初中生物七八年級全冊復(fù)習(xí)提綱_(縱向全部有答案).doc

初中生物七八年級全冊復(fù)習(xí)提綱 第一單元 生物和生物圈 第一章 認(rèn)識生物 （P2-10） 1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。2、觀察、調(diào)查法（正確的科學(xué)態(tài)度）：要有明確的目的，有計(jì)劃，要實(shí)事求是，及時記錄，在此基礎(chǔ)上及時與人進(jìn)行交流和總結(jié)。 觀察法 是科學(xué)探究的基本方法。（正確的科學(xué)態(tài)度）3、生物的特征有、生物具有共同的 物質(zhì) 基礎(chǔ)和 結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)。（生物生活需要營養(yǎng)動物取食、植物光合作用。生物除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。）、生物都有 新陳代謝的作用（生物進(jìn)行呼吸；生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的 廢物 ， 叫排泄。如：落葉、出汗、呼氣、排尿）、生物對刺激作出 反應(yīng) ，叫應(yīng)激性。（如A、 逃避 有害刺激。斑馬逃避獅子的捕食；草履蟲逃避食鹽的刺激；含羞草卷葉。B、 趨向 有利刺激。草履蟲趨向肉汁的刺激。）、生物都有 生長 和 發(fā)育 、 繁殖 的現(xiàn)象；（如：由小長大、種子萌發(fā)、開花、結(jié)果）、生物都有 遺傳 和 變異的特性。、生物都能 適應(yīng) 一定的環(huán)境，也能 影響 環(huán)境。4、 細(xì)胞 是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。5、下列物體那些是生物 b 、 c 、 f 。、珊瑚 、河蚌 、麥子 、鐘乳石 、機(jī)械人 、珊瑚蟲 6生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為動物、植物、 其他生物三大類；按生活環(huán)境分水生生物、 陸生生物 。按用途分為作物、家禽、家畜、寵物等第二章 生物圈是所有生物的家（P11-35）1、生物圈 （P1114）就是地球上適合生物生存的地方。它包括 大氣圈 的底部、 水圈 的大部， 巖石圈 的表面。生物圈 是 最大 的生態(tài)系統(tǒng)。2、生物圈為生物生存提供的基本條件：是都需要 營養(yǎng)物質(zhì)、空氣、水、陽光、適宜的溫度、一定的空間。太空生活必備的生活用品應(yīng)有水、營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣。 3、影響生物生存的因素（P1418）有 非生物 因素營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、溫度、濕度、空間、土壤、）和 生物 因素（影響生物生活的其他生物）。4、探究過程包括：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)、交流六個過程。 5、探究光對鼠婦生活的影響（P1517）的實(shí)驗(yàn)過程包括 A、提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？ B、作出的假設(shè)是：光對鼠婦生活有影響。（或光對鼠婦生活沒有影響。） C、D、制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。（見6題）E、得出結(jié)論：光對鼠婦生活有影響 F、表達(dá)、交流（略） 6、探究光對鼠婦生活的影響（P1517）的實(shí)驗(yàn)中的問題： 、實(shí)驗(yàn)研究的變量是 光 。 、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，給鼠婦提供 明亮 和陰暗 兩種環(huán)境、影響鼠婦生活的因素除 光 外，還有： 溫度 、潮濕程度、 食物 等。、為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由光照不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除光照不同外,其他條件均相同（如：兩側(cè)的中央放相同數(shù)量的鼠婦，靜置兩分鐘）。、在研究一種變量對研究對象的影響時，所進(jìn)行的 1除了這種變量不同以外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).、為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差應(yīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)的平均值 .7、牛喜歡吃三葉草；三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠。因此農(nóng)民喜歡養(yǎng)貓。用圖解表示其中的關(guān)系；分析：貓少了對三葉草數(shù)量有什么影響？ A、用圖解表示其中的關(guān)系： 牛 農(nóng)民 傳粉 貓 田鼠 B、分析如果貓減少了，三葉草的數(shù)量有什么變化。答：貓減少了，田鼠的數(shù)量會增加；土蜂的數(shù)量會減少；三葉草不能及時傳粉而產(chǎn)量減少。從而導(dǎo)致牛的食物減少，牛的數(shù)量就會減少。8、生物對環(huán)境的適應(yīng)（P1922）：生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系，如：羊吃草。合作關(guān)系，如：蜜蜂之間的生活。 競爭關(guān)系，如：雜草與水稻爭奪陽光。 生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時也 影響和改變環(huán)境，他們是相互作用的。如荒漠中駱駝失水少；駱駝刺的地下根長；這是對干旱環(huán)境的適應(yīng)。海豹皮下厚的脂肪是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。9、生物對環(huán)境的影響：蚯蚓疏松土壤、提高土壤肥力；沙地種植物固沙。千里之堤，潰于蟻穴。（生物改變環(huán)境）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的自然現(xiàn)象，科學(xué)的解釋是氣溫（溫度）對植物的生活有影響。