【強烈推薦】山西省2009屆高三語文期末及模擬試卷大匯編.pdf

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j c o m 高三語文 孟子 梁惠王上 2 老吾老以及人之老 老吾老以及人之老 孟子 梁惠 王上 孟子梁惠王上 依依墟里煙 陶淵明 歸園田居 陶淵明 依依墟里煙 陶淵明 歸園田居 3 羨長江之無窮 蘇軾 赤壁賦 蘇軾 4 羨長 江之無窮 蘇軾 赤壁賦 此時無聲勝有聲 白居易 琵琶行 白居易 5 此時無聲勝有聲 白居易 琵琶行 李商隱 6 滄海月明珠有淚 滄海月 明珠有淚 李商隱 錦瑟 李商隱 錦瑟 蘇軾 赤壁懷古 7 人生如夢 人生如夢 蘇軾 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 念奴嬌赤壁懷古 王勃 王勃 滕王閣序 王勃 滕王閣序 8 老當(dāng)益壯 老當(dāng)益壯 13 分 每空 1 分 5 1 然后知松柏之后雕也 4 哀吾生之須臾 7 一尊還酹江月 一尊還酹 江月 2 幼吾幼以及人之幼 5 別有幽愁暗恨生 8 寧移白首之心 3 曖曖遠(yuǎn)人村 6 藍(lán)田日曖玉生煙 大同一中 2008 2009 學(xué)年度第一學(xué)期第三次考試 14 文學(xué)常識和名篇名句填空 任選 3 題 一空一分 共 6 分 1 司馬遷在 屈 原列傳 中寫道 屈平疾王聽之不聰也 方正之不容也 故憂愁幽思而作 離騷 2 孟 浩 然 面 對 清 新 的 田 園 風(fēng) 光 在 過 故 人 莊 中 用 抒發(fā)了內(nèi)心的歡暢之情 3 李白借 古來圣賢皆寂寞 惟有飲者 留其名 來抒發(fā)懷才不遇的不平和無奈 4 人固有一死 用之所趨異也 5 老舍 原名 舒慶春 字舍予 1950 年獲 人民藝術(shù)家 稱號 主要作品有長篇小說 四世同堂 魔幻現(xiàn)實主義的代表作家是哥倫 比亞人 其小說 百年孤獨 被譽為 再現(xiàn)拉丁 美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著 14 分 6 1 讒諂之蔽明也 邪曲之害公 2 開軒 面場圃 把酒話桑麻 3 鐘鼓饌玉 不足貴 但愿長醉不復(fù)醒 4 或重于太山 或輕于鴻毛 p a g e 1 5 駱駝祥子 加西亞馬爾克 斯 或 馬爾克斯 山西大學(xué)附中高三年級十二月月考試題 14 補寫出下列名句名篇中空缺的部分 每空 1 分 共 8 分 1 西當(dāng)太白有鳥 道 可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 青泥何盤盤 百步九 折縈巖巒 蜀道難 李白 2 細(xì)草微風(fēng)岸 危檣獨夜舟 旅夜書懷 杜 甫 3 夜發(fā)青溪向三峽 思君不見下渝州 峨 眉山月歌 李 白 14 略 參見 教材 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 大同市 2009 屆高三 學(xué)情調(diào)研測試語文試卷 14 補寫出下列各題中空缺的部分 小題必做 小題任選其一 6 分 我 國最早的長篇敘事詩 孔子日 三人行 則必有我?guī)?是故 與北朝的 木蘭辭 并稱 如是而已 韓愈 師說 杜甫 蜀相 而不知其所止 飄飄乎如遺世 獨立 蘇軾 赤壁賦 丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森 14 6 分 孔雀東南飛 樂府雙璧 弟子不必不如師 師不必賢于弟子 聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 映階碧草自春色 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 隔葉黃鸝空好音 羽化而登仙 每空 1 分 錯字 漏字 多字該空不得分 2009 年高三年級第四次月考 山西太原成成中學(xué) 2008 13 補寫出下列名篇名句中的空缺部分 兩題任選一題 5 分 1 白露橫江 凌萬頃之茫然 飄飄乎如遺世獨立 蘇軾 赤壁賦 紉秋蘭以為佩 屈原 離騷 2 千巖萬轉(zhuǎn)路不定 熊咆龍吟殷巖泉 李白 夢游天姥吟 留別 漁舟唱晚 雁陣驚寒 王勃 滕王閣序 13 1 水光接天 縱一葦 之所如 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 而不知其所止 羽化而登仙 2 扈江離與辟芷兮 迷花倚 石忽已暝 栗深林兮驚層巔 響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦 每句 1 分 有錯別字該句不 得分 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一學(xué)期調(diào)研考試 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一 學(xué)期調(diào)研考試 12 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 分 8 賦得自君之出矣 張九齡 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 自君之出矣 不復(fù)理殘機 思君如滿月 夜夜減清輝 1 這首詩塑造了一個怎樣 的人物形象 4 分 2 詩歌的后兩句 詩人采用了哪種修辭手法 這樣寫有什么好處 4 分 13 略 參見教材 臨汾一中 平遙中學(xué) 臨汾一中 平遙中學(xué) 忻州一中三校聯(lián)考試卷 13 補寫出下列名篇名句中的空缺部分 兩題任選一題 分 5 A 杜甫在 兵車行 中解釋自己重女輕男的反傳統(tǒng)觀念的原因的一句是 細(xì)草微風(fēng)岸 杜甫 旅夜書懷 論語 李白 將進酒 方正之不容也 司 馬遷 屈原列傳 B 孔子曾對 學(xué) 與 思 二者的關(guān)系作過辯證論述 他說 屈平疾王聽 之不聰也 故憂愁幽思而作 離騷 千金散盡還復(fù)來 13 略 參見教材 山西大學(xué)附中 2008 2009 