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(信息技術教學計劃) 四年級信息技術第二學期教學工作計劃新學期的工作已經(jīng)開始了。 為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。 特制定本人教學工作計劃如下 一、學生分析四年級的學生經(jīng)過前一學期的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術的相關知識。 二、教材分析四年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的信息技術。 這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學生自主學習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。 它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生“在快樂中活動，在學習中創(chuàng)造”。 三、教學目標四年級通過本學期的實踐活動，使學生會使用PowerPoint制作演示文稿。 四、教學活動重點難點及突破方法重點是學習PowerPoint制作演示文稿。 難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。 針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習，上課時采用任務驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。 五、自己在教學業(yè)務方面的努力方向為了更好地完成信息技術教學工作，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力 1、認真?zhèn)湔n明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。 分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。 領會新課標精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。 力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設計。 2、認真上課以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，老師為上導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段（如任務驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記 3、認真布置作業(yè)要求學生每節(jié)課前做好預習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。 4、認真組織信息技術操作考核對學過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。 5、認真組織輔導根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。 采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。 對于特別有興趣的同學可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。 六、教學進度安排四年級1圖片的瀏覽和2錄制詩歌朗誦34西游故事人物記演示文稿56我的集郵冊78神秘的蜜蜂王國9中華五岳1011安徒生童話1213中華民族風采14使用壓縮軟件15刻錄作品光盤16復習考試 七、教育教學能力及自身素質(zhì)方面作為教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。 同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。 在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學理念。 積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。 總之，