10、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定區(qū)域內(nèi) 生物 與 環(huán)境 形成的 統(tǒng)一 的整體叫 生態(tài)系統(tǒng) 。 植物 生產(chǎn)者 生物部分 動物 消費(fèi)者 11、生態(tài)系統(tǒng)組成 細(xì)菌真菌 分解者 非生物部分（營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、溫度、 土壤等） 12、食物鏈：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間形成的吃與被吃的關(guān)系。如：草 鼠鷹食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接就形成食物網(wǎng)。 13、生態(tài)系統(tǒng)中， 物質(zhì) 和 能量 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。有毒物質(zhì)能夠沿著食物鏈和食物網(wǎng) 積累 。 14、用箭頭完成圖中生物之間吃與被吃的關(guān)系（畫在圖中）： 狐貍 鷹 蛇 鼠 蛙 兔 食蟲的鳥 蜘蛛 食草昆蟲草A、用箭頭表示上圖中生物之間吃與被吃的關(guān)系（畫在圖中）：圖中共有食物鏈 14 條最長的兩條是：草 食草昆蟲 蜘蛛 食蟲的鳥 蛇 鷹 ；草 食草昆蟲 蜘蛛 蛙 蛇 鷹 。B、各種生物數(shù)量保持穩(wěn)定的原因：生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力。（或有多條食物鏈。）C、若草的數(shù)量減少，其他生物數(shù)量將 減少 。 215、 生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量是不斷的變化的，但是生物的數(shù)量和所占比例又是相對穩(wěn)定的叫生態(tài)平衡 。生態(tài)系統(tǒng)依靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定。這種能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。生物圈 是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)類型有 海洋 、 農(nóng)田 、森林 、 荒漠、湖泊 、 城市 、河流生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一 的整體。第二單元 生物和細(xì)胞 第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（P3650）1、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 2、顯微鏡的使用方法：、取鏡和安放： a、取鏡:左手托鏡座、右手握鏡臂。 b、安放：中央偏左、距邊緣7厘米；安好物鏡和目鏡。、對光： 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對通光孔 轉(zhuǎn)動遮光器使較大的光圈正對通光孔看目鏡 轉(zhuǎn)動反光鏡使光線進(jìn)入鏡筒。看到白亮的圓形視野（目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡一條線。光強(qiáng)時用平面鏡、小光圈；光弱時用凹面鏡、大光圈。）、觀察：放玻片標(biāo)本 用壓片夾壓好玻片 降鏡筒時（眼看物鏡） 升鏡筒時（眼看目鏡） 調(diào)焦距（使物像清晰。先用低倍鏡后用高倍鏡）、清潔收鏡。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把兩個物鏡偏向兩旁，并將鏡筒下降的最低。 3、使用顯微鏡注意事項(xiàng)：、目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。、要將視野左上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動。（即物像在那就將標(biāo)本移到那）。、物像是物體的倒像。若物體是“上、”，則看到的物像應(yīng)是“、”。、顯微鏡放大倍數(shù)越小，物體放大得越小，視野中物體的數(shù)目就越多；反之，顯微鏡放大倍數(shù)越大，物體放大得越大，視野中物體的數(shù)目就越少；。觀察的材料應(yīng)是薄而透明。4、玻片標(biāo)本分為切片（用從生物體上 的薄片制成）；涂片（用 的生物材料經(jīng)過涂抹制成）；裝片（用從生物體上 或 的少量材料制成）三種。 5、臨時裝片制作步驟：（以洋蔥、黃瓜、人體口腔上皮細(xì)胞為例）：、擦：用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈 。、滴：在載玻片中央滴一滴清水。（保證材料新鮮、均勻、平展。）滴一滴生理鹽水（保持細(xì)胞的正常形態(tài)）、撕：（刮）：撕洋蔥內(nèi)表皮（刮口腔內(nèi)側(cè)壁）。、展（涂）：用鑷子將材料展平。、蓋：先一邊接觸水面緩緩放下（30-45，避免氣泡產(chǎn)生）。、染：染色劑是碘液,細(xì)胞中被染的最深的部位是細(xì)胞核。、吸：用吸水紙從另一側(cè)（對側(cè)）吸引。、觀察：先在低倍物鏡下后在高倍鏡下觀察 。 6、連一連：（細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能P45-50） 細(xì)胞質(zhì)中含有細(xì)胞的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體 和 線粒體 。肌細(xì)胞呈梭形；神經(jīng)細(xì)胞呈放射狀。 、細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出 、細(xì)胞膜 合成有機(jī)物儲存能量、細(xì)胞質(zhì) 支持和保護(hù)作用 、細(xì)胞核 進(jìn)行細(xì)胞生理活動 、葉綠體 動力車間（呼吸作用） 、液泡 遺傳信息庫 線粒體 含細(xì)胞液，有不同的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖味道的物質(zhì) 屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有；屬于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有。 