學(xué)年上學(xué)期高三年級第二次月考語文試卷 14 在橫線上填寫作品的原文 5 分 屈 平 疾 王 聽 之 不 聰 也 也 但愿長醉不復(fù)醒 申之以孝悌之義 13 略 參見教材 邪曲之害公也 方 正之不容 山西康杰中學(xué) 2008 2009 學(xué)年度高三第一次月考 12 默寫名句 10 分 每空 1 分 1 劍閣崢嶸而崔嵬 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 2 千金散金還復(fù)來 3 牽衣頓足攔道哭 4 花徑不曾緣客掃 5 吳楚東 p a g e 2 南坼 6 謹(jǐn)庠序之教 頒白者不負(fù)戴于道路矣 7 抱明月而長終 8 別有幽愁暗 恨生 9 天行健 地勢坤 君子以厚德載物 12 略 參見教材 山西省 2009 屆高三語文期末及模擬試卷大匯編 語言運用專題 語言運用專題 語言運用 山西省實驗中學(xué) 2008 2009 學(xué)年度高三年級第四次月考 六 13 分 19 請依據(jù)下面所提供的語境 續(xù)寫一段話 30 字左右 分 3 要求 邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 條理清楚 內(nèi)容相對完整 當(dāng)全球能源亮起紅燈的時候 中國能源危機 也迫在眉睫 古語曰 明者防患于未萌 智者圖患于將來 20 請用簡潔的語言介紹下面這幅畫的內(nèi)容 并結(jié)合現(xiàn)實生活說明漫畫的寓意 分 6 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 答 1 內(nèi)容 2 寓意 21 在大學(xué)自主招生面試時你有一分鐘的自我介紹時間 請從下面提供的語言素材中選擇得 體的必須要說的內(nèi)容 按照連貫 通暢 合乎邏輯的 要求排出順序 分 4 1 某某大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚 2 我叫某某 3 男 女 今年 1 8 歲 4 我盼望今天能夠通過面試 成為某某大學(xué)的一員 5 我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美 歡迎 老師有時間去做客 6 老師 您好 7 我愛好音樂 也喜歡運動 8 我身高某某 是一 名陽光男孩 女孩 9 這次自主招生我一定能通過 我絕對相信自己的實力 10 是我 一向向往的名校 11 我的父親是一名公務(wù)員 我的母親是一位人民教師 12 我堅強 樂觀 從不怕困難 13 錯過我這樣的好苗子 相信老師您會后悔的 14 謝謝 答 6 1 7 4 2 10 12 14 只 寫序號 六 19 節(jié)能減排 環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 緊跟世界能源發(fā)展趨勢 及時轉(zhuǎn)變能源發(fā)展戰(zhàn)略 20 這幅漫畫 其中一只手拿著厚厚的 收費指南 另一只手拿著只有可憐的一頁紙 的 服 務(wù)指南 反差極大 形象地刻畫了某些職能部門 服務(wù)就是收費 的嘴臉 在現(xiàn) 實生 活中 許多職能部門不是想方設(shè)法提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量 而是 挖空心思尋找 收費 的理由 這種不良作風(fēng)必須得到徹底糾正 說明漫畫內(nèi)容 3 分 寓意 3 分 21 7 和 12 可互換 運城市 2008 2009 學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測試 六 15 分 18 2007 年 8 月 24 日騰訊網(wǎng)投放了一則廣告 引起軒然大波 討論 源于森馬集團有限公司 的一則休閑服裝宣傳廣告語 我管不了全球變暖 但圭少我好 看 無數(shù)網(wǎng)民強烈批 評這則廣告帶來的負(fù)面效應(yīng) 森馬方面的負(fù)責(zé)人卻大呼冤枉 認(rèn)為 該廣告詞有著較為 積極的內(nèi)涵 請分別站在雙方的立場上 用一句話筒明準(zhǔn)確地分析 這則廣告語所體現(xiàn)出的涵義 每句不得超過 30 字 4 分 1 森馬集團 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 2 網(wǎng)民 19 某名校校園內(nèi)有一個人工湖 名為 北冥湖 請你寫一段文字 闡述 此命名的含義或 目的 不少于 60 字 5 分 20 2008 年 4 月 書香滿城 活動調(diào)查了 運城人的閱讀狀況 具體情況見下面三個表格 請根據(jù)圖表回答問題 6 分 你喜歡購買哪種出版物 與工作相關(guān)的書 報紙或雜志 文學(xué)類圖書 生活類實用 書 19 4 38 8 30 11 8 你的日均閱讀時間是多少 30 分鐘以內(nèi) 45 分鐘以內(nèi) 1 小時左右 1 5 小時左 右 50 4 26 2 17 4 6 你經(jīng)常光顧哪些類型的書店 書城 網(wǎng)上購書 下班時路邊小店 離家最近的書店 29 1 2 1 34 9 33 9 從三個圖表中分別可以看出運城人閱讀狀況有如下特點 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 六 15 分 18 4 分 答案提示 1 森馬集團 凸現(xiàn)年輕人的個性 倡導(dǎo)良好的 心態(tài)和樂觀積極的生活態(tài)度 2 分 2 網(wǎng)民 誤導(dǎo)年輕人 缺少公益心 社會責(zé)任感和 基本的職業(yè)道德 2 分 觀點 正確即可酌情給分 超過 30 字 酌情扣分 19 5 分 北冥湖 名出莊子 逍遙游 北冥有魚 其名為鯤 化而為鳥 其名為 鵬 湖名 寄托了劉同學(xué)們?nèi)琏H鵬展翅一般實現(xiàn)自己宏偉抱負(fù)的美好祝愿 具有濃郁 的傳統(tǒng)色彩 20 6 分 答案示例 運城人的閱讀主要是為了攝取信息和休閑 運城人讀書時間 還 不多 或運城人月均閱讀時間少 運城人購書講究方便 