張家港市梁豐初中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中試卷及答案.doc

張家港市梁豐初中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中試卷初二物理一、選擇題：（把每題的答案填在下表中，每題2分，共24分）1以下溫度最接近25的是（ ） A冰水混合物的溫度 B水沸騰時(shí)的溫度 C人感到舒適的房間溫度 D盛夏中午的室外溫度2生活中常用“引吭高歌”、“ 低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的“高” 、“ 低”描述的是（ ）A音色 B響度 C音調(diào) D頻率3下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是（ ） 新-課 -標(biāo)-第- 一-網(wǎng)4當(dāng)西南地區(qū)遭遇大旱時(shí)，為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖所示。他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢水分的蒸發(fā)，原因是（ ） A減少了水在地面的表面積 B增大了水在地面的表面積 C加快了地面上方空氣的流動(dòng) D提高了地面上水的溫度5下圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是（ ）D鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了雪的形成C鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了霧的形成A鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了B鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了露的形成冰化成水6電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是（ ） A紅光 B紅外線(xiàn) C超聲波 D紫外線(xiàn)7一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38，若沒(méi)有甩，就用它去測(cè)量體溫37. 5和39的病人體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)，分別是（ ）A37.5和39 B37.5和38 C38和39 D38和388.平面鏡對(duì)光線(xiàn)既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線(xiàn)會(huì)有什么作用呢?小楓開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散，然后，他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程( ) A提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證 C提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論 D提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估第8題圖第9題圖第10題圖9. 某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源同時(shí)加熱如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫 100、油溫 300、砂溫 600，且觀(guān)察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三杯水的溫度高低順序?yàn)椋?） At 甲t 乙t 丙 Bt 甲=t 乙=t 丙 Ct 甲t 乙=t 丙 Dt 甲t 乙t 丙 10如圖所示,貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半， 并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子（ ）A都不能成像B各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像C都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置11.某水銀溫度計(jì)的玻璃管上刻有110格均勻刻度線(xiàn)，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在冰水混合物中時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)水銀注液面在20格處;當(dāng)玻璃泡放1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱液面在70格處，通過(guò)計(jì)算可知，溫度計(jì)上每一格表示的溫度值和這只溫度計(jì)的測(cè)量范圍分別是( )A. 0.5 -5020 B. 0.5 0100C. 2 -20200 D. 2 -4018012某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（） AP點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 BP點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方 CP點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 DP點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方二、填空題：（每空1分，共31分）13. 下列物體：太陽(yáng)、月亮、閃電、鉆石、夜明珠，屬于光源的有 ，太陽(yáng)光從太陽(yáng)傳到地球上，大約要用8min 20s，則太陽(yáng)到地球距離 m.14. 在下列橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位： (1)中考期間禁噪，要確保各考點(diǎn)的噪音不超過(guò)30 . (2) 通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s，某次打雷時(shí)，小明同學(xué)從看到遠(yuǎn)處的閃電時(shí)計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)3 s后聽(tīng)到了雷聲，那么發(fā)生雷電的地方離他的距離是 m；空氣中超聲波的傳播速度 次聲波的傳播速度（選填“大于”或“等于”或“小于”）。(3)人耳不能聽(tīng)到頻率超過(guò)20000 的聲音。15如圖所示，甲、乙是兩種聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形，從圖形可知_圖響度大（選填“甲”或“乙”）；丙、丁是另外兩種聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形，從圖形可知圖_是樂(lè)音的波形（選填“丙”或“丁”）。16“中國(guó)新歌聲”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；琴聲是通過(guò)_傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳中的，觀(guān)眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_減弱噪聲。17天氣熱了，張揚(yáng)同學(xué)在家寫(xiě)作業(yè)，汗流不止，他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示，當(dāng)時(shí)室溫為35于是他打開(kāi)電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔?，這時(shí)他又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_(選填“升高”、“不變”或“降低”)那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀第19題第18題18. 上圖是時(shí)鐘在平面鏡中成的像，它的實(shí)際時(shí)間是： 。銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于利用光的_使坐在各處的觀(guān)眾都能看到畫(huà)面，19如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住再向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是 現(xiàn)象然后推動(dòng)活塞，可觀(guān)察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 的方法可以使氣體液化，此過(guò)程要 (選填“吸收”或“放出”)熱量無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面夏天，小水珠附著在玻璃的 (選填“內(nèi)表面”或“外表面”)20科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則海底某處的深度是_m(聲音在海水中傳播的速度是1450m/s)；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是_21一個(gè)身高為1.75 m的中學(xué)生站在平面鏡前3 m處，若該學(xué)生向鏡子走近2m，則他像的大小將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。檢查視力時(shí)人與視力表間的距離應(yīng)為5米?，F(xiàn)在由于屋子太小而使用一個(gè)平面鏡，視力表到鏡子的距離為3米（如圖），那么人到鏡子的距離應(yīng)為 米22題圖21題圖22如圖所示，兩平面鏡相對(duì)豎直放置，相距L，發(fā)光點(diǎn)S在兩平面鏡中所成的像S1和S2之間的距離為L(zhǎng)1，當(dāng)S在兩平面鏡中左右移動(dòng)時(shí)，它所成的兩個(gè)像S1、S2之間的距離L1將（變大 / 變小 / 不變 / 無(wú)法判斷）23反射光線(xiàn)和平面鏡的夾角為15，則入射角為_(kāi)，若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角減小到30，則反射光線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是_24在某平靜的湖面上空有一監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的氣球（處于靜止?fàn)顟B(tài)）。一個(gè)置于距湖面30米高處的儀器，測(cè)得氣球的仰角（向上的視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角）為30，測(cè)得氣球在水中虛像的俯角（向下的視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角）為60，則氣球距湖面的高度為 米25閱讀下面材料，回答問(wèn)題黑色花為什么很少見(jiàn)我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里，但是我們看到的黑色花卻很少植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有關(guān)太陽(yáng)光是由七種色光（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）組成光的顏色不同，其熱效應(yīng)不同有色不透明物體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花較少的緣故若吸收七種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色花很少（1）紅花反射顏色的光，吸收顏色的光。