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小學(xué)作文我的拿手好戲五篇我的拿手好戲滿分作文(一)上一年級(jí)時(shí)我就開始學(xué)書法了。剛開始學(xué)書法時(shí),老師先教我們拿筆,筆要直著拿,不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后,老師讓我們握一分鐘,說完,就走了。一分鐘到了,老師也進(jìn)來了,給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè):一字讓我們寫,一個(gè)又一個(gè),一字總算被我寫端正了。接著,老師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個(gè)又一個(gè),這些字也被我們訓(xùn)服了。第二次來上課,老師讓我寫上字。和上次一樣,老師先給我們做個(gè)個(gè)示范,就讓我們自己寫,筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的,就像橫著的點(diǎn),起先我還不以為然,認(rèn)為上那么簡單,肯定好寫,可是不寫不知道,寫一寫嚇一跳,原來上的結(jié)構(gòu)那么難,不是這里長了,就是那里短了,老師耐心地教導(dǎo)我,在老師的指點(diǎn)下,我把上寫得端端正正的。下課后,老師對(duì)我說,你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生,也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了老師的話,我心想,我一定要認(rèn)真把字練好。如今,我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎(jiǎng)的好成績呢!我的拿手好戲滿分作文(二)“尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎你們來到這里,參加六一晚會(huì)。現(xiàn)在有請(qǐng)”當(dāng)你看到舞臺(tái)上,一名少年落落大方、字正腔圓地主持著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目時(shí),沒錯(cuò),那就是我。不過,我可不是天生就會(huì)主持,而是一步一步地練出來的。記得那是“六一”兒童節(jié)的前兩星期,班主任拿著一本厚厚的稿子對(duì)我說道:“你愿不愿意當(dāng)一次主持人?”聽到這句話,我認(rèn)真地想了一下,畢竟,我從來沒有當(dāng)過主持人啊!可是,當(dāng)我看到班主任信任的神情時(shí),我咬了咬牙,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也就是從那時(shí)候開始,我與主持結(jié)下了不解之緣。那一天,我飛快地跑回家,心里想著:珍惜每一秒時(shí)間吧!回到家中,我立刻拿起稿子,對(duì)著鏡子,練口型,練語音,就這樣一遍一遍地讀著。不過一會(huì)兒,我便能流利地讀了。我的心里想著:看來當(dāng)個(gè)主持人也不難嘛!聽到這句話,我愣住了:什么是感情?我只顧讀,可真沒注意要有感情地朗讀。老師對(duì)我說道:“你能很快把稿子讀熟,十分不錯(cuò),但想要成為一名主持人,只有這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!闭f罷,老師接過稿子,清了清嗓門,先示范了一遍,提醒我哪里要重讀,哪里要輕讀,哪里要把語速放慢。我聚精會(huì)神地聽著,學(xué)者老師的語調(diào),一遍一遍地讀著,終于有所領(lǐng)悟:感情是主持人的靈魂,沒了感情,就如同一個(gè)稻草人一樣,只能死板地站著。聽完老師的講解,回到家中,自然少不了一番苦練,但我的興致卻跌到了低谷,因?yàn)槲彝耆洸蛔∵@些語調(diào),該讀重的讀輕了,該讀慢的讀快了,而讀那些長的句子,總是不斷卡殼,我越讀越氣,干脆把稿子往地上狠狠地一摔,不讀了。聽了媽媽的這句話,我愣了一會(huì),突然又恍然大悟,彎下腰,手緩緩地?fù)炱鹆吮晃胰釉诘厣系母遄?,又不知疲倦地練了起來從此之后,我像變了一個(gè)人似的,一有時(shí)間就立刻練習(xí)稿子,哪一句不熟練,就在哪一句上下狠功夫。終于,我能夠流利又有感情地讀出整篇稿子。老師高興地夸贊我有主持人的風(fēng)格,聽了老師的鼓勵(lì),我高興萬分。“六一”兒童節(jié)的那一天,我拿著麥克風(fēng),主持著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目,連校長都對(duì)我稱贊萬分,還被評(píng)為“校園優(yōu)秀主持人”。這次“六一”兒童節(jié),我收獲良多,更讓我懂得了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,才能收獲自己想要的結(jié)果,而人生,不也要如此嗎?我的拿手好戲滿分作文(三)一間屋子里,放著幾副一塵不染的象棋,棋子不停地穿梭著,猶如一道道閃電,寂靜的屋子里,只聽見棋子穿梭的聲音整齊的棋子,猶如一排排整裝待發(fā)的士兵;干凈的棋盤,猶如一個(gè)上古戰(zhàn)場(chǎng)。只見兩人對(duì)坐著,有時(shí)手像靈巧的燕子,銜著棋子奔馳于戰(zhàn)場(chǎng);但是手有時(shí)卻顯得無比笨拙,緩慢地推著棋子前進(jìn)。話說的沒錯(cuò),這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),將士保護(hù)著主帥前進(jìn),互相砍殺。我和象棋是這樣遇上的。在一個(gè)陽光明媚的晴天,我閑得發(fā)慌,便四處亂走,一眼便看見了外公正與一個(gè)人在下棋,只見棋子在棋盤上跳來跳去,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,又像一個(gè)殺手不停地殺來殺去。我一下子就被吸引住了,站在棋盤前流連忘返。經(jīng)過幾星期的奮斗后,我便和同學(xué)開始下棋。