屆高三第四 祁縣中學(xué) 2009 屆高三第四次模擬考試 p a g e 3 15 六 分 18 分 下面一段文字是 2007 年 3 月召開的全國人大政協(xié)會議 上三位代表委員共同提出 4 的一項議案 請你根據(jù)這段文字概括出議案主題 不超過 的一項議案 請你根據(jù)這段文字概括出議案主題 不超過 20 字 未成年人 違法犯罪是當(dāng)今世界各國面臨的普遍性社會問題 與吸毒販毒 未成年人違法犯罪是當(dāng) 今世界各國面臨的普遍性社會問題 與吸毒販毒 環(huán)境污染并 稱為世界 三大公害 三大 公害 隨著社會的變化 稱為世界 三大公害 隨著社會的變化 如何教育未來的接班 人成為一個越來越有挑戰(zhàn)性 的課題 日前針對社會各界關(guān)注的未成年人教育問題 的 課題 日前針對社會各界關(guān)注的未成年人教育問題 我們建議采取有力措施預(yù)防未成年 人犯罪 人犯罪 參與討論的代表委員均認(rèn)為 除繼續(xù)對相關(guān)法律 法規(guī)進行完善外 構(gòu)建 家庭 學(xué)校 的代表委員均認(rèn)為 家庭 參與討論的代表委員均認(rèn)為 除繼續(xù)對相 關(guān)法律 法規(guī)進行完善外 構(gòu)建 家庭 學(xué)校 社會 三位一體的教育網(wǎng)絡(luò) 是預(yù)防未成年 人犯罪的治本之策 三位一體的教育網(wǎng)絡(luò) 社會 三位一體的教育網(wǎng)絡(luò) 是預(yù)防未成年 人犯罪的治本之策 議案主題 議案主題 19 分 20 世紀(jì) 80 年代 國外某漢學(xué)家讀了 圍城 后非常欽佩其作者錢鐘書 先生 6 年代 國外某漢學(xué)家讀了 圍城 后非常欽佩其作者錢鐘書先生 這位 漢學(xué)家在北京參加國際研討會時打電話給錢鐘書先生 表達了希望拜訪他的意思 這位 漢學(xué)家在北京參加國際研討會時打電話給錢鐘書先生 表達了希望拜訪他的意思 下面 是他們之間的一段對話 下面是他們之間的一段對話 錢鐘書 你吃過雞蛋嗎 錢鐘書 你吃過雞蛋嗎 漢學(xué)家 吃過 漢學(xué)家 吃過 錢鐘書 你吃過雞蛋以后有沒有想過要 認(rèn)識那只下蛋的雞呢 錢鐘書 你吃過雞蛋以后有沒有想過要認(rèn)識那只下蛋的雞呢 漢 學(xué)家 沒有想過 漢學(xué)家 沒有想過 錢鐘書 那你也就不必見我了 也就不必見我了 錢鐘書 那你也就不必見我了 如果你是這位漢學(xué)家 在遭到錢鐘書巧妙謝絕后仍然想 拜訪他 如果你是這位漢學(xué)家 在遭到錢鐘書巧妙謝絕后仍然想拜訪他 你怎樣表達你 的希望 呢 要求仍然以 雞 和 蛋 為喻體寫一句話來表達你的希望 不超過 40 字 要求仍然以 雞 和 蛋 為喻體寫一句話來表達你的希望 為喻體寫一句話來表達你 的希望 不超過 答 20 分 根據(jù)下面三種圖形的不同特征 聯(lián)系實際把三種圖作為一個整體來考慮 發(fā)揮 5 根據(jù)下面三種圖形的不同特征 聯(lián)系實際把三種圖作為一個整體來考慮 你的想象 寫一段象征性的文字 50 字以內(nèi) 你的想象 寫一段象征性的文字 字 以內(nèi) 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 答 15 分 六 18 分 建議 三位一體 教育 預(yù)防未成年人犯罪 4 建議 三位 一體 教育 三位一體 教育 19 分 這次吃的 雞蛋 味道非常特別 所以很想見一 見那只非凡的 母雞 6 這次吃的 雞蛋 味道非常特別 所以很想見一見那只非凡的 母 雞 雞蛋 味道非常特別 母雞 20 分 三個圖形分別象征人生的三個階段 少年 青年 中老年 人會隨年齡的增加 5 三個圖形分別象征人生的三個階段 少年 青年 中 老年 而不斷被社會環(huán)境所改變 說明 只要象征義合理 是一個整體就可以 說 明 而不斷被社會環(huán)境所改變 說明 只要象征義合理 是一個整體就可以 答案只是參 鼓勵創(chuàng)新 考 鼓勵創(chuàng)新 大同一中 2008 2009 學(xué)年度第一學(xué)期第三次考試 六 綜合表達 14 分 綜合表達 19 為下面的寓言續(xù)寫一段文字 字?jǐn)?shù)與文中的 其一 或 其二 兩項的字?jǐn)?shù)相當(dāng) 分 3 在鉛筆被放進盒子之前 制作者對它說 在你 面世之前 有幾件事情你要牢記 這是你 成為一支最好的鉛筆的先決條件 其一 你能 做很多偉大的事情 可條件是 你必須能容忍別人把你握在手里 其二 你必須能容忍被 削尖的痛苦過程 這可是你要成為一去出色的鉛筆所必須的 其三 鉛筆把這些話牢記 在心 心中裝著一個偉大的理想就進入了鉛筆盒 20 冰心的名句 雨后的青山 好像淚 洗過的良心 拿抽象的良心 來比具象的青山 清新 鮮活 巧妙精致 請造兩個句子 要求 一個以具體的事物 比喻抽象的事物 另一個以 抽象的事物 比喻具體的事物 6 分 1 以具體的事物 比喻抽象的事物 2 以抽象的事物 比喻具體的事物 21 閱 讀下面一幅漫畫 擬寫一則 100 字 以內(nèi)的讀者感言 并為你的讀者感言 加一個標(biāo)題 p a g e 4 觀點要鮮明 分 5 說 明 圖中書封面上的文字為 繁體字 標(biāo)題 六 14 分 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 19 分 3 示例 你必須改正你可能犯的所有錯誤 你最重要的部分是你的 內(nèi)芯 無論把你擁在什么地方 你必須留下自己的痕跡 無論環(huán)境如何 你必須要堅持 寫下 去 20 6 分 略 21 標(biāo)題 小學(xué)生不是筐 別啥都往里裝 2 分 感言 宋祖英等 委員的建議的出發(fā)點是好 的 但這樣會增加小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 作為成年人 我們對孩 子應(yīng)該是倍加關(guān)愛和呵護 而 不應(yīng)該把什么擔(dān)子都一股腦兒地推給孩子們 小學(xué)生不是 筐 別啥都往里裝 觀點鮮明 能自圓其說即可 3 分 山西大學(xué)附中高三年級十二月月考試題 