大學先進班級演講稿.docx

大學先進班級演講稿篇一：大學先進班集體代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家晚上好。 我是來自09級通信工程一班的張玥。我很榮幸能夠代表受到表彰的先進班集體在這里發(fā)言。 回望2009年9月，我們背著各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南長沙，相聚在計算機與信息工程學院的同一個班級。幾分青澀，幾分憧憬，幾分熱情，當然，也夾雜著幾分茫然。在校領導、輔導員和代班的帶領下，我們這些熱血青年很快便由陌生變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友誼，這樣的轉變讓我們很快便適應了大學生活，并為著構建一個叫做“通信一班”的特殊的家而共同努力。 “通一無敵，所向披靡”這是我們這群年輕人在追逐夢想的過程中積蓄了全身的力量，迸發(fā)出的青春吶喊。44名同學，每每團結在一起，為班級的活動獻計獻策，為班級的工作主動負責，為班級的事務奉獻自己的力量，這一切的努力讓我們的家在大一下學期獲得了“優(yōu)秀團支部”和院級“優(yōu)秀班集體”的稱號，并在大二上學期榮獲校“十佳優(yōu)秀班級”光榮稱號。這一系列的榮譽鼓舞著班級每一位同學的心，激發(fā)著每一位同學對班級更多的愛。在此，請允許我代表所有獲獎的班集體，向一直以來關心和支持我們的各級領導和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。 講到班級建設，我喜歡把班級比作一艘遠航的大船。在船上，輔導員老師就是一名船長，他會在航船航行前就制定好此次遠行的基本路線，并確定目的地的位置，而在整個航行過程的關鍵時刻發(fā)揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標，堅定了信念。班長就是一名舵手，他手中的方向盤掌控著這艘航船的實際航行方向和發(fā)展速度，他的能力則影響著航行的質量和整艘船的安危。各位班委就是技術高超、訓練有素的水手長、輪機長，沒有他們，船長和舵手就成了光桿司令，航行也根本無法順利進行，整艘航船的一切事務也會變得混亂不堪，更不要奢望航船會像預期那樣成功抵達目的地。每一位同學便是船上負責配合船長、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達理想的彼岸，只有船員跟船長、舵手們團結在一起，齊心協(xié)力，同舟共濟，整艘航船才有足夠的戰(zhàn)斗力面對突如其來的災難，才有足夠的凝聚力時刻緊密團結在一起，才有足夠的動力為了明天的航行而不懈努力，堅定不移地奮斗下去。 民心所向，眾望所歸。 通信工程一班以班委建設為核心，以班委建設帶動班級建設為方針，在兩年的成長歷程中，班委的默契配合、盡職盡責，班級同學的積極參與，為我班各方面建設奠定了通往先進 之路的堅實基礎。班干部群體必須是具有強大的自我管理、協(xié)調、組織能力的一個群體；是組織班級集體活動、落實工作、日常管理合輔助各科老師開展教學的一個群體。他們是班集體團結向上的黏合劑，是處理、調解同學矛盾、糾紛和協(xié)調同學關系潤滑劑，是全體為人處事，學習進步的領跑者、旗手和風向標。他們，是一股整個班集體中舉足輕重的力量。倘若沒有建設好這一股中堅力量，那么班級這艘航船就會偏離航向，會擱淺，甚至觸礁沉入水底。 如何使班級這艘遠航之船，擁有技術高超的、管理有方的水手長、輪機長和船長呢？ 首先，要慎重選拔。其次，實施使用制。再次，實施換屆制。 大力表揚班干部群體，宣傳其先進事跡。關鍵時刻，應千方百計維護他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時，精心指導。教給宣傳、號召、溝通和協(xié)調的方法、策略，多提供機會鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導他們從群體內部借鑒，向外班班干部學習，采取“拿來主義”策略。倡導班干部群體內協(xié)作意識和主動補“漏”意識、救“球”風尚。 “打鐵更須自身硬”。嚴格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規(guī)范，守校紀、班規(guī)，嚴于律紀，勤奮好學，能力進取，做榜樣，成績優(yōu)異。必要時班主任請任課老師予以幫助。愛護關心群體中的每一個，指導他們科學地安排工作與學習，合理地分配時間和精力，讓他們工作學習兩手抓，兩手都要硬。