7、臨時裝片注意事項(xiàng)：要想清晰看到液泡或人體口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)選用平面鏡、光圈。區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡：邊緣黑、中間無結(jié)構(gòu)、輕按可變形、移動。 顯微鏡污點(diǎn)：、移動目鏡，污點(diǎn)動，說明污點(diǎn)在目鏡上；反之，則不在。、移動玻片，污點(diǎn)動，說 3明污點(diǎn)在玻片上。、移動目鏡和移動玻片，污點(diǎn)不動，說明污點(diǎn)在物鏡上。 細(xì)胞膜8、生物圖畫法及注意事項(xiàng)：（P44）A、大小適宜，位置適中。一般偏左上方，以便繪圖 和圖的右側(cè)注字，寫圖名。B、使用3H鉛筆 C、較暗的地方用細(xì)點(diǎn) 表示。C、注字時用尺引出水平線。D、圖下方注圖名。 細(xì)胞核9、測量和計(jì)算：比例視野中個細(xì)胞的長度視野的直徑 一個細(xì)胞的長度比例細(xì)胞總長度細(xì)胞個數(shù) 細(xì)胞質(zhì)第二章 細(xì)胞的生活（P51-61）1、細(xì)胞的生活需要 物質(zhì) 和 能量 。細(xì)胞中的物質(zhì)分為無機(jī)物（分子?。灰话悴缓?；不能燃燒。水、食鹽、鐵）和有機(jī)物 人體口腔上皮細(xì)胞圖 （分子大；一般含碳；可以燃燒。蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪）兩大類。2、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的廠房，合成有機(jī)物，儲存能量；線粒體是動力車間，分解有機(jī)物，釋放能量。3、臨床上給病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，請你用有關(guān)細(xì)胞的知識加以解釋。答：病人消化、呼吸弱；吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖可以幫助病人較快地獲取足夠的氧和葡萄糖。（葡萄糖在線立體內(nèi)被氧化分解，釋放出能量供病人維持正常的生理活動） 4、克隆技術(shù)的基本步驟：細(xì)胞核是 遺傳信息庫（ 小羊多莉的身世.）、除去細(xì)胞的細(xì)胞核，獲得無核的細(xì)胞。、取出細(xì)胞的細(xì)胞核，獲得細(xì)胞的細(xì)胞核。、將細(xì)胞核植入無核的細(xì)胞中，獲得融合細(xì)胞。、將融合細(xì)胞培育成胚胎，植入代孕母體（）的子宮中生出的后代即為克隆體。、現(xiàn)象：克隆體象。（細(xì)胞核來自。細(xì)胞核內(nèi)有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息）、結(jié)論：、結(jié)論：細(xì)胞核是遺傳信息庫（或細(xì)胞核內(nèi)有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息）5、練習(xí)：小羊多莉有位媽媽。融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自羊，其他部分來自羊。融合細(xì)胞在羊的子宮中發(fā)育。小羊多莉和羊長得一模一樣。受精卵內(nèi)有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息叫遺傳信息。其中一半來自父方，另一半來自母方6、細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)叫DNA。DNA分子具有特定遺傳信息的片斷叫基因。7、染色體由DNA分子 和特殊蛋白質(zhì)組成。DNA 是遺傳信息的載體。人有對染色體；水稻有對染色體。染色體、DNA、基因之間的關(guān)系（如圖）8、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞 分成 兩個細(xì)胞；細(xì)胞生長是細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。10、細(xì)胞分裂步驟：細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份；形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯。新細(xì)胞和原細(xì)胞所有遺傳物質(zhì)（染色體形態(tài)和數(shù)目）完全相同。 生物體由小長大是依靠細(xì)胞的分裂和生長。第三章 細(xì)胞是怎樣構(gòu)成植物體（P6271）1、多細(xì)胞生物和人體都是由一個 受精卵 發(fā)育形成的。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 組織 ；再由組織 形成器官。細(xì)胞分化就是在發(fā)育過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能逐漸發(fā)生變化的過程。組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起所形成的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)：按照一定次序組合在一起，能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官的總稱。人體八大系統(tǒng)是：運(yùn)動、呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)八大系統(tǒng)他們協(xié)調(diào)配合完成人體正常的生命活動。4、人體及多細(xì)胞動物體的結(jié)構(gòu)層次：（P64）細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體5、人體的器官（P64）：腦、心、肝、肺、胃、腎、腸、甲狀腺、唾液腺、汗腺等。 4 6、人體的組織：（P63）組織名稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要功能分布上皮組織由上皮細(xì)胞組成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌體表、器官的內(nèi)、外表面結(jié)締組織細(xì)胞種類多，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，營養(yǎng)、保護(hù)、連接、支持、防御、修復(fù)除體表以外所有部位肌肉組織由肌細(xì)胞組成，呈纖維狀收縮和舒張心臟；呼吸道、消化道壁；骨骼肌。