我看著對(duì)手,還是有些謹(jǐn)慎,手不停地在空中劃動(dòng),劃著假象的動(dòng)作。對(duì)手的手不停地跳躍著,像一條靈活的魚兒。他手下的”戰(zhàn)士”攻無不克,戰(zhàn)無不勝。我全神貫注地盯著棋盤,一步一步蠶食對(duì)手,終于對(duì)手潰不成軍,被我一擊致命。自豪和得意織成一張張大網(wǎng)將我裹住。第二次對(duì)戰(zhàn)時(shí),我不再那么認(rèn)真了,眼睛時(shí)不時(shí)瞟向窗外,手也是那么隨意。隨意地飛,飛到哪兒就是哪兒。因?yàn)槿绱?,所以我陷入了無法挽救的地步,我輸了,威嚴(yán)盡失。我心想:我一定能打敗他?;氐郊依镏?,我閱讀了一本本書,還報(bào)了象棋班經(jīng)過一個(gè)月的奮斗,我重回“戰(zhàn)場(chǎng)”。我專心致志地下棋,眼里似乎只有棋盤與我,時(shí)而“橫沖直撞”,直搗敵營,時(shí)而“步步為營”,壓住敵人使敵人無法進(jìn)攻。我一雪前恥,心里仿佛有一片原野,上面已有一些美麗的鮮花。我今后一定要努力奮斗,辛勤耕耘,讓原野到處開滿鮮花。一間寂靜的屋子里,一位少年正在下棋我的拿手好戲滿分作文(四)你吃過那種軟軟的發(fā)糕嗎?做發(fā)糕可是我的拿手好戲!為了學(xué)好做發(fā)糕,我可是煞費(fèi)苦心啊!我改良了數(shù)次才成功做好一個(gè)軟糯香甜的發(fā)糕。我做發(fā)糕的時(shí)候,要先準(zhǔn)備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋,還有別人沒有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來的呢!對(duì)了還有一個(gè)“搖搖杯”和“水晶碗”?!皳u搖杯”的外形就像一個(gè)出門裝水用的杯子,不過它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個(gè)用具?!八搿笔且粋€(gè)圓形的,透明的,帶著一個(gè)蓋的碗,最重要的是它可以在微波爐里加熱。首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中,再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個(gè)雞蛋,75毫升牛奶,35毫升油,還有兩至三大勺桂花醬,搖勻,備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上,靜待表面產(chǎn)生氣泡。然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”里,左三圈,右三圈大幅度攪拌,最后在微波爐里加熱4分鐘,香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。有一次周末早上,媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了!因?yàn)檫@樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了!我仔細(xì)地把每一步都做好了,一拿出來我看都沒看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。媽媽看著苦惱的我笑了:“發(fā)糕苦了的話,可能是小蘇打放多了吧。”聽到這兒,我仔細(xì)回憶了一下剛才的每一個(gè)步驟,可能是我做過太多次發(fā)糕了,熟練導(dǎo)致我沒有仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)步驟,所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。為了不浪費(fèi),我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后,又小心翼翼地嚴(yán)格按照要求做了一份發(fā)糕,一嘗,很好,成功了!我把發(fā)糕拿到了媽媽面前,這次媽媽回答道:“嗯,很好吃!”看著我的勞動(dòng)成果,我開心地笑了。通過這次做發(fā)糕我明白了一個(gè)道理做任何事情都不能馬虎,即便做過很多次、做得很熟練了,也還是要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。否則就會(huì)像我今天一樣,把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。我的拿手好戲滿分作文(五)要問我的拿手好戲,嘿!那當(dāng)然是輪滑啦!在我們訓(xùn)練班,我可是公認(rèn)的“輪滑達(dá)人”。提起學(xué)輪滑,還得從我一年級(jí)開始講起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)“廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班”,我正式開始輪滑學(xué)藝了。第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個(gè)踉蹌,要不是老爸及時(shí)攙扶我,我一定會(huì)摔一個(gè)“狗吭泥”或“大叉腿”?!靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χf道教練說“沿路標(biāo),滑過來”。在平常,只不過要小小的八字步??墒沁@小小的八字步,在我眼里是“上刀山下油鍋”,我勉強(qiáng)的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。“重心降低,麻利一點(diǎn)。你可以的。”這句話給我莫大的希望,照教練說的那樣??墒蔷驮谝徊街b之時(shí),我摔了一跤,“快起來!”爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?,我右腳一蹬,到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音
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