新舊教材對比之三.doc

新舊教材對比之三：席卷全球的工業(yè)文明浪潮1 章節(jié)脈絡(luò)對比：（舊教材第七單元的知識放入了專題三，第六單元一分為二）第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮一改變世界的工業(yè)文明1. 工業(yè)革命的興起2. 科學(xué)的世紀(jì)3. 工業(yè)革命的新階段4. 人在工廠一工業(yè)革命二工人斗爭與馬克思主義的誕生三資本主義的擴(kuò)展1. 德國統(tǒng)一2. 美國南北戰(zhàn)爭3. 俄國改革4. 明治維新 二整體世界的最終形成1. 地球變“小”了2. 文明與野蠻相交織3. 挑戰(zhàn)與回應(yīng)四殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動五第二次工業(yè)革命六綜合探究七：感悟工業(yè)時(shí)代社會的變遷1.回望：工業(yè)化與城市化的腳步2.討論：工業(yè)化也城市化的利弊3.文明生活的追求三匯入工業(yè)文明大潮的中國1. 屈辱的歲月2. 悲壯的抗?fàn)?. 師夷長技以制夷4. 從維新到革命第八單元 19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮的近代中國一民族危機(jī)與中國人民的英勇抗?fàn)?.鴉片戰(zhàn)爭的烽煙2.第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動3.甲午戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮4.義和團(tuán)與八國聯(lián)軍侵華四工業(yè)時(shí)代的社會變遷1. 工業(yè)化與城市化2. 現(xiàn)代文明生活的源頭3. 馬克思主義的誕生二洋務(wù)運(yùn)動與近代民族工業(yè)的發(fā)展三清末變法圖強(qiáng)嘗試與文教革新1.維新變法運(yùn)動2.文化教育革新五綜合探究六： 在生活中感受工業(yè)文明1.從交通工具看社會的進(jìn)步2.工業(yè)文明大家談六綜合探究八：結(jié)識近代中國最早“開眼看世界”的人1.“西學(xué)東漸”尋蹤2.誰是率先“開眼看世界”的中國人總的來說去掉了一個(gè)探究增加了“資本主義的擴(kuò)展”其它的內(nèi)容大體上都有，但是編排的順序不一樣，詳略程度也有所不同，主要有這么幾點(diǎn)：1. 舊教材第一課的科學(xué)世紀(jì)的和工業(yè)文明新階段在新教材中改為第二次工業(yè)革命。2. 舊教材第二課挑戰(zhàn)與回應(yīng)里面的日本明治維新的內(nèi)容在新教材中放在了資本主義的擴(kuò)展這一課。3. 舊教材第四課變成新教材的綜合探究七并把馬克思主義誕生單獨(dú)作為一課4. 舊教材第三課變成新教材第八單元并把師夷長技以制夷這一節(jié)里面西學(xué)東漸相關(guān)內(nèi)容變?yōu)樾陆滩木C合探究八。二課程標(biāo)準(zhǔn)對比：從課標(biāo)2-3-4來比較新教材把舊教材四個(gè)課時(shí)的內(nèi)容整合成兩個(gè)課時(shí)，即工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，并且一個(gè)放在第一課，一個(gè)放在第五課，時(shí)間上的脈絡(luò)更清晰，并且內(nèi)容工業(yè)革命增加富爾頓的汽船和冶金技術(shù)的革新；第二次工業(yè)革命增加了卡爾本茨的內(nèi)燃機(jī)和汽車以及電訊的發(fā)展。從課標(biāo)2-3-5來比較把工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生作為單獨(dú)的一課，新教材的內(nèi)容更豐富，在圖片里昂工人起義下面增加了文字說明，增加了閱讀卡新和諧公社，大量增加了巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容。從課標(biāo)2-3-6來比較資本主義的擴(kuò)展大部分為增加內(nèi)容，幾個(gè)主要資本主義國家通過不同的手段，比如俄國和日本通過自上而下改革的方式走上資本主義道路；德國和美國通過統(tǒng)一和戰(zhàn)爭的方式掃除資本主義發(fā)展的障礙；陸續(xù)在現(xiàn)代化的發(fā)展道路上崛起，資本主義在世界范圍內(nèi)迅速擴(kuò)展。從課標(biāo)2-3-7來比較舊教材分為“地球變小了”、文明與野蠻交織、挑戰(zhàn)與回應(yīng)三節(jié)，新航路開辟的兩方面的影響比較平均，挑戰(zhàn)與回應(yīng)中提到的是印度、海地和日本；新教材重點(diǎn)突出殖民擴(kuò)張給亞非拉地區(qū)帶來沉重的苦難，增加了黑奴三角貿(mào)易，增加了包括海地在內(nèi)，拉美17個(gè)國家先后獨(dú)立，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾、圣馬丁等人；印度解放運(yùn)動增加了東印度公司的相關(guān)內(nèi)容。從課標(biāo)2-3-8和2-3-9來比較新教材明確提出第二次鴉片戰(zhàn)爭，并增加了天津條約，閱讀卡英國人對英法聯(lián)軍洗劫圓明園的記述、俄國侵占我國北方領(lǐng)土等內(nèi)容；新增了太平天國運(yùn)動的內(nèi)容（舊教材只在閱讀卡中提到）；甲午戰(zhàn)爭和列強(qiáng)瓜分中國狂潮作為單獨(dú)一節(jié)，內(nèi)容更加詳細(xì)；義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭作為單獨(dú)一節(jié)，知識的聯(lián)系性加強(qiáng)，知識更豐富。在洋務(wù)運(yùn)動者一節(jié)中增加了近代民族工業(yè)的發(fā)展，增加了張謇，發(fā)昌機(jī)器廠等內(nèi)容，交代了中國民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，為后面民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺做了鋪墊。在維新變法一節(jié)中增加了文教革新，增加了近代西學(xué)的傳播，清末改革和廢除科舉，創(chuàng)辦新式學(xué)堂等內(nèi)容，為后面新文化運(yùn)動做了鋪墊。第八單元的題目為19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國，因此將20世紀(jì)中國發(fā)生的辛亥革命和新