神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮身體的大部分 7、（P65）皮膚劃破了感到疼，流血；說明皮膚中有 神經(jīng)、結(jié)締、肌肉、上皮組織。（疼說明劃到了神經(jīng)；流血說明劃破了血管。血液屬于結(jié)締組織） 人體運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨骼 和肌肉組成。 8、練習(xí)：構(gòu)成下列器官的主要組織是哪一類，有什么功能。用線連起來。 心臟 上皮組織 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 唾液腺 肌肉組織 保護(hù)、支持 股骨 神經(jīng)組織 分泌肱二頭肌 結(jié)締組織 收縮和舒張 脊髓 9、開花植物的六大器官：根 、 莖 、 葉 、 花 、種子 、 果實(shí)。其中根 、 莖 、 葉是營養(yǎng)器官；花 、種子 、 果實(shí)是生殖器官10、植物的組織及植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞 組織 器官 植物體：（P66-67）組織名稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要功能分布分生 組織細(xì)胞小、壁薄、質(zhì)濃、核大終生分裂產(chǎn)生新細(xì)胞根尖、 莖尖（側(cè)芽）、莖形成層 保護(hù)組織由表皮細(xì)胞組成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)器官的表面營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄液泡較大儲存、制造營養(yǎng)物質(zhì)各器官中都有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管、篩管植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸各器官中都有機(jī)械組織由木纖維和韌皮纖維組成保護(hù)和支持作用各器官中都有11、只有一個細(xì)胞的生物體-稱為單細(xì)胞生物 （P6870）生物名稱生物類群扮演的角色酵母菌真菌分解者衣藻、眼蟲植物生產(chǎn)者草履蟲、變形蟲動物消費(fèi)者 12、觀察草履蟲運(yùn)動（P6970）：從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察完后，在培養(yǎng)液中放幾絲棉 5花纖維。放在顯微鏡下觀察草履蟲運(yùn)動。放幾絲棉花纖維目的是為了限制草履蟲運(yùn)動的速度和范圍。草履蟲依靠【1】纖毛 運(yùn)動；通過【2】表膜呼吸和排泄；通過【3】口溝取食；通過【4】食物泡儲存和消化食物 ；【5】收集管收集水和廢物，送到伸縮泡中；由【6】伸縮泡暫存并運(yùn)輸，通過表膜排出體外。食物殘?jiān)伞?0】胞肛排出。 一只草履蟲一小時形成60個食物泡，每個食物泡大約含有30個細(xì)菌；一天可吞食4.3萬個細(xì)菌。草履蟲對污水凈化有一定作用。危害健康的有瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。 13、（71練習(xí)）生物體對外界刺激都能作出一定的反應(yīng)雖然草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結(jié)論？（）在甲、乙載玻片下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。食鹽甲（）乙（）肉汁（）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲草履蟲逃避（食鹽）這個有害刺激，游到?jīng)]有食鹽的一側(cè)。乙草履蟲趨向（肉汁）這個有利刺激，游到有肉汁的一側(cè)。（）結(jié)論是：草履蟲是一個生物體，能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)。第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-病毒（P7278）1、病毒：（P72）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。2、病毒的特點(diǎn)（P72-73）：病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的活細(xì)胞里，依靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，制造新的病毒，稱為復(fù)制。離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體。3、病毒的種類（P72）：病毒分動物病毒（流感病毒）、植物病毒（煙草花葉病毒）、細(xì)菌病毒（大腸桿菌噬菌體）三大類。4、病毒的危害及應(yīng)用（P74）：流感病毒；肝炎病毒；煙草花葉病毒；艾滋病病毒； 口蹄疫；禽流感；天花；脊髓灰質(zhì)炎；大腸桿菌噬菌體等；應(yīng)用：轉(zhuǎn)基因和基因治療。5、朊病毒就是（P75）：結(jié)構(gòu)特殊，象病毒一樣傳播疾病的蛋白質(zhì)稱為朊病毒。朊病毒不是生物。科學(xué)技術(shù) 應(yīng)用不當(dāng) ，也會帶來災(zāi)難。6、疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于生物體，可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。 7、連線：將疾病與引起疾病的病毒連起來。艾滋病 煙草花葉病毒瘋牛病 肝炎病毒煙草花葉病 朊病毒肝炎 HIV(免疫缺陷病毒)SARS 冠狀病毒 8、連線：將疾病與引起疾病的物質(zhì)連起來。瘧疾 單細(xì)胞生物痢疾 瘧原蟲赤潮 痢疾內(nèi)變形蟲第三單元：生物圈中的綠色植物 生物圈中有哪些綠色植物（ P7889） 61、（P78）已知的綠色植物大約有30多萬種，共分為藻類、苔蘚、蕨類 和 種子植物 四大類。其中種子植物占三分之二，分布最廣。“西湖春色歸，春水綠于染”中“綠”的（魚缸中水變綠）原因是：水中的藻類植物大量繁殖的結(jié)果。2、孢子植物：通過孢子繁殖的植物。（P7882） 植物類群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)特征用途常見種類藻類植物水中、陰濕地表沒有根、莖、葉的分化 1、 食用2、 藥用3、 飼料4、工業(yè)原材料水綿、海帶、苔蘚植物陰濕的陸地上植株矮小、 莖葉中沒有輸導(dǎo)組織；沒有根。