誠然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠航之船能順利地到達理想的彼岸，有賴于輔導員及班主任老師對班干部群體的悉心培育，也有賴于全班同學的配合支持、理解。說到底“我們是一條船上的”。 那么，如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團結，積極配合彼此的工作呢？ 我們的經驗是：定期開展多姿多彩的班級活動是培養(yǎng)同學們團結意識以及和諧人際關系的最好方法。大一團建月期間，班委就精心策劃、組織、開展了系列活動 騎車游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗風吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗快樂，享受幸福；在朋友們的關懷下感受友愛，重溫美好；讓我們在享受之于不禁感嘆：原來，大學生活也可以這樣美麗與多彩。 盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線，女生挽著被蒙住雙眼的男生，指引他朝著足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。 每年的11月11日，是我班特有的班級生日。它象征著通信一班勇爭第一，所向披靡。迄今，我們的班級已經兩歲了，每次我們都會舉行一個大型慶祝晚會，以寢室為單位表演節(jié)目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著幸福的笑臉，每一個真心誠摯的微笑，都讓我們欣慰。這才是一個班級應該有的氛圍和情感。 這一年多來，我們班一直堅持每月有活動的原則，并努力施行，爭取每一次的活動都做到新鮮不落俗，激發(fā)大家的參與熱情，調動大家的活動積極性，旨在讓每一位同學都能真實地感受到朋友的關懷，感受到大家庭的溫暖。 最值得一提的是，從上學期開始，我們有了一個更貼近同學的想法，就是在班上有某位同學過生日時，飛信通知并由班里送上一份小禮物。這樣，每一位同學都會切實感受到自己在同學心中的分量，體會到友誼的珍貴和班級的溫暖。這個小小的舉措實行了近半年的時間，受到了同學們的一致肯定。 “送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學的努力和付出，而我們換來的，則是一個班級無堅不摧的凝聚力和團結意識，則是我們無所畏懼、奮勇向前的可貴信念！ 書香縈繞犀牛之角，墨香潤澤湘水之畔。同窗歲月，日暮朝夕，總有許多故事歷久彌新，總有一個叫做“班級”的集體讓我們魂牽夢繞。班級的力量，足以讓這個集體中的每一份子時刻心存感激，透過光陰的間隙品味曾經的汗水和激情。 回憶往昔，在林大學府，我們相聚、相知，在彼此的眼眸中找到了關愛，在彼此的身影里找到了信賴。展望未來，我們班將本著林大“求是求新，樹木樹人”的精神和“通一無敵，所向披靡”的口號一如既往地奮斗下去。 最后，真心地感謝每一位關心、培養(yǎng)我們的領導和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學！也忠心地希望我們的每一艘遠行的航船都能抵達成功的彼岸。 謝謝大家。 篇二：大學優(yōu)秀班集體演講詞 尊敬的老師同學： 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。 我是農學09-1班的班長孟祥龍， 揚起青春的風帆 ，舞動歲月的節(jié)拍 ，我是農學09-1班的團支部書記李蕾，把握筆尖的方向，踏著時代的碧浪，我是吳祥虎。我們一路走來，同學少年，風華正茂，我們是2009級農學1班。 我們將從七大板塊向各位介紹我們農學09-1班的風采。 一， 班級概況： 二班級建設： 無規(guī)矩不成方圓，我們建立了嚴格的班級管理制度。并起草成冊。 大事小事早知道，因為我們有自己的班內公示欄、生活欄、宣傳欄，反映班級工作情況，并創(chuàng)建班級QQ群及時做到上情下達。 宿舍文化有新意、宿舍文化是我們班集體的重要組成部分 去年我們班獲得了多項榮譽，其中值得一提的是我班被評委“2010-2011院級文明班集體” 。 三思想建設 ：我們有豐富多彩主題班會， 四， 學習實踐： 學習探索。 學術探索 我班同學積極申報SRP 項目，并取得了豐碩成果，這些圖片就是我們在大三上半學期中期考核現(xiàn)場的個人風采。 實踐探索 從今年的4月9日-8月10日為期4個月的時間，我們全班進行了專業(yè)實習，植物病理實習，農業(yè)昆蟲學實習，同學們扎根兵團生產第一線，同基層團場職工同吃同住同勞動，完成了從作物播種、生長到收獲的整個過程。