20 xx學年度師德教育工作計劃（3200字）.doc

20xx學年度師德教育工作計劃（3200字）2014學年度師德教為了切實加強我校師德建設(shè)工作，繼續(xù)全面推進“以德治?！狈铰?，結(jié)合我校實際，特制訂20xx年師德。一、指導思想德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學?？茖W發(fā)展的保障，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)，直接影響學校發(fā)展的水平和培養(yǎng)學生的質(zhì)量。根據(jù)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、中大綱、通榆縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)定，以建設(shè)讓人民群眾滿意的教師隊伍為目標，力行師德規(guī)范，強化動力機制，優(yōu)化制度環(huán)境，加強評價監(jiān)管，營造良好氛圍，全面加強和改進師德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)。因此本學期德育工作的指導思想是：以十八大和十八屆三中全會精神為指針，以“三個代表”重要思想為指南，用科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園。牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，通過師德教育工作，加強師德建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色。二、工作目標：本學年的師德教育工作要堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。繼續(xù)把提升師德素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標，形成“以人為本的教師主體發(fā)展的德育管理模式”。三、主要工作：1、加強師德教育，提升教職工德育理念：要加強學習，提高每個教職工的德育素質(zhì)。組織教師深入學習教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等有關(guān)法律、法規(guī)文件，貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學德育大綱，通榆縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、民族團結(jié)等文件資料，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展。根據(jù)學生年齡特點，抓好各班學生管理，學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。實行違背教師十條禁令一票否決制。2加強隊伍建設(shè)。首先，加強師德建設(shè)。組織廣大教師 認真學習貫徹中華人民共和國教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教育全體教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操和模范的行動，引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。其次，加強班主任隊伍建設(shè)。全面提高班主任從事教育管理的工作技能和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、班主任工作能手、班主任工作帶頭人和名班主任，鼓勵教師終身從事并努力做好班主任工作。第三，加強業(yè)務(wù)培訓。學習加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)的有關(guān)文件，集中研討加強中小學生思想道德建設(shè)的有效途徑。3.加強心理健康教育要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。爭取人人進行德育科研課題研究，把師德教育轉(zhuǎn)化為教育成果并運用到實際工作中去。四、學習內(nèi)容1、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。2、公民道德建設(shè)實施綱要。3、通榆縣中小學教師九項禁令。4、教師法。5、教育法。6、觀看師德演講視頻；并組織本校教師進行師德演講比賽活動7、做好對全校教師的自評，學生評、領(lǐng)導評工作，并建立獎懲機制8、組織好班主任知識競賽五、活動形式政治學習、知識競賽、主題討論、演講比賽、評比獎勵等。六、教育活動時間及活動安排：第一學期：20xx年3月-20xx年7月3月份：教育策劃準備月。學校對師德師風建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過領(lǐng)導班子會議研究決定，我校成立校長任組長。副校長任副組長、黨工團教導主任、總務(wù)主任、為組員的師德師風工作領(lǐng)導小組。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導具體抓”，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人；并結(jié)合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。德育處根據(jù)學校要求，結(jié)合我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)實際，收集、準備相應的師德教育資料并制定切實可行的教育活動方案，充分做好師德教育工作。4月份：師德教育宣傳月。德育辦下發(fā)學習文件、材料并利用例會組織全體教職工進行學習。通過學習，培養(yǎng)全體教職工提高職業(yè)道德修養(yǎng)，在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程中修煉自我。磨練師道，成就做人之道、為真、為善、為美之道。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、學習典型，充分發(fā)揮榜樣的示范作用和引路作用。對先進經(jīng)驗與有典型意義的好思想、好作風、好做法要及時挖掘，做好宣傳報道工作，營造良好的師德教育氛圍。（1）中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)。（2）公民道德建設(shè)實施綱要。5月份：師德規(guī)范實踐月。全體教職工按照所學習的文件要求，對照規(guī)范，實踐行為，嚴格自律，不斷提高，在具體的教育教學實踐中體現(xiàn)我校教師的師德風范。全體校委會成員分別與教職工交流談心，了解教職工心聲，把握整體思想動態(tài)。并上交一份反思材料。 6月份：交流反思提高月。通過組織教職工交流反思自我的思想狀況與道德層次，力爭使教師職業(yè)道德在工作中不斷遵循、認識、體驗、內(nèi)化并不斷完善自我。每人上交一篇師德教育學習論文或心得反思。7月份：考核評價獎懲月。