（2）材料中提出“光顏色不同，熱效應(yīng)不同”，紅色光比藍(lán)色光的熱效應(yīng)（強(qiáng)或弱）；三、解答題：（共45分）26作圖題：共10分(1)一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線(xiàn)與液面成30角，請(qǐng)作出反射光線(xiàn)與折射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角度數(shù)(2)如圖丙所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像(3)在圖中，由點(diǎn)光源A發(fā)出的一條光線(xiàn)被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，試作出光路圖(4) 如圖所示，路燈下站著小趙、小芳、小剛?cè)耍?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)(粗實(shí)線(xiàn)為影子)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置，并用粗實(shí)線(xiàn)畫(huà)出小趙落在地面上的影子.27如圖甲所示是“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置9分(1) 安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中的 鐵圈(2) 當(dāng)水溫上升到84，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填在下表中(3) 請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度 (T) 隨時(shí)間 (t) 變化的圖像(4) 由表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度 (5) 某實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丁中的 (a)、(b) 所示，則圖 是水在沸騰前的情況(6) 為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取的措施是 (7)給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是 （選填“a”“b”“c”“d”）。(8)小明學(xué)習(xí)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)書(shū)本練習(xí)的第3題感到疑問(wèn)，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，如圖所示將紙做的小鍋放在酒精燈上燒開(kāi)水，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙鍋卻沒(méi)有燒著。關(guān)于紙鍋沒(méi)有燒著，以下解釋正確的是（ ） A紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度 B紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn) C水的沸點(diǎn)高于火焰溫度 D水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)28如圖所示，在暗室中做光的色散實(shí)驗(yàn)5分（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀(guān)察到白屏上出現(xiàn)彩色光帶，其中A端是 色光（2）在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃，發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒(méi)有任何變化，則該玻璃的顏色是 色的（3）換一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 色光（4）拿掉玻璃，將白屏換成藍(lán)色屏，我們能看到（5）綜上所述，透明物體的顏色是由它 決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的29小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：9分(1)為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇哪兩只蠟燭_，選 作為平面鏡。（填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）(2)選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀(guān)察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側(cè)觀(guān)察(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡成兩個(gè)像，原因是 。(4)小芳對(duì)(3)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，為了比較像和物的大小是否相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B （選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃o(jì)m(5)移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀(guān)察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒(méi)有棋子的像，可知平面鏡所成的像是_（選填：“虛像”或“實(shí)像”）w(6)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線(xiàn)與玻璃板 她馬上得出了結(jié)論，平面鏡成像時(shí)像物關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱(chēng)，你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是 (7)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將玻璃傾斜放置，則出現(xiàn)的問(wèn)題是： . 30. （2分） 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115752306034545（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：呈現(xiàn)光路；（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見(jiàn)右表格）.經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是；31（2分）俗話(huà)說(shuō)“坐井觀(guān)天，所見(jiàn)甚小?！睘榱苏f(shuō)明井底之蛙觀(guān)察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫(huà)示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明，分別如圖甲和圖乙所示。在你看來(lái)，他們所畫(huà)的圖_（選填“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”或“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫(huà)得是否正確時(shí)，主要是看_ _A畫(huà)圖是否認(rèn)真 B圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量圖乙圖甲C畫(huà)圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確32（8分）小明與同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn):地上有許多圓形的和非圓形的光斑. 小強(qiáng)認(rèn)為：小孔成的是太陽(yáng)的像，應(yīng)該是圓形的，怎么會(huì)出現(xiàn)非圓形的呢?小星猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的;小明猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的.為此他們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):在卡片紙上挖一方形小孔，在地面上放一白紙作為光屏;讓太陽(yáng)光穿過(guò)小孔，移動(dòng)卡片紙，在光屏上形成圓形光斑;測(cè)出卡片紙離光屏的距離為s;讓卡片紙逐漸靠近光屏，發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形;保持卡片紙離光屏的距離s不變，逐漸增大方形孔，發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形.8分 (1)通過(guò)以上探究證實(shí)了 (小星/小明/兩人)的猜想是正確的. (2)小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小方孔的邊長(zhǎng)一定時(shí)，若卡片紙到地面的距離大于某一個(gè)值(通常稱(chēng)為臨界值)時(shí)，光斑是圓形;而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時(shí)，光斑開(kāi)始變成方形，且通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集了上表所示數(shù)據(jù).通過(guò)數(shù)據(jù)分析可知:臨界值s和小方孔的邊長(zhǎng)a之間的數(shù)量關(guān)系為 ，如果小方孔的邊長(zhǎng)為1.0cm，則卡片紙到地面的距離至少為 m時(shí)才能看到圓形的光斑.小方孔的邊長(zhǎng)a/cm0.8臨界值s/cm83272128(3)如果他們采用“ ” 形狀的光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則光屏上所出現(xiàn)的像的形狀是 . A B C D (4)在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí)，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為 3cm 等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為 1m 不變，用另一張卡片覆蓋 在三角形孔上，遮住孔的一部分，如右圖所示。讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，移動(dòng)覆蓋的卡片， 改變通光孔的