冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試題.doc

冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試題同學(xué)們，你們好！多彩而難忘的小學(xué)階段即將過(guò)去，相信你一定收獲了不少智慧的果實(shí)，讓我們一起帶著自信與細(xì)心踏上智慧之旅吧！卷面（5分） 1、書(shū)寫(xiě)工整，字體漂亮，格式正確，無(wú)任何涂改（5分）。 2、書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真、規(guī)范、整潔（3分）。 3、書(shū)寫(xiě)潦草，卷面臟、亂（1分）。一、傾聽(tīng)與思考(7分)在聽(tīng)讀時(shí)，一定要抓住重點(diǎn)詞句仔細(xì)聽(tīng)、用心記。先聽(tīng)老師讀兩遍短文，思考后作答。1、短文中講到的活化石分別是 、 、 。2、愛(ài)吃竹子的大熊貓，它的祖先卻以食 為生。3、銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)的原因是 4、我所了解的動(dòng)植物活化石還有 二、積累與運(yùn)用 (34分)1、根據(jù)拼音在括號(hào)里正確、美觀地寫(xiě)出詞語(yǔ)。(6分)gn ln qi yn tn hun （ ） （ ） （ ）wn zhun xn hun gng qng（ ） （ ） （ ）2、明代文學(xué)家徐渭有一副對(duì)聯(lián)：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)?！鄙下?lián)是針對(duì)青年人說(shuō)的，下聯(lián)是老年人的感慨。這副對(duì)聯(lián)中的四個(gè)“好”字，注音依次為：（ ）（ ）（ ）（ ）。(2分)3、按要求填空（4分）看到“好、妙、姓、奴、姹、嫌”這一組字，我猜它們的字義可能都跟 有關(guān)。我想：按音序查字法查“嫌”字，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫(huà)?！跋印弊衷谧值淅镉腥N解釋：嫌疑；嫌怨；厭惡，不滿意?！跋訍骸钡摹跋印睉?yīng)取第（ ）種解釋；“涉嫌”的“嫌”應(yīng)取第（ ）解釋；“冰釋前嫌”的“嫌”應(yīng)取第（ ）解釋。4、讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空。(只填序號(hào))(2分)有人說(shuō)，寬容是( )，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是( )，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是( )，可以消融彼此間的猜疑積雪；寬容是( )，可以將彼此間的心靈溝通。 A、 一座橋梁 B、 一束陽(yáng)光 C、一種鎮(zhèn)靜劑 D、一種潤(rùn)滑劑5、下列詞語(yǔ)中“舉”字與“舉國(guó)上下”的“舉”意思一樣的是（ ）。（共1分） 舉一反三 舉棋不定 舉足輕重 舉世聞名 6、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）（2.5分）A、巢穴（xu） 棲身 （q） 隧道 （su） 譬如（b） B、蜷縮（qun） 樹(shù)冠 （gun） 吞噬（sh） 悲愴（chung）C、氣氛 （fn） 血泊（xu） 濟(jì)南（j） 哽咽 （y） D、愜意（qi） 暴戾（l） 吮吸（shn） 粗獷（gung） 7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2.5分） A、無(wú)獨(dú)有偶 曾出不窮 小巧玲瓏 喜出望外 B、五花八門(mén) 望洋興嘆 提心調(diào)膽 生機(jī)盎然 C、恍然大悟 苦心孤詣 乘其不備 昂首闊步 D、雪中送炭 深情厚誼 前仰后合 刻舟求箭8、選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句話是（ ）（3分）A、秋天的北京是一個(gè)迷人的地方。B、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有西瓜、白菜等水果。C、同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。D、他經(jīng)?；貞浧疬^(guò)去的往事。9、下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） 你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。 讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。 所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。 但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。 A、 B、 C、 D、 10、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不能重復(fù)使用）（2分） 上網(wǎng)聊天，（ ）浪費(fèi)時(shí)間，（ ）會(huì)接觸到一些不健康的東西，（ ）作為學(xué)生的我們，應(yīng)堅(jiān)決克制自己，這樣（ ）有可能將精力集中在學(xué)習(xí)上。11、2014年“65”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”， 它反映了中國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，請(qǐng)你結(jié)合這一主題創(chuàng)編一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分） 12、仿寫(xiě)句子。（3分）“書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。”請(qǐng)你像這樣，在句中用上恰當(dāng)?shù)谋扔骰驍M人的修辭手法，表達(dá)你對(duì)讀書(shū)的真切感受。書(shū)像 ，為我 三、閱讀與理解 (24分)（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)課文多彩的魅力讓我們記憶猶新，文中有“情”：秋天的懷念讓我們感受到了 的母愛(ài)；文中有“趣”：稚子金盆脫曉冰， ；文中有“畫(huà)”：“種樹(shù)老人”為我們創(chuàng)作了一幅 畫(huà)卷；文中有“理”：“既 又 ，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！保ǘ╅喿x短文，回答問(wèn)題。(18分) 我們?cè)陂喿x時(shí)，不僅要知道作者寫(xiě)了什么，還要從文章的字里行間體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，同時(shí)又要注意領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法和表達(dá)順序。一杯牛奶一個(gè)出身貧苦的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家埃戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢(qián)。他決定向下一戶人家討一口飯吃?？墒?，當(dāng)一位天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿大杯牛奶。