六 6 分 19 把握下面一段話的主要內(nèi)容 提取三個關(guān)鍵詞寫在橫線上 分 6 今天中國獨特而強烈的愛國主義熱情 直接源于 鴉片戰(zhàn)爭 以來的民族生存危機 在 今天開放時代 中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化 中國不但擺脫了民族生存危機 而 且成 為全球化競爭中的最大受益者之一 中國離不開世界 世界也離不開中國 這時的 愛國主義 應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識 它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強烈感情 不應(yīng)當(dāng)是 封閉的 種族 的 排外的 而應(yīng)當(dāng)具有理性 深沉的意識 即開放的世界觀 積極的進取心 普世的價值 觀念 關(guān)鍵詞 19 愛國主義 理性 深沉 大同市 2009 屆高三學(xué)情調(diào)研測試語文試卷 六 13 分 19 請概括說明下面這種語言現(xiàn)象 并表明自己的觀點 4 分 一些 報刊雜志經(jīng)常在行文中夾雜一連串的英文 如 APEC 記者招待會后 我約了 CCTV 的 幾名記者和一群 MBA MPA 的研究生 討論中國加入 WTO 后 IT 業(yè)對 GDP 的影響 概括 觀點 20 2008 年北京殘奧會 天地人 會徽 由三部分組成 首先是由紅 藍(lán) 綠三色構(gòu)成 的 之 字形 其次是 Be i j i n g 2008 Pa r a l y m p i c Ga i n e s 的字樣 最下面是國際殘疾 人奧林匹 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 克 委員會的標(biāo)志 仔細(xì)觀察品味 從形體和字義的角度 分析說明其中 之 形圖案 的寓 意 要求 語言簡明 表意清晰 5 分 21 如果不用任何修辭格 人民教育家陶行知先生 你的教鞭下有瓦特 你的冷眼里 有牛 頓 你的嘲笑中有愛迪生 這句名言的意思可以怎樣表達 限 20 字內(nèi) 4 分 六 13分 19 分 4 概括 外來語侵蝕漢語比較嚴(yán)重 或 英文大量夾雜在漢 語行文中 不倫不類 分 2 觀點 要捍衛(wèi)本民族漢語言的純潔性 杜絕外來語的不斷 侵蝕 意思大體對即可 分 2 20 分 示例 從形體看 表現(xiàn)的是一個運動的人形 且形體曲折 分 從字義 5 1 看 之 有 到達 之意 分 因此這一圖案有 歷經(jīng)坎 坷 自強不息 必定到達成功 1 的彼岸 的寓意 分 3 21 4 分 教師體罰 輕視的 學(xué)生中有未來的人才 學(xué)生可能會有另一方面的錯誤理解 教鞭 下 冷眼 中會出 人才 此處應(yīng)注意讓學(xué) 生體會 2009 年高三年級第四次月考 山西太原成成中學(xué) 2008 15 六 15 分 18 請用簡潔的文字概括下面一段文字的要點 不超過 15 個 字 分 4 隨著青藏鐵路的全線開通 神奇的 天路 正成為海內(nèi)外媒體沒有硝煙的新 聞大戰(zhàn)的 戰(zhàn)場 每天要求采訪的電話絡(luò)繹不絕 人手少的時候接都接不過來 駐扎 在拉薩西藏賓館 的鐵道部工作人員說 新華社地青海格爾木和西藏分別設(shè)立了采編平 臺 抽調(diào)近 120 名記者 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 編輯和技術(shù)人員在一線進行文字 圖片 音視頻報道 據(jù)了解 除了鐵路部門確認(rèn)的 600 名媒體記者外 云集在青藏鐵路沿線的國內(nèi)外其它媒體記者也超過了 400 人 一場爭奪觀眾 讀者 網(wǎng)民眼球的新聞大戰(zhàn)已經(jīng)開始 答 19 下文是某小區(qū)物業(yè)公司致全體業(yè)主的公告 其中有五處不當(dāng) 請找到并改正 5 分 為切實做好 2008 年冬季取暖 本小區(qū)取暖收費工作即日起開始進行 市場 煤價大幅 度上升 造成燃煤取暖成本增加 根據(jù) 市物價局 價格發(fā) 2006 11 號文件要求 顯示 取暖費價格上調(diào)至 20 5 元 平方米 請各住戶準(zhǔn)備好錢后 按時 p a g e 5 繳納到物業(yè)公司 財務(wù)室 截止日期到 11 月 15 日以后不再收取 序號 改為 序號 改為 序號 改為 序號 改為 改為 序號 20 閱讀下面的文字 回答問題 6 分 近日 三鹿嬰幼兒奶粉安全事故 引起了社會廣泛關(guān)注 消費者和受害者不但要求廠 商給說 法 就連其品牌代言人鄧婕 薛佳凝 花兒樂隊 倪萍等人也遭到網(wǎng)友的炮轟 你覺 得明 星代言的產(chǎn)品出了問題 明星應(yīng)不應(yīng)該負(fù)責(zé)任 發(fā)表你自己的看法 要求觀點鮮明 闡 發(fā) 有力 50 字左右 15 4 六 15 分 18 青藏鐵路開通 采訪記者云集 青藏鐵路開通 引發(fā)新聞大 戰(zhàn) 分 答 案必須包含 青藏鐵路 開通 新聞大戰(zhàn) 記者云集 每個要點 1 分 表 達不能順 扣 1 分 19 5 分 取暖 后加 工作 刪去 顯示 費 價格 重復(fù) 刪去一處 刪去 準(zhǔn)備好錢后 刪去 不再收取 20 分 6 觀點一 不怪明 星 要怪生產(chǎn)商無良心 觀點二 應(yīng)負(fù)部分責(zé)任 要看清楚好 觀點三 應(yīng)負(fù)很大責(zé)任 他 們辜負(fù)了大家的信賴 觀點鮮明 2 分 分析清楚 2 分 闡述深刻有力 2 分 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一學(xué)期調(diào)研考試 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一 學(xué)期調(diào)研考試 15 分 六 18 網(wǎng)絡(luò)語言是漢語語言在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種語言變體 