初二期末政治復習提綱.doc

初二期末復習提綱1、我國的國家性質是什么？P4我國是工人階級領導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。2、我國現(xiàn)階段人民的范圍：P4在我國現(xiàn)階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內的全體人民，都是國家和社會的主人。3、人民與公民的區(qū)別：P6A.概念不同：公民是法律概念，人民是政治概念B范圍不同：公民大于人民聯(lián)系：在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治的人。4、公民如何正確行使權利？P10-11（1）公民在享受權利的時候要尊重他人的權利。（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民要在法律允許的范圍內行使權利。（4）公民要以合法方式行使權利。5、權利和義務的關系：在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。6、廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。7、道德義務的意義？既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。8、如何忠實履行義務？P18-20法律鼓勵做的，我們積極去做 法律要求做的，我們必須去做 法律禁止做的，我們堅決不做9、我國公民的基本道德規(guī)范是什么？愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。、10、人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。人格權是公民的基本權利。生命健康權在人格權中居于首要地位11、法律為什么保障公民的人身自由權？ 人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。12、生命健康權的重要性：生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。13、法律為什么對未成年人給予特殊保護？未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康權較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權，是全社會共同的責任。我國法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。14、我國保護公民生命健康權的法律有哪些？（p27）憲法刑法民法通則治安管理處罰法15、人格尊嚴權具體表現(xiàn)在哪些方面？P35人格尊嚴權具體表現(xiàn)為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。16、肖像權法律規(guī)定：P41公民的肖像權不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。此外，惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權的行為。17、姓名權法律規(guī)定：P43年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字；有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使。盜用、冒用他人姓名，都要承擔相應的法律責任。18、隱私的含義和內容：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的個人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。19、法律保護隱私的意義：法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。20、個人隱私權里無不包含著兩種最忠實的守護-責任和信譽P5221、侵犯隱私權的行為表現(xiàn)有哪些？P53個人隱私受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私權的行為，要受到法律的追究22、教育對個人的作用：一方面，教育是每個人生活的準備，喚起人的潛能，不斷的提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來的基23、教育國家的意義;對于民族、國家來說，教育成就未來24、義務教育的三個特征是什么？P61強制性；公益性（免費性）；統(tǒng)一性25、義務教育的含義：所謂義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育26、如何履行受教育的義務：中學生珍惜受教育權利，認真履行受教育的義務。最主要的有：認真履行按時入學的義務；認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學校紀律，尊師敬長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。27、怎樣完成規(guī)定的學習任務：在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意培養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。28、財產所有權：財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。29、保護合法財產的所有權的方式有那些？P72-73-74民事法律，是保護公民合法財產及其所有權的重要武器；刑事法律，是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器。30、保護公民合法財產所有權的意義或重要性？公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣食住行，是實現(xiàn)公民其他權利的物質基礎。31、法定繼承順序是怎樣的？P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。32、繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。33、繼承遺產時應發(fā)揚什么精神？注重情義，互諒互讓的精神；和睦團結的精神。34、智力成果權包括哪些？P82智力成果權也稱知識產權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等35、 保護智力成果權的原因或意義？人類正步入知識經(jīng)濟時代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵。36、國家為什么要保護未成年人的智力成果權？公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權當然也不受年齡限制。國家依法保護未成年人的智力成果權，榮譽權不受侵犯。36、 如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害怎么辦？可以由父母或者其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。37、保護消費者權益的意義有哪些？P89有利于促進生產發(fā)展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。38、消費者應享有哪些權利？P90-91安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等。39、專門保護消費者的法律：消費者權益保護法。40、消費者的維權途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調解；向有關行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