墻蘚、葫蘆蘚蕨類植物潮濕的陸地上有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)、機(jī)械組織蕨、卷柏、滿江紅3、單細(xì)胞藻類有衣藻、眼蟲。藻類在自然界中的作用有a、維持碳-氧氣的平衡；為其他生物生存提供了物質(zhì)條件 。4、煤是由 古代蕨類植物 的遺體形成的。5、電廠周圍沒有苔蘚植物的原因是：電廠排出的氣體中含有大量的有害氣體，威脅的苔蘚植物的生存。所以電廠周圍沒有苔蘚植物。6、 苔蘚植物可以用來作為空氣污染程度的指示植物。 7、種子植物：（P83）通過種子繁殖的植物。（能產(chǎn)生種子的植物）植物類群（P86）結(jié)構(gòu)特征（P86）常見種類裸子植物 種子裸露，外面沒有果皮包被。沒有花、果實(shí)。松、杉、柏、蘇鐵、銀杏被子植物 種子外面有果皮包被，有花、 果實(shí)。蘋果、桃、梨、白菜、西瓜、小麥、玉米、水稻、竹、 8、果實(shí)（P87）是由果皮 和種子構(gòu)成的。果皮可以保護(hù)種子；有利于種子的傳播（刺、毛、翅、黏液、顏色、香甜）。 松球果 不是 果實(shí)。 白網(wǎng)文草是網(wǎng)狀葉脈；銀線鳥巢鳳梨是平行葉脈。 9、種子的結(jié)構(gòu)：種子都由種皮和胚組成的，有的種子還有胚乳。 胚 是新植物體的幼體。 10、菜豆種子最外層的 種皮，種皮 可以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在菜豆種子的種皮上還可以看到種臍。菜豆種子有兩片子葉，分開子葉，用放大鏡觀察看到，菜豆種子的胚是由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成的。由此可見菜豆種子是由種皮和胚組成的，沒有胚乳。供生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在兩片子葉內(nèi)。 11、我們習(xí)慣把玉米粒叫種子，實(shí)際上它是果實(shí)，這是因?yàn)樗墓ず头N皮緊貼在一起。在玉米種子的切面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部位是胚乳，沒有被染成藍(lán)色的部位有果皮和種皮、胚 ，這說明胚乳中含有淀粉。遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性。 12、玉米的胚也是由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成的。仔細(xì)觀察，可發(fā)現(xiàn)，玉米種子只有一片子葉，供生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳內(nèi)，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚 軸、胚根， 供它們發(fā)育時用。胚 是新植物體的幼體（或者說 種子 是幼小的植物體。）13、根據(jù)種子中子葉數(shù)目的不同，植物可以分為兩大類：凡是種子的胚具有兩片子葉 的植物，叫做雙子葉植物；（如：白菜、西瓜、梧桐、蘿卜、花生等）凡是種子的胚具有一片子葉的植物，叫做單子葉植物。（如：小麥、玉米、水稻、高粱、竹、蘆葦?shù)龋?4、比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同，填寫下表：（P84） 7相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子都有 種皮 和 胚 有 兩片 子葉，沒有 胚乳 玉米種子有 一片 子葉， 有 胚乳 15、填寫圖中1-5的結(jié)構(gòu)名稱 （P85） 1 胚芽 2胚軸 1胚乳 3胚根2子葉 3胚芽 4子葉 4胚軸 5 胚根 5 種皮 16、用線將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的名稱、功能連起來胚乳 將來發(fā)育成莖（枝條）和葉子葉 將來發(fā)育成根胚芽 將來發(fā)育成莖的一部分胚軸 儲存養(yǎng)料胚根 第二章 被子植物的一生（P90106）1、被子植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡的過程。 2、種子萌發(fā)必須具備兩方面的條件，一是自身?xiàng)l件，即種子是完整的且胚必須是活的；以過休眠期的。二是環(huán)境條件，即必須具有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 。3、種子萌發(fā)時需要水的原因是：一定的水分 能使 種皮變軟，種子內(nèi)的 有機(jī)物必須轉(zhuǎn)變成能溶于水的物質(zhì)才能夠被利用；適宜的溫度能提高種子內(nèi)酶的活性，有利于種子內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化；充足的空氣（氧氣）有利于種子內(nèi)有機(jī)物的分解。4、麥芽糖是從萌發(fā)的小麥中提取出來的。咀嚼萌發(fā)的小麥種子，發(fā)現(xiàn)有甜味，這種甜味物質(zhì)是由淀粉轉(zhuǎn)變而來的能夠溶于水的物質(zhì)（麥芽糖），它能被胚的其他部位吸收和利用。5、有些種子成熟后，必須經(jīng)過一段時間的休眠，才可躲過不良環(huán)境，延續(xù)后代?？梢姡N子具有休眠的特征，是植物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。有些作物的種子如：水稻種子、油菜種子等在穗上就可能萌發(fā)，這是因?yàn)椴粌H具有適宜的外界條件，還具有種子萌發(fā)的內(nèi)在條件，還說明這些種子沒有休眠的特征。 6、決定同種種子壽命長短的因素主要是溫度和濕度，在低溫和干燥狀態(tài)下，壽命可以延長。在高溫和潮濕的條件下壽命就會縮短。 7、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證播種以后出苗整齊，在播種以前必須測定種子的發(fā)芽率。 8、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)（P9192）、提出的問題是：種子萌發(fā)需要哪些必要條件？、作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度 、一定的水分 和 充足的空氣 。