是人們對 語言的創(chuàng)新使用 它能在 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 一定程度上豐富 活躍我們的文化生活 請仿照示例為下列網(wǎng)絡(luò)語言做注解 選擇 任意 3 個詞作答 分 6 示例 JS 奸商 原指一些不法商人 現(xiàn)在只要是賣東西都稱 JS 樓上樓下 貼子中的上下部分 065 原諒我 斑竹 答 19 閱讀下面一則手機短 信 用精煉而深刻的語句總結(jié)其寓意 不超過 20 個字 分 4 大熊貓過生日 吹滅 生日蠟燭后 朋友們問它許了什么愿 大熊貓回答說 我這輩子 有兩個愿望 一個是希 望能把我的黑眼圈治好 還有一個就是希望我也能照張彩色照片 灌水 菜鳥 果醬 9 18 596 潛水員 稀飯 拍磚 大蝦 工分 5 20 請用簡潔的文字概括下面一段文字的要點 不超過 15 個字 分 隨著青 藏鐵路的全線開通 神奇的 天路 正成為海內(nèi)外媒體沒有硝煙的新聞大戰(zhàn)的戰(zhàn) 場 每 天要求采訪的電話絡(luò)繹不絕 人手少的時候接都接不過來 駐扎在拉薩西藏賓館的 鐵 道部工作人員說 新華社地青海格爾木和西藏分別設(shè)立了采編平臺 抽調(diào)近 120 名記 者編 輯和技術(shù)人員在一線進行文字 圖片 音視頻報道 據(jù)了解 除了鐵路部門確認(rèn)的 600 名媒 體記者外 云集在青藏鐵路沿線的國內(nèi)外其它媒體記者也超過了 400 人 一 場爭奪觀眾 讀 者 網(wǎng)民眼球的新聞大戰(zhàn)已經(jīng)開始 答 六 15 分 18 分 斑竹 版 主 論壇板塊的管理人員 灌水 發(fā)無關(guān)緊要的帖子 6 菜鳥 新手 果醬 過獎 918 加油吧 596 我走了 潛水員 那些喜歡看別人灌水而自己不灌水的人 稀飯 喜歡 拍磚 批評 點評等 大蝦 高手 工分 總發(fā)貼數(shù) 答對一處得 2 分 19 示例 1 愿 望不切合自身實際 或 愿望不切實際 2 未能正確認(rèn)識自我優(yōu)勢 4 分 20 青 藏鐵路開通 采訪記者云集 青藏鐵路開通 引發(fā)新聞大戰(zhàn) 分 答案必須包含 青 5 藏 鐵路 開通 新聞大戰(zhàn) 記者云集 每個要點 2 分 表達通順 1 分 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 臨汾一中 平遙中學(xué) 臨汾一中 平遙中學(xué) 忻州一中三校聯(lián)考試卷 六 15 分 18 下面一段話在內(nèi)容 語言表達和標(biāo)點方面有4處錯誤 請在原 文相應(yīng)處畫線并注明序號 再將序號及修改意見寫下來 分 4 王濤說 水果罐頭 價格的波動 是由于水果產(chǎn)量和市場需要的變化決定的 前年年底 受蟲害和寒流的影 響 貴省一些地區(qū)的果樹死了不少 去年荔枝 龍眼 柑桔 等的產(chǎn)量 都受到了較大影 響 今年以來 省各級政府和社會化組織加大了對果農(nóng)的服務(wù) 果樹長勢普 遍良好 據(jù)預(yù) 測 今年的水果會獲得大豐收 今后遇到問題及時找我 貴廠有什么難處 我 一定鼎力相 助 19 下面這則新聞報道披露了有關(guān)高校教育的兩條重要信息 請概括出這兩條信 息 不超 過 40 字 分 6 2007 年 12 月 6 日在清華大學(xué)舉行的 華人生物學(xué)家 生命科學(xué)前沿論壇 上 教育部部 長周濟指出 中國有一些高校的教學(xué)質(zhì)量 確實存在嚴(yán) 重的問題 他也補充說 這些學(xué)校 主要集中在地方上的高職學(xué)校 周濟表示 今后我 國高等教育規(guī)模仍將擴招 不過幅度將 大大放緩 在去年 540 萬 招生規(guī)模的基礎(chǔ)上 今年招生 567 萬 這個增幅已大大放緩 根據(jù)他的設(shè)想 2020 年中國 高校的毛入學(xué)率 將達到 40 高校中有一半學(xué)生進行本科學(xué)習(xí) 一半學(xué)生進入高職學(xué)習(xí) 周濟承認(rèn) 在 p a g e 6 擴招的過程中有各種各樣的問題 也為此遭到了來自各方面的批評 我 但 們都是當(dāng) 父母的 這些批評都能理解 其實我所了解到的問題比被批評的多得多 周濟仍堅持 認(rèn)為 高校擴招是遲早要發(fā)生的事 只有這樣才能滿足當(dāng)時社會的需要 據(jù) 教育部統(tǒng)計 數(shù)據(jù) 1998 年我國高校招生規(guī)模僅為 108 萬人 而今年達到 567 萬 周濟說 經(jīng) 過十 年的艱苦努力 1998 年印度高等教育在校生規(guī)模為中國的兩倍 而到了現(xiàn)在中國高等 教育的在校生規(guī)模卻是印度的兩倍 周濟強調(diào)說 用精英教育階段的高等教育標(biāo)準(zhǔn)跟 大眾化教育條件下的中國高等教育標(biāo)準(zhǔn) 比較是 不公平的 但他同時表示 接下來中 國高等教育將重點放在提高教學(xué)質(zhì)量上來 兩條重要信息 一 3 分 二 3 分 20 仿照畫波浪線的句子 在橫線處填寫兩句句式相同的分句 分 5 江山如畫如詩 佇立在塞外的大漠 我領(lǐng)略了 長河落日圓 的壯觀 拾級于廬山的 秀峰 我產(chǎn)生了 疑是 銀河落九天 的幻覺 18 由于 與 決定 搭配不當(dāng) 將 由于 改成 由 柑桔 后面的省略號誤用 應(yīng)刪去 加大了對果農(nóng)的服務(wù) 成分殘缺 應(yīng)在 服務(wù) 后加上 力度 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 鼎力相助 是敬辭 應(yīng)改為 盡力幫忙 19 1 高校擴招幅度將大大放緩 3 分 提高教學(xué)質(zhì)量將成為重點 3 分 20 略 山西大學(xué)附中 2008 2009 學(xué)年上學(xué)期高三年級第二次月考語文試卷 六 本題共 3 小題 共 15 分 19 將下面 5 個句子 