由學校德育工作領(lǐng)導小組根據(jù)一學年教職員工的具體表現(xiàn)，通過領(lǐng)導、家長、學生測評，結(jié)合具體考核記錄對本校教職員工進行考核評價，作為教職工考核中“德項”中的主要依據(jù)，并據(jù)考核最后確定本校師德標兵并給予兌現(xiàn)相應獎懲。七、抓好德育評價，客觀公正考核要以科學、客觀、公正的原則進行師德評價。抓好教師“操行評語”工作，以此來使德育評價機制日趨完善。同時據(jù)學校德育工作要求，把學校德育工作的各項指標納入教師德育考核。結(jié)合理論學習與實際表現(xiàn)考核評選“師德先進個人”并進行獎勵。全體教師員工均應按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動的、全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。第二學期：20xx年9月-20xx年1月.9月份：“以人為本”了解月。了解每一位教師的思想狀況進行全面的了解，做到心中有數(shù)。以便有針對性的進行師德教育。10月份：教育機構(gòu)創(chuàng)建月。學習優(yōu)秀教師事跡，舉行師德演講比賽。11月：規(guī)章制度建設(shè)月。學校領(lǐng)導班子經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求師生意見，經(jīng)校務(wù)會議研究制訂和完善我校德育工作制度。12月：師德行為規(guī)范月。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃：一年抓規(guī)范。學校領(lǐng)導班子根據(jù)教職工工作態(tài)度、思想狀況進行教育，促使其達到相應的言行規(guī)范，具體由分管領(lǐng)導負責對各科教師進行規(guī)范。期末采用測評的辦法對所有教職工進行考核并給予相應獎懲。總之，希望全體教職員工，認真學習，積極實踐，力爭使各自師德修養(yǎng)有所提升，力爭使我校師德師風建設(shè)工作有成效。 第二篇：師德教育工作計劃 1600字 師德教育一、指導思想：以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，帶領(lǐng)教師加強學習和自我監(jiān)督，鞏固前期師德師風建設(shè)的成果，提升教師的社會形象，促進全園保教質(zhì)量的提高。二、目標任務(wù)：倡導誠信奉獻、敬業(yè)愛生的師德師風，進一步完善由領(lǐng)導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，通過對思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、教育行為、師表形象四個方面提出具體的要求，促進全體教師職業(yè)道德水平的不斷提高。三、具體措施：（一）加強領(lǐng)導、精心組織。1、加強領(lǐng)導和管理，建立健全師德教育的機制。學校成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，校長任組長，書記、副校長任副組長，德育處具體負責這項工作，組員由領(lǐng)導班子成員及全體教師組成。分工明確，責任到位，形成師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)。2、結(jié)合學校實際，把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及先進個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。3、統(tǒng)一布置，務(wù)求實效。按照計劃要求，進一步完善機制，把師德建設(shè)工作落實到位，做到有計劃、有方案、有措施，有表彰。4、加強黨建工作，強化教師黨員的思想建設(shè)，認真開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，全面促進師德建設(shè)，堅定職業(yè)理想。（二）廣泛宣傳，營造氛圍。1、引導全體教職工深入學習教育法、教師法、中教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德實施綱要等，進一步樹立以德修身、以德治教的道德意識。2、師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持。利用校園智能廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地開展宣傳教育活動，在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。（三）開展活動、增強效果。學校開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。具體實施如下：（1）、深入家訪。要求每一位教師根據(jù)區(qū)局要求深入家訪，走出學校，走進家庭，了解學生的生活情況，教師作好家訪記錄，以求實效。（2）、抓實德育導師制。我們學校一直在扎扎實實在實施“德育導師制”工程，在促進后進生品學言行的良好轉(zhuǎn)化中，要求每位教師尤其是黨員教師，要自覺地帶一至二名后進生，通過生活幫助、心理咨詢、學習輔導等手段實施轉(zhuǎn)化。讓家長和教師直接接觸、共同教育學生，通過如實填寫學生的轉(zhuǎn)化活動過程、效果等，把導師制工作作為教師年度考核中德育工作成效的重要依據(jù)之一。（3）、寫一份心得體會。要求每位教師寫出活動體會，并進行一次匯報交流。通過這些活動，增強教師的工作責任心，讓老師們學會真愛學生，讓學生體會教師的真愛，從而全面地健康地成長。（四）深入學習，樹立典型。1、廣大教師要繼續(xù)深入學習教育法教師法，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見和教師職業(yè)道德規(guī)范等文件和精神。進一步樹立以德治教的道德意識。2、認真組織學習師德先進事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學校形成自強不息、誠實守信、樂觀進取的精神風貌。3、樹立典型，學校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，迎接教師節(jié)，表彰部分優(yōu)秀教師，以先進思想教育人，以先進事跡激勵人，以榜樣力量鼓舞人。4、利用廣播、板報、校園網(wǎng)宣傳上級有關(guān)師德教育的有關(guān)文件，公示，學校的先進教師。5、學校召開師德建設(shè)討論會，學習會和座談會，及時發(fā)現(xiàn)典型，表揚先進，激勵后進。（五）嚴格規(guī)范，明確責任。1、建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。2、認真落實師德評價辦法，通過開展師德自評、教師互評、學生評教、家長評教、領(lǐng)導評價等五級評價，評價教師的師德情況。3、健全師德評價與管理機制，實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責任心和事業(yè)心，增強教書育人的強烈意識。黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中心20xx年 9月1日 教師個人德育工作計劃赫爾巴特曾經(jīng)說過：“我想不到任何無教育的教學，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學”?？梢?，教學中德育滲透，就是將德育本身的因素與