從課堂中走出來，在生產實踐中應用理論知識。在此次實習中我班共有13人榮獲院級優(yōu)秀實習生。實習為大四的即將畢業(yè)走向工作崗位的我們打下了堅實的基礎，實習使我們受益匪淺。 量化指標 這些就是我們班的成績情況。大三下半學期，完成了0人掛科的目標。 大學三年以來具不完全統(tǒng)計我班同學共獲得了200項榮譽，多名同學通過自主學習取得了一定的成績。大三伊始班里的同學確定考研目標，我班共35人，已有5人保本校研究生，15人積極備戰(zhàn)考研，并且魯鵬君同學以優(yōu)異的成績推免至浙江大學，突破了我系從91年至今外校推免的0記錄，其他同學正在籌備公務員等考試。 五， 文體活動 在課余時間舉辦了多次宿舍間的籃球，乒乓球比賽。 元旦。中秋，舉行了豐富多彩的活動。并合影留念。悅讀書月，同學們讀書有感記錄下來， 六，個人風采： 教育要以學生為本，因材施教、揚長避短、各盡其能，大家在 各個領域培養(yǎng)興趣和能力，我們班的楊路，趙啟亨在暑假期間從格爾木騎行至拉薩，回來后并與同學們分享旅途歷程。吳祥虎等同學在“第七屆兵團文藝匯演”中獲得優(yōu)秀演員的稱號。我班同學在參加，石大首屆大學生文藝匯演-等待春天 中獲得團體第一名的殊榮。同時同學們踴躍報名參加石河子大學素質文化培訓學校，在書法，繪畫，剪紙 攝影 頗有成就，現(xiàn)在就是我們摘錄其優(yōu)秀作品中向大家展示的。 自主創(chuàng)業(yè)。我班的王永剛同學利用課余時間，在校外創(chuàng)辦了中學生輔導班。帶領我班品學兼優(yōu)及家庭貧困的同學一起勤工儉學。 七， 總結合集三：大學優(yōu)秀班級發(fā)言稿 優(yōu)秀班級發(fā)言稿 尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們： 大家晚上好!我是XX。 能夠站在這里作為優(yōu)秀班級代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。2012年9月，40顆誠摯的心帶著各自五彩繽紛的理想?yún)R聚到育英這個大家庭。兩年來，我們班已先后獲得了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部等榮譽稱號。無論是在自習室、圖書館，還是在比賽場，處處都有我們班級同學活動的身影。班級迅速地成長起來離不開全班同學的努力，離不開領導的關心、老師的諄諄教誨，更離不開學院為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹代表全班40位同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意！ 借今天這個機會，我將班級兩年來在學習、工作、生活等各個方面取得的成績，向在座的領導、老師、同學們做一個簡要的匯報。 一、完善的班級制度、優(yōu)秀的班級管理是班級成功的基礎 無規(guī)矩不成方圓，在班級工作伊始，我們就著力于班級制度的建設，制定了班級的相關規(guī)定及班委的相關要求，明確了各個時期的計劃。為保證計劃的有效貫徹和實施，在班委例會上，我們會對上周的工作進行總結，對下周的工作進行分工、部署。使工作更具體，操作更便利，保證了班級工作能夠有條不紊的進行。與此同時，我們還鼓勵同學們參與到班級的日常工作中，為我們的班級工作多提寶貴意見。 二、優(yōu)良的班風、學風是班級成功的關鍵 班委倡導與宣傳班風建設，提高全班同學對培養(yǎng)良好班風的認識，形成主流精神的引導，使良好的班風建設無形中扎根于同學們的思想之中。為了讓同學們明確自己的學習目標，端正自己的學習態(tài)度，鼓勵同學們熱愛學習，在班級內大力發(fā)揚團結協(xié)作精神，發(fā)動同學們互幫互助，互督互促，積極推行群體學習的學習方法，讓同學們深受良好學習氛圍的影響，消除學習懶惰和沉迷網絡等惡習；讓同學們在班級的大家庭中不甘落后，爭創(chuàng)優(yōu)異成績；讓優(yōu)良的學風成為班級的驕傲。 兩年多來，班級的學習成績，無論班級的整體成績和個人成績，一直穩(wěn)居專業(yè)前列，在英語等級考試，跟單員及單證員證書考試中，我班均表現(xiàn)優(yōu)異，班中多人分獲學院一、二、三等獎學金，孫照優(yōu)秀干部獎等榮譽。正因為班級優(yōu)良的班風、學風，班級同學無一人違紀、無一人掉隊。 三、重視思想素質培養(yǎng)、課外活動與社會實踐結合并進，是班級成功的亮點 班級內大力提倡：理論與實踐相結合，動腦與動手相結合。兩年以來，班級發(fā)展黨員兩名，預備黨員7名，且班中其他同學都仍在積極向黨組織靠