按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處 只填序號 5 分 人在文字里前行 帶上心情去文字里旅游 我們就陶 醉了 微笑與淚水變化著表情 那鉛字就幻化成 感受 我們的路途有多樣的心情相隨 退去雖然退去 而心中早已涌起了某種情懷 一個個字像火車窗外的風(fēng)景 沿途有 燦爛如陽光的喜 也有淅瀝如雨的哀 有隨風(fēng)而逝的怒 20 概括下面一則新聞的主 要內(nèi)容 不超過 25 個字 并針對這則新聞內(nèi)容 進行簡要評述 不超過 40 字 6 分 昨天 在中華骨髓庫召開的新聞發(fā)布會上 來自深圳的黃偉華從中國紅十字會名譽 會長 何魯麗手中接過了 造血干細(xì)胞志愿者榮譽證書 他的加入讓中國骨髓庫庫容數(shù) 字變成了 70 萬 記者了解到 中國骨髓庫自 2001 年重新啟動以來 已經(jīng)有 70 萬志 愿者加入 可以滿足 60 患者的初次配型 在茫茫 70 萬大軍中 有 800 名志愿者成功 捐獻了造血干細(xì)胞 34 名 志愿者的造血干細(xì)胞還被送往了美國 英國 瑞士等多個國家 去挽救白血病人的生命 中國紅十字會常務(wù)副會長江亦曼表示 中華骨髓庫已經(jīng)擁有 了 70 萬份資料 但是相對 于全球 15 億華人的人口基數(shù)和近百萬等待移植的病人來 說 仍然是杯水車薪 主要內(nèi)容 2 分 簡要評述 4 分 21 根據(jù)例句仿寫兩句話 4 分 如果你是陽光的朋友 就會有紅潤的面龐和明朗 的心境 如果你是 如果你是 18 4 分 答對 5 個得 4 分 答 對 3 個得 2 分 答對 2 個得 1 分 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 19 6 分 主要內(nèi)容 2 分 中華骨髓庫庫容已達 70 萬 1 分 但仍然不能滿 足患者需求 1 分 簡要評述 4 分 答題要點 關(guān)注白血病患者 1 分 奉獻我們 的愛心 1 分 愿更多人成 為志愿者 1 分 語句通順 1 分 意思相同即可 20 國際 頂級 頂級學(xué)術(shù)雜志 封面標(biāo)題 首次 共 4 分 答對一個得 1 分 山西康杰中學(xué) 2008 2009 學(xué)年度高三第一次月考 五 15 分 17 依照示例 按要求回答問題 分 6 學(xué)校決定在校園里某些地 方寫上富有教育性的詩句 用來勸學(xué)和勵志 請你推薦兩條 并說明推薦理由 注意 必須是比較有名的詩句 一定要寫出作者 示例 詩句 紙上得來終覺淺 絕知此事 要躬行 陸游 理由 它提醒師生 從書本上得到的知識還是比較淺薄地 必須親身實 踐才能深刻理解 使 之真正成為自己的知識 發(fā)揮其應(yīng)有的作用 詩句 理由 詩句 理由 18 下面一則 征稿啟事 畫線處在語言表達和標(biāo)點方面有多處毛病 請找出五 處并加以改 正 分 5 征稿啟事 東山哲學(xué)學(xué)報 是綜合類哲學(xué)社會科學(xué)理論期刊 國內(nèi)外公開發(fā)行 熱誠歡迎海內(nèi)外 知名人士 為本刊撰寫稿件 一 稿件須是未經(jīng)發(fā) 表的學(xué)術(shù)論著 文內(nèi)請勿引用未公開發(fā)表的資料 二 撰寫格式必須 執(zhí)行本刊的編 排規(guī)范 規(guī)范詳見 東山哲學(xué)學(xué)報 文稿 三 如本刊認(rèn)為稿件需要改動 將主動垂詢 作者 商量改動事宜 四 來稿三個月未被錄用 有權(quán)對稿件另行處理 鑒于人力所 p a g e 7 限 本刊一般不予退 稿 煩請作者自留底稿 五 歡迎使用電子信箱投稿 Ds z x 163 c o m 承蒙國內(nèi)外作者的熱心支持 本刊 得以不斷發(fā)展 于此謹(jǐn)致謝忱 東山哲 學(xué)學(xué)報 編輯部 2008 年 8 月 5 日 改正 1 2 3 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 4 5 19 如今 廣告已經(jīng)逐漸演變成一種文藝形式 有著獨特的魅力 如聯(lián)想電 腦的 人類失去 聯(lián)想 世界將會怎樣 宛西制藥的 藥材好 藥才好 山東省旅游的 走 近孔子 揚 帆青島 等等 請從上述三則廣告詞中 任選一則從修辭方法和廣告本身所 引起的廣告 效應(yīng)兩個方面來分析其創(chuàng)意的妙處 分 4 答 17 示例 詩句 問渠那得 清如許 為有源頭活水來 朱熹 示例 詩句 問渠那得清如許 為有源頭活水來 朱熹 朱熹 理由 它用比喻的手法說明 只有多讀書 知識才會不枯竭 才思才會不間斷 理由 它用比喻的手法說明 只有多讀書 知識才會不枯竭 才思才會不間斷 它鼓勵人 們努力學(xué)習(xí) 不斷進取 們努力學(xué)習(xí) 不斷進取 詩句 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 杜甫 杜甫 詩句 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 杜甫 理由 它告訴人們 站得高才能望得 遠(yuǎn) 可以激勵人們勇攀高峰 不斷進取 理由 它告訴人們 站得高才能望得遠(yuǎn) 可以激勵 人們勇攀高峰 不斷進取 18 處 知名人士 用語不當(dāng) 可改為 學(xué)者 知名人士 用語 不當(dāng) 可改為 學(xué)者 必須 用語生硬 可改為 請嚴(yán)格 請 處 必須 用語生硬 可 改為 請嚴(yán)格 請 垂詢 用語不得體 此處改為 征求作者意見 處 垂詢 用語不 得體 此處改為 征求作者意見 有權(quán)對稿件另行處理 沒主語 表意不清 可加 作者 處 有權(quán)對稿件另行處理 沒主語 表意不清 可加 作者 處把括號放至 電子信箱 處把括號放至 電子信箱 后面 19 聯(lián)想電腦的廣告詞運用雙關(guān)的手法 說明失去聯(lián)想 品牌電腦與人類失去想象力一樣 19 聯(lián)想電腦的廣告詞運用雙關(guān)的手法 說明失去聯(lián) 想品牌電腦與人類失去想象力一樣 后果也會不堪設(shè)想 宛西制藥的廣告詞用諧音既強 