四年級年級下冊科學(xué)實驗器材及實驗步驟.doc

四年級年級下冊科學(xué)實驗器材及實驗步驟 1.1：體驗靜電現(xiàn)象 實驗材料：塑料梳子、 紙屑。實驗過程： 1、用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 2、用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。3、整理器材。實驗記錄：（設(shè)計實驗記錄單）實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：帶電體能吸引輕小物體 1.2：讓小燈泡發(fā)光實驗器材：導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小電珠1個。實驗步驟：實驗步驟：選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。4、（每種連接方式4分，做出兩種即得滿分8分）5、整理器材。（1分）實驗記錄：實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：小燈泡亮了。1.3：連接帶燈座的電路p7實驗材料：小燈泡、小燈座、電池、電池盒各1個、導(dǎo)線2根。實驗步驟：組裝電路1、在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池正確安裝在電池盒里。2、用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3、將小燈泡安裝在燈座上，再連接上導(dǎo)線-小燈泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。實驗記錄：1.4讓更多的燈泡亮起來實驗器材：電池、電池盒、燈泡、燈座各2個、導(dǎo)線4根。實驗步驟：1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個串接法 連起來。使2個小燈泡同時亮起來。3、拆分器材4、整理器材。實驗結(jié)論：可以讓更多的燈泡亮起來。1.5用電路檢測器檢測電路中的故障實驗器材：一個由2個燈泡、燈座、1節(jié)電池、電池盒連接組成的出故障的電路，一個“電路檢測器”。實驗步驟：1、組裝一個“電路檢測器”。用電池、小電珠、導(dǎo)線制作一個電路檢測器（1分）；2、先預(yù)測再用電路檢測器檢測電路中所發(fā)生的故障，3、說出故障原因，并且采用替換法把電路重新接亮。4整理好實驗器材，清理實驗桌面，填寫實驗小組記錄。1.5、檢測身邊的物體是否導(dǎo)電實驗材料：木片、塑料片、回形針、鑰匙、紙板、橡皮、布、絲綢、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片、陶瓷，1個電路檢測器。實驗步驟：1、從以上物品中選擇6種檢測。2、檢查電路檢測器。3、檢測每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說明被鑒別的材料容易導(dǎo)電；小燈泡不發(fā)光，說明被鑒別的材料不容易導(dǎo)電（注意要重復(fù)檢測）。4、能說出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測物品正確的分為導(dǎo)體和絕緣體兩組。5、整理器材。實驗結(jié)論：在我們選取的材料中，銅片、鑰匙是導(dǎo)體；紙條、塑料片、木片、橡皮是絕緣體。注意事項：1、組裝電路檢測器后，要先檢測小燈泡是否發(fā)光。2、每檢測一件物品都要先預(yù)測再檢測。檢測時要先檢測電路檢測器的小燈泡是否發(fā)光，再檢測物品。檢測后分導(dǎo)體和絕緣體兩組擺放。檢測過的和未檢測過的物品要分開擺放。3、做完實驗后要整理好實驗器材。1.6觀察手電筒實驗器材:手電筒一個。實驗步驟:1觀察外觀，會正確使用開關(guān)控制亮滅 。2觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3重新組裝好手電筒。 4整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1.6實驗名稱：做個小開關(guān)實驗材料：圖釘、小木板、回形針、電池、電池盒、燈泡、導(dǎo)線實驗過程：1、圖釘、小木板、回形針組裝好開關(guān)。2、把開關(guān)接到電路中驗證。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：開關(guān)通過接通電流可以控制等的亮滅。1.7.里面是怎樣連接的實驗材料：接線盒、電路檢測器實驗過程：1、用電路檢測器檢測那幾個接線柱是通路，那幾個是斷路。2、將接線柱之間的通斷情況記錄下來。3、整理好器材，交流判斷。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1.7、實驗十、比較兩種不同的電路連接實驗器材：電池、電池盒、燈泡、燈座各2個、導(dǎo)線4根。實驗步驟：1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個串接法 連起來。比較電池的串聯(lián)和并聯(lián)的特點。3、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個串接法 連起來。比較燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)的特點。4、拆分器材5、整理器材。實驗現(xiàn)象：電池串聯(lián)時燈泡亮，并聯(lián)時燈泡暗；燈泡并聯(lián)時亮，串聯(lián)時暗。實驗結(jié)論：電池串聯(lián)燈泡亮，并聯(lián)燈泡暗；燈泡并聯(lián)亮，串聯(lián)暗。注意事項：1、要注意檢查電器元件是否完好。2、要注意電池正負(fù)極的連接。2.1、實驗名稱：觀察一朵油菜花實驗材料：油菜花1朵、鑷子1、放大鏡1、白紙1小張操作步驟：1、用放大鏡觀察1朵油菜花，2、把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。3、說出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，各部分?jǐn)?shù)量。4、整理器材。注意事項：1、能用鑷子按順序進行正確的解剖；2、通過觀察能正確指出油菜花構(gòu)造的四個部分。2.2、實驗名稱：多種花的觀察實驗器材：幾種植物的花、記錄單實驗步驟：1、觀察花的構(gòu)造，比較相同點和不同點。