、制定和實(shí)施計(jì)劃：（略）分析結(jié)果，得出結(jié)論：號裝置中的種子萌發(fā)了萌發(fā)的原因是：除種子是完整的且胚是活的，已度過休眠期外，同時具有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等環(huán)境條件。號、號、號裝置中的種子都沒有萌發(fā)，種子沒有萌發(fā)的其原因是：與號裝置（對照組）相比，其他條件均相同時，但號裝置沒有一定的水；號裝置沒有適 8宜的溫度；號裝置沒有充足的空氣。 每天在同一時間段對各實(shí)驗(yàn)組觀察一次。得出結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度 、一定的水分 和 充足的空氣 。表達(dá)與交流：（略） 9、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選已度過休眠期、儲存時間短、子粒飽滿、胚是完整的種子做實(shí)驗(yàn)。、這個實(shí)驗(yàn)共設(shè)、四個裝置，可分組。每個裝置中應(yīng)放個種子。每一裝置不能只有一粒種子，（盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差）號和號為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是種子萌發(fā)需要一定的水分號和號為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度號和號為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是種子萌發(fā)需要充足的空氣 10、在這組實(shí)驗(yàn)中，作為對照組的是號裝置，其他、號裝置則是實(shí)驗(yàn)裝置。、號裝置兩兩之間（如和）不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗麄冄芯康淖兞坎恢灰粋€。（號的變量是水；號變量是溫度。）11、用“地膜覆蓋”，目的是提高地表層土壤溫度，同時也可以減少水分的散失。12、測定種子的發(fā)芽率（P9394）：抽取種子樣本的方法是隨機(jī)抽取盡量避免主觀因素的影響。提供種子萌發(fā)的環(huán)境條件，在培養(yǎng)皿內(nèi)放上過濾紙或紗布，加適量的水，將00粒種子均勻放在培養(yǎng)皿內(nèi)。取幾次的平均值作為測定結(jié)果 發(fā)芽率已發(fā)芽種子數(shù)供檢測的種子數(shù)10013：將三粒具有萌發(fā)能力的玉米種子，分別放在燒杯內(nèi)的不同位置上(A粒完全暴露、在空氣中；B粒一半暴露在空氣中，一半浸沒在水中；C粒完全浸沒在水中。)，將這一裝置放在溫暖、通風(fēng)的地方。幾天以后，這三粒種子將各有什么變化?分析說明原因。14、種子萌發(fā)過程（P94）：種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根；胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。15、“播種早晚”是因?yàn)椴煌N子萌發(fā)的 溫度 不同 ；“浸種”是因?yàn)椴煌N子萌發(fā)時對水 的需求不同；“土壤耕耙”“松土” 是因?yàn)椴煌N子的萌發(fā)對 空氣 需求不同。16、（P9697）：根是由胚根發(fā)育而來。根的伸長區(qū)生長最快。吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根的成熟區(qū)。17、觀察根的生長應(yīng)選擇生長迅速的幼根。根的生長一方面要依靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要依靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。18、枝條是由胚芽發(fā)育而來的；枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的（有的芽發(fā)育成花）。芽分為葉芽、花芽、混合芽。19、 （P9899）在植物生長過程中，無論是細(xì)胞數(shù)量的增加，還是細(xì)胞體積的增大都需要補(bǔ)充水、無機(jī)鹽、有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。水、無機(jī)鹽、通過根從土壤中吸收；有機(jī)物則是通過葉的光合作用制造的。 20、植物生長需要多種無機(jī)鹽，需要量最多的三種無機(jī)鹽是：含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽。缺氮時，矮小瘦弱，葉黃；缺磷時，矮小，葉暗綠；缺鉀時莖細(xì)弱，葉邊緣褐色、焦枯。 21、合理施肥，施肥時應(yīng)注意：一次不能多施，否則會”燒苗”；施肥時應(yīng)注意澆水，有利與肥的吸收和利用22、合理施肥，施肥時應(yīng)注意：一次不能多施，否則會”燒苗”；施肥時應(yīng)注意澆水，有利與肥的吸收和利用23、（P101102）：花是由 花芽 發(fā)育成的。開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。 924、（P102）：一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成的。一朵花的主要部分是花蕊（雌蕊和雄蕊）。雄蕊包括花絲和花藥（花藥內(nèi)有 花粉 ）；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。25、花柄使花伸展在空間；花托是花被和花蕊著生的地方 ；萼片和花瓣構(gòu)成花被，可以保護(hù) 花蕊 ；花藥里面有花粉，一個花粉中有兩個 精子 。花絲有利于花粉傳播；柱頭的黏液可以粘住花粉，有利于授粉； 花柱使柱頭伸展在空中，有利于授粉；26、（P103）開花：花冠展開，露出花蕊的過程?；ǚ譃閱涡曰ǎㄖ挥行廴锘虼迫锏幕ǎ┖蛢尚曰ǎ扔行廴镉钟写迫锏幕ǎ?。單生花：一個花軸上只生一朵花。 花序一個花軸上生有許多的花。 27、傳粉：花粉落在雌蕊的柱頭上的過程。傳粉類型分為自花傳粉和異花傳粉。傳粉方式有昆蟲傳粉、風(fēng)傳粉、水傳粉。 28、受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫受精。受精過程：花粉受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^柱頭進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵； 29、果實(shí)和種子的形成（P104）子房壁-受精后子房壁發(fā)育成 果皮 子房 珠被-受精后珠被發(fā)育成種皮 胚珠 卵細(xì)胞-受精后受精卵發(fā)育成胚 極核-受精后受精極核發(fā)育成胚乳 30、受精后，花瓣、花萼、 雄蕊、柱頭、花柱等凋謝、脫落。