思考與探究五.docx

2018學(xué)考詩詞鑒賞之快速讀懂詩詞學(xué)案鑒賞詩詞讀懂始專題微語古詩詞鑒賞，其前提是要讀懂詩歌。對于命題者而言，如何引導(dǎo)考生先讀懂后鑒賞，命題的導(dǎo)向至關(guān)重要。對于考生而言，能否全面理解、深刻領(lǐng)悟作品的內(nèi)容和技巧，能否讀懂詩歌極其關(guān)鍵。因此，必須扭轉(zhuǎn)輕讀詩、重做題的傾向，而應(yīng)沉下心來，反復(fù)咀嚼，一定要學(xué)會借助古詩詞本身給我們傳達的豐富信息，善于抓住語言標(biāo)志，來快速解讀古詩。一、 真題再現(xiàn)2017年湖南學(xué)考試題： 塞下曲 李白塞虜乘秋下，天兵出漢家。將軍分虎竹，戰(zhàn)士臥龍沙。邊月隨弓影，胡霜拂劍花。玉關(guān)殊未入，少婦莫長嗟。【注】虎竹：兵符，分銅虎符和竹使符兩種，合稱虎竹，由朝廷和將領(lǐng)各執(zhí)一半，發(fā)兵時相對合作為憑證。玉關(guān)：玉門關(guān)。從題材上看，這是一首_詩。詩歌描繪了邊地艱苦激烈的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了將士們_的情懷。2016年湖南學(xué)考試題： 好事近漁父詞 朱敦儒 搖首出紅塵，醒醉更無時節(jié)活計綠蓑青笠，慣披霜沖雪。 晚來風(fēng)定釣絲閑，上下是新月千里水天一色，看孤鴻明滅 詞的上片以明快質(zhì)樸的筆調(diào)勾勒漁父恬淡自適的生活概貌：下片運用 的寫景手法，描繪出一幅_ 的圖畫。全詞語言清麗曉暢，抒發(fā)了詞人對官場生活的厭棄和對漁父生活的向往之情。思考：縱觀近兩年學(xué)考試題，仔細(xì)思考斜線部分問題的解答都需要建立在什么基礎(chǔ)之上？二、合作探究下面六組詩詞，詩歌的主旨是什么？你是如何快速得出結(jié)論的？1、觀書有感朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊， 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。詩歌的主旨：你的感悟：2、閨意獻張水部 朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？ 注這是朱慶馀參加考試前呈獻給考官水部員外郎張籍的詩。詩歌的主旨：你的感悟：3、十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 詩歌的主旨：你的感悟：4、旅次寄湖南張郎中 戎 昱寒江近戶漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城。詩歌的主旨：你的感悟：5、絕句二首（其一） 杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注：此詩寫于作者經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。詩歌的主旨：你的感悟：6、謝亭送別 許渾勞歌一去解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如何看待這個問題？詩歌的主旨：你的感悟：三、知識歸納我的收獲：四、學(xué)以致用1、閱讀下面唐詩,完成小題。聞雁 韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。這首詩從體裁上看都屬于 。這首詩抒發(fā)了 情感。2、日暮 杜甫牛羊下來久，各已閉柴門。風(fēng)月自清夜，江山非故園。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 頭白燈明里，何須花燼繁。【注】大歷二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州，寫下了這首詩?；a：燈芯結(jié)花，民俗中有“預(yù)