2、將觀察結(jié)果記錄在記錄單中。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：2.3.實驗名稱：觀察雄蕊和雌蕊實驗器材：幾種植物的花雄蕊和雌蕊、放大鏡1、白紙1小張記錄單實驗步驟：1、用放大鏡觀察雄蕊的各個部分。2、將花粉抖落到白紙上觀察。3、用手指輕觸柱頭是否有粘性。4、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：2.3. 實驗名稱：給花傳粉實驗器材：幾種植物的花、棉簽、放大鏡記錄單實驗步驟：1、用棉簽輕觸花藥。2、用接觸過雄蕊花藥的棉簽在雌蕊柱頭上輕涂。3、用放大鏡觀察柱頭上是否有花粉。4、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：2.3. 實驗名稱：觀察油菜的果實和種子實驗器材：不同時期的油菜果莢、放大鏡1、白紙1小張實驗步驟：1、按生長順序排列果莢。2、小心剝開趕快成熟的果莢，數(shù)種子。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：25、實驗名稱：觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造實驗材料：燒杯、花生1、大豆1、蠶豆1、放大鏡1、白紙1小張、記錄單實驗步驟：1、提前浸泡1-2天。2、剝開種皮，分開豆瓣觀察胚的組成部分。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：2.5實驗名稱：觀察發(fā)芽的蠶豆實驗材料：發(fā)芽的蠶豆、小刀、盤子、棉花、記錄單實驗步驟：把浸泡后的蠶豆種子放在鋪有棉花的盤子里，保持棉花的濕潤，持續(xù)觀察種子的變化并記錄。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.4實驗名稱：觀察比較生、熟馬鈴薯實驗器材：生、熟馬鈴薯、刀片、記錄單實驗步驟：1、用小刀將生、熟馬鈴薯切開從顏色、氣味、硬度、味道來觀察。并做好記錄。2、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.5實驗名稱：觀察發(fā)霉的面包實驗器材：發(fā)霉的面包、放大鏡、記錄單實驗步驟：1、用放大鏡觀察發(fā)霉的面包。2、做好記錄。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.5實驗名稱：哪一塊面包上的霉菌生長得快實驗器材：面包、牙簽、霉菌、塑料袋、冰箱、溫度計、記錄單實驗步驟：1、準(zhǔn)備四塊烘干的面包，用牙簽放上霉菌。2、分組實驗：第一組：讓一塊面包保持干燥，另一塊滴十滴水，分別裝在兩個塑料袋中，扎進口放在桌子上。第二組兩塊面包都滴十滴水，分別裝在塑料袋中，扎進口，一塊放在冰箱中，一塊放在溫度較高的地方。隔一天觀察一次，做好記錄。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.6實驗名稱：觀察變質(zhì)的食物實驗器材：學(xué)生自帶各種變質(zhì)食物、鑷子、肥皂、記錄單實驗步驟：1、觀察新鮮的小魚和腐敗的小魚。2、觀察其他腐敗食物。3、將變質(zhì)食物的特點記錄下來。4、整理器材。注意事項：不要用手直接接觸食物。觀察完畢用肥皂洗手。使用扇聞的方法，盡量少聞。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.7實驗名稱：觀察食品包裝袋或包裝盒實驗材料：學(xué)生自帶各種食物包裝、記錄單實驗步驟：1、從食品包裝袋上獲得哪些信息。2、對信息分類。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.7實驗名稱：調(diào)查了解食品的配料實驗材料：學(xué)生自帶各種食物包裝、記錄單實驗步驟：1、找食品的配料成分。2、分析哪些是有營養(yǎng)的，哪些無營養(yǎng)，有營養(yǎng)的在食物“寶塔”中處在什么位置。3、做好記錄，整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：3.7實驗名稱：比較幾種食品的保質(zhì)期實驗材料：學(xué)生自帶各種食物包裝、記錄單實驗步驟：1、觀察分析保質(zhì)期長短與食品的關(guān)系。2、觀察分析保質(zhì)期長短與食品包裝和儲存方法的關(guān)系。3、看食品的用料是否影響保質(zhì)期。4、做好記錄，整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：保質(zhì)期長短與包裝方法、儲存方法和食品配料有關(guān)系。4.1實驗名稱：給巖石分類實驗材料：各種不同的巖石、放大鏡、記錄單實驗步驟：1、給巖石編號。2、制定分類標(biāo)準(zhǔn)分類。3、整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：4.2實驗名稱：觀察、識別巖石實驗材料：各種不同的巖石、放大鏡、小刀、銅鑰匙、稀鹽酸、記錄單實驗步驟：1、看顏色、層理、斑點條紋。2、用放大鏡觀察巖石顆粒、相互敲擊、滴鹽酸觀察巖石。3、作好記錄，整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：4.3實驗名稱：觀察花崗巖實驗材料：花崗巖、放大鏡、石英、長石、云母的礦物標(biāo)本、記錄單實驗步驟：1、觀察石英、長石、云母標(biāo)本。2、觀察花崗巖的顆粒辨別哪些是石英、長石、云母。3、作好記錄，整理器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：花崗巖是由石英、長石、云母組成的。4.4實驗名稱：觀察礦物的顏色和條痕實驗材料：幾種礦物、白色無釉瓷板、記錄單、實驗步驟：1、觀察礦物的顏色。2、觀察礦物的條痕色。3、進行對比分析，整理好器材。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：條痕顏色比外表顏色更可靠。4.5實驗名稱：礦物的軟硬比較實驗材料：石英、長石、云母的礦物標(biāo)本、銅鑰匙、小刀、記錄單實驗步驟：1、比較銅鑰匙、小刀、指甲的軟硬。2、然后用它們作為標(biāo)準(zhǔn)去刻畫礦物，測試石英、長石、云母的硬度，把它們按從硬到軟的順序排列。3、整理材料。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：4.5實驗名稱：觀察礦物的透明度和光澤實驗材料：幾種礦物、手電筒、金屬、玻璃、