準(zhǔn)確、條例清晰，以便于他人能按照制作指南順利地制作出同樣的作品來。請向家人和同學(xué)介紹你的作品，并把介紹的內(nèi)容和過程寫下來。答案：糊墻 練習(xí)毛筆字 包裝物品 裝修鋪地板 折紙 回收 墊東西設(shè)計與制作類答案開放。12在臺燈的底座上附加一個筆筒，可以方便我們的學(xué)習(xí)；將收音機(jī)功能安置到手機(jī)上，便利了人們的生活。這些設(shè)計應(yīng)用了主體附加創(chuàng)造法。聰明的你可以運(yùn)用這種創(chuàng)造方法，以老年人用的拐杖為主體，試著在上面附加一些物品增加拐杖的功能，以方便老年人使用。請寫出你附加的物品及實(shí)現(xiàn)的功能。答案：開放性答案略