調(diào)了制藥原料的精良的重要性 后果也會不堪設(shè)想 宛西制藥的廣告詞用諧音既強調(diào)了 制藥原料的精良的重要性 也道出 了藥效好 同時又簡單易記 山東省旅游的廣告詞運 用借代的手法 告訴游客來山東觀光 了藥效好 同時又簡單易記 山東省旅游的廣告詞 運用借代的手法 告訴游客來山東觀光 可以親近山東古代博大精深的文化 年奧運會 精神 可以親近山東古代博大精深的文化 又可近距離感受 2008 年奧運會精神 山西省 2009 屆高三語文期末及模擬試卷大匯編 詩歌鑒賞專題 詩歌鑒賞專題 學(xué)年度高三年級第四次月考 山西省實驗中學(xué) 2008 2009 學(xué)年度高三年級第四 次月考 13 閱讀下面兩首唐詩 回答問題 分 8 房兵曹胡馬 杜甫 胡馬大宛名 鋒棱瘦 骨成 竹批雙耳峻 風(fēng)入四蹄輕 所向無空闊 真堪托死生 驍騰有如此 萬里可橫行 病馬 杜甫 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 乘爾亦已久 天寒關(guān)塞深 塵中老盡力 歲晚病傷心 毛骨豈殊眾 馴良猶至今 物微意不淺 感動一長吟 注 第一首詩大約寫于開元二十三年或二十四年 公元 74 0 年或 741 年 詩人當(dāng)時 在河北 山東一帶漫游 兵曹 參與軍事的小官 第二 首詩大約寫于乾元二年 公 元 759 年 當(dāng)時詩人流落秦州 1 兩首詩中的馬 形象 不同但品質(zhì)相同 請簡要分析 分 4 答 2 兩首詩的感情基調(diào)不盡相同 結(jié)合作者 的身世經(jīng)歷作簡要分析 分 4 答 13 1 第一首詩中的馬是一匹駿馬 神清骨俊 奔馳生風(fēng) 縱橫馳騁 竹批雙耳峻 風(fēng) 入四蹄輕 一靜一動寫出了馬非凡的氣概 第 二首詩中的馬則是一匹病馬 歲暮天寒 風(fēng)寒入骨 襯托了病馬的老邁 步履艱難 要求 答出馬的形象特點并結(jié)合詩句分析 3 分 兩匹馬 一雄健 一病弱 但它們具有一種共 同的品質(zhì) 秉性誠篤 對主人忠誠盡 力 答出 忠誠 盡力 1 分 2 第一首詩感情 基調(diào)是激昂向上的 寫此詩時詩人正值人生壯年 雄姿英發(fā) 氣宇不 凡 驍騰有如此 寫 馬縱橫馳騁的非凡的本領(lǐng) 既是對房兵的殷切鼓勵 也蘊含著作者 建功立業(yè)的渴望 第 二首詩感情基調(diào)是抑郁低沉的 詩人此時棄官西行 顛沛流離 飽 經(jīng)戰(zhàn)亂 詩人以病馬自 喻 表達了對君國的一腔赤誠之心 感動沉吟之中 更寄予著無 盡的辛酸 答出感情基 調(diào) 2 分 結(jié)合作者 2 分 運城市 2008 2009 學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測試 12 閱讀下面這首唐詩回答問題 8 分 每小題 4 分 閱讀下面這首唐詩回答問 p a g e 8 題 早 雁 杜 牧 金河秋半虜弦開 云外驚飛四散哀 仙掌月明孤影過 長門燈暗數(shù)聲來 須知胡騎紛紛在 豈逐春風(fēng)一一回 莫厭瀟湘少人處 水鄉(xiāng)菰米岸莓苔 本詩寫于 唐武宗會昌二年 842 八月 北方回鶻族烏介可汗率兵南侵之時 仙掌 皇宮求仙時以 銅鑄仙人托盤盛露的一種設(shè)施 長門 漢代宮殿之名 這里指朝廷 菰 g 草本 植物 果實可食用 1 詩的頷聯(lián)描寫了大雁飛過皇宮的 孤影 與哀鳴聲 有什么作用 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 2 早雁在文中有何象征意義 詩人借這一形象抒發(fā)了什么樣的情懷 請簡要分析 12 8 分 每小題 4 分 1 孤雁的哀鳴聲與孤影更渲染了一種清冷孤寂氣氛 將孤雁的哀鳴聲與朝 廷的承平景象作對比 表達了對統(tǒng)治者不問百姓生死的不 滿 突出了主題 以警示統(tǒng)治 者關(guān)注邊疆安全 安撫邊疆的百姓 2 早雁象征邊疆地區(qū)戰(zhàn)亂中離家漂泊的百姓 2 分 作者借早雁這一形象表達了對 戰(zhàn)亂中背井離鄉(xiāng) 寄身江南的百姓的深切同情 同時 也表達了對統(tǒng)治者不事邊疆穩(wěn)定 無視百姓狀況的不滿 2 分 屆高三第四 祁縣中學(xué) 2009 屆高三第四次模擬考試 12 閱讀下面一首宋詩 然后回答問題 分 閱讀下面一首宋詩 然后回答問題 8 南 浦 王安石 南浦東風(fēng)二月時 物華撩我有新詩 南浦東風(fēng)二月時 物華撩我有新詩 含風(fēng)鴨綠 粼粼起 弄日鵝黃裊裊垂 含風(fēng)鴨綠粼粼起 弄日鵝黃裊裊垂 南浦 在江西南昌西南 畫棟朝飛南浦云 滕王閣序 中的南浦 畫棟朝飛南浦云 滕王閣序 中的 南浦 注 南浦 在江西南昌西南 即 畫棟朝飛南浦云 滕王閣序 中的南浦 鴨綠 鵝黃 分別指什么 1 鴨綠 鵝黃 分別指什么 請作具體說明 鴨綠 鵝黃 分別指 什么 請作具體說明 答 物華撩我有新詩 中的 字用得好 2 第二句 物華撩我有新 詩 中的 撩 字用得好 請作簡要賞析 第二句 物華撩我有新詩 中的 撩 字用得好 請作簡要賞析 答 12 分 每小題 4 分 8 鴨綠 色的 水光 裊裊 而垂的當(dāng)是 鵝黃 色 1 因風(fēng)粼粼而起的是 鴨綠 色的 水光 柔和的陽光映照下 裊裊 而垂的當(dāng)是 鵝黃 色 因風(fēng)粼粼而起的是 鴨綠 色的 水光 柔和的陽光映照下 裊裊 而垂的當(dāng)是 鵝黃 的 新柳 鴨綠 鴨綠 與 鵝黃 用的都是借代手法 鵝黃 用的都是借代手法 的新柳 鴨 綠 與 鵝黃 用的都是借代手法 2 第二句中一個擬人化的 撩 字 極富情態(tài) 既從側(cè) 面烘托了南浦風(fēng)光旖旎 又點明引 第二句中一個擬人化的 撩 字 極富情態(tài) 既從側(cè)面 烘托了南浦風(fēng)光旖旎 發(fā)詩歌創(chuàng)作激情的原因 令人遐思 發(fā)詩歌創(chuàng)作激情的原因 令 人遐思 大同一中 2008 2009 學(xué)年度第一學(xué)期第三次考試 13 閱讀下面的漢詩 然后回答問題 分 8 明月何皎皎 無名氏 明月何皎皎 照 我羅床幃 憂愁不能寐 攬衣起徘徊 客行雖云樂 不如早旋歸 