男孩饑不擇食喝完牛奶，囁嚅地說(shuō)“我應(yīng)該付您多少錢(qián)?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！睖I水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧!”其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到希望在向他招手，他覺(jué)得渾身是勁兒，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來(lái)。若干年之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了這位病人就是當(dāng)年送過(guò)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報(bào)這位“施以愛(ài)心，不圖回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)?？墒?，當(dāng)賬單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶 霍華德凱利醫(yī)生”1、根據(jù)意思選擇文中的詞語(yǔ)填空。（3分）形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。 （ ） 不知道怎么辦是好。 （ ）用盡自己全部的力量。（ ）2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺(jué)得渾身是勁”打消了退學(xué)的念頭，直至走向成功，你覺(jué)得其中的原因是什么? （3分）_ 3、“醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶”中破折號(hào)的作用是（ ）。（1分）A、表示意思的轉(zhuǎn)折 B、表示解釋說(shuō)明 C、表示聲音的延長(zhǎng) 4、簡(jiǎn)單概括文章的主要內(nèi)容。（4分）_ _5、讀了這個(gè)故事，你心里有什么感想，請(qǐng)自由表達(dá)。（一百字左右）（5分）_ _ 6、中華民族的傳統(tǒng)美德也很重視感恩報(bào)德，你能舉出兩個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)（或諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句）來(lái)嗎？（2分）_四、習(xí)作與表達(dá)(35分)1、學(xué)了揠苗助長(zhǎng)這則寓言故事后，你想對(duì)種田人說(shuō)些什么？你能想出好辦法幫禾苗長(zhǎng)高嗎？（5分）_ _2、習(xí)作。（30分） 同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛(ài)心”的力量，當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也能體會(huì)到愛(ài)心的分量。在生活中，關(guān)愛(ài)他人，或他人關(guān)愛(ài)自己，這會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛(ài)心”這一話題，選擇一件事寫(xiě)下來(lái)。 要求：1、 題目自擬。2、要把事情寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感，注意語(yǔ)句通順。3、書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。（30分）六年級(jí)聽(tīng)讀內(nèi)容：活 化 石在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬(wàn)年前的動(dòng)物、植物。那么，你看過(guò)活的化石嗎？銀杏樹(shù)，又叫白果樹(shù)，它是幾億年前的樹(shù)種，十分珍貴。銀杏樹(shù)的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹(shù)長(zhǎng)得慢極了，如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)。大熊貓是我們熟悉的動(dòng)物，非常可愛(ài)。和它在同一時(shí)期生活過(guò)的動(dòng)物，許多早就滅絕了，大熊貓卻一代一代地活到了今天。我們都知道大熊貓愛(ài)吃竹子，你能想到嗎，它的祖先卻以食肉為生。中華鱘也是一種古生物，它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里，最大的可以長(zhǎng)到五百千克重它身上披著大片的硬鱗，核桃大的眼睛亮晶晶的，一張大嘴又尖又長(zhǎng)，樣子怪怪的。由于以前缺乏保護(hù)，目前，中華鱘已成為稀有魚(yú)種了。銀杏樹(shù)、大熊貓、中華鱘，科學(xué)家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護(hù)它們。冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（7分）1、（3分）銀杏樹(shù)、大熊貓、中華鱘 2、（1分）肉3、（2分）銀杏樹(shù)長(zhǎng)得慢極了，如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)。4、（1分）植物有： 紅豆杉，銀杉； 動(dòng)物有： 白鰭豚、二、（34分）1、（6分）橄欖 蚯蚓 癱瘓 婉轉(zhuǎn) 循環(huán) 公頃2、（2分） ho ho ； ho ho 3、（4分） 女 X Xin 女 十 ； 4、（2分）D、C、B、A、 5、（共1分） 6、（2.5分） D、7、（2.5分）C、 8、（3分）A、 9、（3分）B、10、（2分）不但還（既又）所以才11、（3分）略 （與環(huán)境有關(guān)即可） 12、（3分）略（用上恰當(dāng)?shù)谋扔骰驍M人即可）三、(24分) （一）(6分) 無(wú)私與偉大；彩絲穿取當(dāng)銀錚；充滿生機(jī)與活力的美麗畫(huà)卷；既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（答案不唯一）（二）(18分) 1、（3分）束手無(wú)策 不知所措 竭盡所能2、（3分）男孩從“天使”的幫助中，體會(huì)到了愛(ài)心，感受到了溫暖，增添了信心和力量。3、（1分）B、4、（4分）文章主要寫(xiě)了凱利醫(yī)生年輕時(shí)得到了陌生女子的幫助，他銘記于心，并用無(wú)償醫(yī)治報(bào)答這位女子。 5、（5分）略（根據(jù)字?jǐn)?shù)酌情扣分）6、（2分）成語(yǔ):知恩圖報(bào)、感恩戴德；諺語(yǔ): 滴水之恩,涌泉相報(bào) ；善有善報(bào) ；詩(shī)句:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。四、（35分）1、（5分）萬(wàn)物生長(zhǎng)都有其自身的規(guī)律，我們要遵守客觀規(guī)律，否則只會(huì)適得其反。要想讓禾苗長(zhǎng)高，就要每天給禾苗澆水、施肥、除雜草，悉心照顧才能使禾苗長(zhǎng)的更快。2、（30分）一類（3026）：符合題意，重點(diǎn)突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)正確工整，文面整潔。記敘詳略得當(dāng)，過(guò)程描述具體。二類（2520） 符合題意，中心