子房發(fā)育成果實(shí)；胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮；珠被發(fā)育成種皮；受精卵發(fā)育成 胚；受精極核發(fā)育成胚乳。31、玉米果穗缺粒，向日葵子?？瞻T主要是由于傳粉不足造成的。為了彌補(bǔ)、這種傳粉不足的現(xiàn)象，人們常常給植物進(jìn)行輔助授粉提高產(chǎn)量。 32、花到果實(shí)發(fā)育過程中花的結(jié)構(gòu)各部分的變化，用連線的方式表示出來花瓣雄蕊胚花柱果實(shí)子房果皮子房壁種子胚珠凋落受精卵 33、將下列農(nóng)產(chǎn)品中的果實(shí)、 種子、根、莖區(qū)分開來。（P105）1蘋果、2葡萄、3西瓜、4葵花籽、5豆角、6玉米、7小麥、8蠶豆、9綠豆、10花生豆、11芝麻、12西瓜籽、13杏仁、14荸薺、15紅薯、16土豆、17蓮藕、18草莓、19甘蔗、20蘿卜 果實(shí)：1蘋果、2葡萄、3西瓜、4葵花籽、5豆角、6玉米、7小麥、18草莓種子：8蠶豆、9綠豆、10花生豆、11芝麻、12西瓜籽、13杏仁莖： 14荸薺、16土豆、17 蓮藕、19甘蔗根： 15紅薯、20蘿卜34、陰雨天果樹減產(chǎn)的原因是什么？ 答：傳粉不足。35、移栽帶土可以避免對根毛和幼根損傷，保證移栽后植物正常生長，不會因缺水而死亡。氣生根有呼吸功能；還能吸收空氣中的水分；有的還有支持作用。 10 35、比較單子葉植物和雙子葉植物的異同 類別項(xiàng)目單子葉植物（小麥、米、蔥、韭、蒜）雙子葉植物（桃、梨、花生、白菜、蘿卜 ）種子由 種皮、 胚 、 胚乳 組成，營養(yǎng)儲存在胚乳中。由種皮、胚 組成營養(yǎng)儲存在 子葉中根須根系直根系莖沒有形成層，長成后不加粗有形成層，長成后不斷加粗葉平行葉脈網(wǎng)狀葉脈花花基數(shù)為 3 花基數(shù)為4 或5。第三章 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1、綠色植物生活需要水；水是植物體的重要組成成分。無機(jī)鹽只有溶解在水才能被運(yùn)輸和利用。 水影響植物的分布（P108）舉例說明。 2、技能訓(xùn)練一 解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（P109） 討論：小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是怎樣的？ 答：A、小麥各個發(fā)育期的需水總量按發(fā)育期順序呈逐漸遞增趨勢。B、日均須水量前三個發(fā)育期呈遞增趨勢；灌漿期略下降。C、不同發(fā)育期的需水總量與發(fā)育天數(shù)無關(guān)。 哪個時期平均每天需水量最大？ 答：抽穗期需水量最大。計(jì)算各時期每天需水量，以直方圖表示 （見直方圖 單位：立方米/天）發(fā)育期天數(shù)需蓄水量（立方米/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期31119247.8321.938.0938.45 3、根適于吸水的特點(diǎn)：植物依靠根吸收水。根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。根適于 吸水的特點(diǎn)：（P110）成熟區(qū)有大量的根毛增大吸收面積，提高吸收效率；、 成熟區(qū)中的導(dǎo)管即時將水運(yùn)走。4、水進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑：（P110）土壤中的水 根毛細(xì)胞的根毛 成熟區(qū)內(nèi)層細(xì)胞 成熟區(qū)內(nèi)的導(dǎo)管； 通過導(dǎo)管輸送的植物體的其它部位5、導(dǎo)管（P111）：上下細(xì)胞壁消失形成的中空的管道。導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞。在木質(zhì)部，導(dǎo)管由下向上輸送水和無機(jī)鹽。掐斷植物的莖流出的液體是從植物莖中的導(dǎo)管中流出的。6、篩管：上下細(xì)胞壁之間形成的篩孔狀的管道。篩管細(xì)胞是活細(xì)胞。韌皮部中，篩管由上向下輸送有機(jī)物。割斷樹皮，切口上方形成的節(jié)瘤是由篩管運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物堆積形成的。7、形成層：在木質(zhì)部和韌皮部之間有一層具有分裂能力的細(xì)胞它是形成層；形成層屬于分生組織。向內(nèi)分生的細(xì)胞形成新的木質(zhì)部；向外分生的細(xì)胞形成新的韌皮部。有形成層的莖可以不斷加粗。沒有形成層的莖則不能加粗。8、蒸騰作用對自然界的意義：、蒸騰作用使水大量散失到空氣中。加速水的流動；、提高大氣濕度，增加降水。莖、葉減緩雨水對地面的沖刷。9、蒸騰作用對植物自身的意義：、產(chǎn)生運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的動力；、降低葉面溫度；、排出體內(nèi)廢物。 1110、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的、保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用。11、氣孔可以張開和閉合。保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞壁靠氣孔腔外壁厚，不易伸展；背氣孔腔的內(nèi)壁薄。細(xì)胞吸水時，氣孔張開；細(xì)胞失水時，氣孔關(guān)閉；12、栽樹時剪去大量枝葉目的是：降低蒸騰作用，減少水分蒸發(fā)，避免樹苗缺水而死亡。 13、葉的主要功能是進(jìn)行進(jìn)行光合作用和蒸騰作用。 從橫切面觀察，葉片是由【13、15】上下表皮（屬保護(hù)組織）保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、中間的【14】葉肉（屬營養(yǎng)組織）和分布在葉肉中的【12】葉脈（輸送營養(yǎng)）構(gòu)成的。葉片的上下表皮一般為一層細(xì)胞，中間的葉肉部分為多層細(xì)胞，葉脈由木質(zhì)部（內(nèi)有導(dǎo)管）和韌皮部（內(nèi)有篩管）組成。雙子葉植物的葉肉，其上半部為柵欄組織，下半部為海綿組織。柵欄組織細(xì)胞為長柱形，排列得較為緊密，細(xì)胞內(nèi)的葉綠體較多。