出戶獨彷徨 愁思當(dāng)告 誰 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 引領(lǐng)還入房 淚下沾裳衣 1 請說出詩中主人公的形象 分 3 答 2 簡析這首詩主要運用了什么手法如何逐層深入地刻畫了主人公的心理發(fā)展變 化 分 5 答 13 1 這首詩塑造了一位久居異鄉(xiāng) 愁思輾轉(zhuǎn) 夜不能寐的游子形象 分 4 2 這首詩主要運用了動作描寫的手法 寫游子因明月而起鄉(xiāng)愁 因 憂愁 而 不能寐 因 不能寐 而 起 因 起 而 徘徊 因 徘徊 而 出戶 而 彷徨 因彷徨無 告 入 房 一 出 一 入 把游子心中翻騰的愁情推向頂點 以至禁不住 淚下沾裳衣 詩歌 以具體生動的動作 逐層深入地刻畫了詩中主人公的欲歸不得的心理狀態(tài) 分 4 山西大學(xué)附中高三年級十二月月考試題 13 閱讀下面這首唐詩 然后回答后面的問題 晚 春 韓愈 草樹知春不久歸 百般 紅紫斗芳菲 楊花榆莢無才思 惟解漫天作雪飛 1 花褪殘紅的暮春 在古代詩歌中一 般帶有凋零感傷的特點 但本詩所描繪的暮春之 景 卻是 生氣勃勃 請結(jié)合全詩的內(nèi) 容和表現(xiàn)手法 簡析本詩是怎樣描繪這一景象的 6 分 2 本詩抒發(fā)了作者怎樣的感 p a g e 9 情 3 分 13 8 分 1 6 分 答 本詩描繪暮春之景 一反常態(tài) 不寫暮春凋零 而寫草 木的生機勃 勃 1 分 一二句 寫花草樹木探得春將歸去 便各施解數(shù) 吐艷爭芳 爭芳 斗菲 2 分 三 四句 寫連那乏色少香的楊花 榆莢也不甘示弱 化作雪花隨風(fēng)飛舞 2 分 全詩運用擬人 手法 寥寥幾筆描繪了暮春的勃勃生機 1 分 2 分 答 本詩通過 草樹 有 知 2 惜春爭艷的描寫 1 分 表達出詩人對春天大好風(fēng)光的珍惜贊美之 情 2 分 大同市 2009 屆高三學(xué)情調(diào)研測試語文試卷 13 閱讀下面一首唐詩 完成后面問題 8 分 與夏十二登岳陽樓 李白 樓觀岳陽 盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途 中遇赦 回舟江陵 南游岳陽時作此詩 1 結(jié)合詩人的經(jīng)歷 談?wù)勗姼璞磉_了詩人怎樣 的情感 3 分 2 詩中 雁引愁心去 一句 有的版本寫作 雁別秋江去 人們普遍認(rèn)為 雁引愁 心去 要比 雁別秋江去 更好 請你把兩句做一簡要比較 說說前句好在哪里 5 分 13 8 分 1 3 分 這時候的李白正值遇赦 心情輕快 眼前景物也顯得有情有 意 1 分 所以詩歌表達了詩人歡樂和喜悅的心情 2 分 2 5 分 引 在文中是 帶走 的意思 大雁有意為詩人帶走愁心 君山有情 為詩人銜來好月 愁去喜來 互相映 襯 通過擬人手法 表達出了李白流放遇赦后的高興心 情 3 分 而 別秋江 則只寫雁 兒離開了秋江 形象不夠生動活潑 也不能表現(xiàn)作者的高興心情 2 分 2009 年高三年級第四次月考 山西太原成成中學(xué) 2008 12 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 分 8 孤 雁 杜甫 孤雁不飲啄 飛鳴聲 念群 誰憐一片影 相失萬重云 望盡似猶見 哀多如更聞 野鴉無意緒 鳴噪自紛紛 1 請簡要賞析詩中大雁的形象 分 4 2 試以第二 四聯(lián)中任意一聯(lián)為例 分析其表現(xiàn)手法與藝術(shù)效果 分 4 12 1 這是一只悲傷寂寞而執(zhí)著的大雁 分 它不飲 不啄 只是一個勁飛著 叫著 1 追尋 他的同伴 即使聲竭力衰無人理解也不放棄 分 詩人通過這一形象的塑造 表達 1 自 己孤苦無依 苦悶抑郁之情以及對理想的執(zhí)著 分 2 2 答案一 頷聯(lián)用反襯的手法 2 分 一片影 形容其形單影只 萬重云 形容道路遼 遠(yuǎn) 構(gòu)成極大的反差 極言其 孤 1 分 凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情 突出了孤雁的 高三語文學(xué)習(xí) 陽光家教網(wǎng) h t t p b j y g j j c o m 高三語文 執(zhí)著與勇敢 1 分 也可以說 作者以 一片影 自喻 在那動蕩不安的年月里 詩 人流 落他鄉(xiāng) 親朋離散 天各一方 這孤零零的雁兒 就是詩人自己的影子 詩人借此寄 托了惶 急 焦慮 迷茫的心情 答案二 尾聯(lián)用對比 反襯 手法 2 分 以野鴉的平 庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求 2 分 也可以說 使用了陪襯的寫法 孤雁念群之情那么 迫切 它那么痛苦勞累 而野鴉們 卻全然不懂不顧 它們紛紛然鳴噪不停 自得其樂 表現(xiàn)了杜甫對親朋知己的思念 對一些 俗客庸夫的厭惡 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一學(xué)期調(diào)研考試 山西省太原市徐溝中學(xué)高三第一 學(xué)期調(diào)研考試 12 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 分 8 賦得自君之出矣 張九齡 自君之出矣 不復(fù)理殘機 思君如滿月 夜夜減清輝 1 這首詩塑造了一個怎樣 的人物形象 4 分 2 詩歌的后兩句 詩人采用了哪種修辭手法 這樣寫有什么好處 4 分 12 1 塑造了一位因為丈夫遠(yuǎn)出久而未歸 內(nèi)心空虛 無心勞作 日益憔悴的思婦 形象 2 詩歌的后兩句采用比喻的手法 寫出了思婦因為日夜的思念 容顏憔悴 宛如 那圓圓 的明月 在逐漸的減弱其清輝 逐漸變成了缺月 寫得極含蓄委婉 又真摯動人 給人以鮮 明的美的感受 手法 1 分 內(nèi)容理解 2 分 藝術(shù)效果 1 分 臨汾一中 平遙中學(xué) 臨汾一中 平遙中學(xué) 忻州一中三校聯(lián)考試卷 12 閱讀下面這首宋詩 然后回答問題 分 8 戲答元珍 歐陽修 春風(fēng)疑不到天 涯 二月山城未見花