海綿組織由排列疏松、形狀不規(guī)則的細(xì)胞所構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)葉綠體較少，細(xì)胞間有較大的間隙。 14、低倍鏡下可以看到葉片背、腹兩面的最外層為上、下表皮，其細(xì)胞排列緊密，外表面具有一層透明的角質(zhì)層（上表皮的角質(zhì)層更為明顯）。在上下表皮上都可以觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)到【16】氣孔（控制氣體進(jìn)出?？梢砸姷奖Ｐl(wèi)細(xì)胞的橫切面，其保衛(wèi)細(xì)胞稍小于表皮細(xì)胞），并且下表皮上的氣孔多于上表皮上的（區(qū)別）。15、畫出下表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞及其周圍的幾個表皮細(xì)胞。第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 1、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)（P119121）、提出的問題：、葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉？、光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件？、作出的假設(shè)：、葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉？、光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件？和、制定和實(shí)施計(jì)劃（方法步驟）： 、黑暗處理：把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜目的是：轉(zhuǎn)運(yùn)走和消耗掉原來制造的淀粉，這樣實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)出的淀粉只能是實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不是實(shí)驗(yàn)以前儲存的。、設(shè)置對照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的黑紙片。用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來是為了設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?？纯凑诠獠课缓驼展獠课皇遣皇嵌寄苤圃煊袡C(jī)物（淀粉）。 、葉片脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片中的葉綠素可以溶解到酒精中。葉片變成黃白色。酒精隔水加熱避免發(fā)生危險。葉片脫色是為了便于觀察。 、清水漂洗、染色：用清水漂洗脫色的葉片，再把它放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，片刻，再用清水沖洗葉片。用清水沖洗葉片目的是為了減少其他因素對使用的干擾。 、觀察：觀察發(fā)現(xiàn)，遮光的部位為黃白色（說明沒有產(chǎn)生淀粉）；照光的部位變成了藍(lán)色。（淀粉遇碘變藍(lán)，說明產(chǎn)生了淀粉）。、得出結(jié)論：、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。、葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉.、表達(dá)、交流（略） 2、光合作用的意義：、光合作用利用二氧化碳、釋放氧氣，維持了自然界中的碳氧的 12平衡；、利用光能（將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中），制造的有機(jī)物，除供自身利用外，也為其它生物生存提供了食物來源。葉片是光合作用的主要器官。3、（P123）植物體的組成成分除了水和無機(jī)鹽以外，主要是有機(jī)物。細(xì)胞壁的主要成分是纖維素；細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂類；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)也是有機(jī)物。（纖維素、蛋白質(zhì)、脂類、維生素都是有機(jī)物。）4、植物生活所需的能量來自有機(jī)物（P123-125）：種子萌發(fā)過程中，吸入氧，分解體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量和二氧化碳，并產(chǎn)生水。能量用途：、供細(xì)胞內(nèi)的生理活動用；、維持正常體溫；、多余的散放到空氣中。5、萌發(fā)的種子瓶中的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁（P124）；說明種子萌發(fā)時產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w。萌發(fā)的種子瓶中的氣體可以使使點(diǎn)燃的蠟燭熄滅（P124）；說明種子萌發(fā)時消耗了大量的氧氣。6、呼吸作用（P125）：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用是生物的共同特征之一。 溫度甲地乙地白天3333夜間1222 7、技能訓(xùn)練甲乙兩地生產(chǎn)同一中甜瓜，甲地的甜瓜比 乙地的甜瓜含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生產(chǎn)季節(jié)，甲乙兩 地的光照條件和栽培措施 基本相同。而溫度差別較大，（見 表）請據(jù)表分析：環(huán)境溫度對呼吸作用強(qiáng)弱有什么影響？推理過程：A、甲乙兩地光照條件和栽培措施基本相同。白天溫度相同，說明甲乙兩地甜瓜制造的有機(jī)物的量 相同 。B、 在生物體內(nèi)只有呼吸作用可以消耗有機(jī)物。甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，說明甲地的甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少。也就是說甲地甜瓜的呼吸作用比乙地弱 。C、甲地的夜間溫度比乙地的低，而甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱，