


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
烘托本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,是一種從側(cè)面渲染來襯托主要寫作對象的表現(xiàn)技法。這種技法用在古詩詞中,使要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出。它強調(diào)的是對一種事物從側(cè)面著意進行描述或鋪排,來使該事物形象更突出。落腳不一定是由相近或相對的事物進行對照,而強調(diào)側(cè)面地對該事物進行“烘”。一、以物烘托人。如詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭中首章的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,次章的“蒹葭凄凄,白露未晞”,末章的“蒹葭采采,白露未已”,寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄清到泛白,把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃,烘托出詩人當(dāng)時所在的環(huán)境十分清冷,心境十分寂寞。高適的別董大首二句“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”,直接狀寫眼前之景,展示出一幅暮日黃昏、沙塵漫天、遙空斷雁、大雪紛飛的北方荒原天寒地凍的暮天景象。通過這送別時的環(huán)境描寫,烘托出離愁別恨的低沉氣氛。白居易的琵琶行中,琵琶女第一曲彈完,“東船西舫悄無言,未見江心秋月白”。這個情景描寫真切地烘托出聽者沉湎于動人的藝術(shù)境界中,醉心神往的情思,含蓄地描繪了音樂的神妙動人 以人烘托人。如著名的漢樂府民歌陌上桑,對羅敷外貌的描寫:“行者見羅敷,下?lián)埙陧殻簧倌暌娏_敷,脫帽著綃頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!弊髡咭庥麡O寫羅敷之美,卻未對羅敷的美貌作任何正面描寫,而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的驚嘆、贊賞、癡迷等各種反應(yīng),烘托出了秦羅敷的美貌,把讀者的聯(lián)想向篇處延伸、擴散,從而間接構(gòu)成了極為活躍的視覺藝術(shù)效果。難怪茅盾先生贊揚道:“不寫羅敷的美貌,而羅敷的絕世美貌躍然紙上,這真是前無古人的藝術(shù)描寫。再如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古,作者要塑造的人物形象是周瑜,卻從“千古風(fēng)流人物”說起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”,最后才集中為周瑜一人,烘托了周瑜在作者心中的主要地位他的感慨主要是因周瑜而發(fā)。以物烘托物。如王維的鳥鳴澗,“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。在這春山中,萬籟都陶醉于那種夜的色調(diào)、夜的寧靜里了。因此,當(dāng)月亮升起,給這夜幕籠罩的空谷帶來皎潔銀輝的時候,使幽谷前后景象頓時發(fā)生了變化,這時習(xí)慣于山谷靜默的鳥兒,似乎連月出也帶來新的刺激,居然鳴叫起來。這種以鬧襯靜的寫法,不僅沒有破壞春山的安謐,反而襯托得春夜山澗更加幽靜。再如王籍的入若耶溪,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,若耶溪山林一片幽靜,唯有不時傳來一兩聲“蟬噪”、“鳥鳴”。靜寂,本是無聲,有聲則打破了靜寂。但是詩人偏偏說因為那一兩聲“蟬噪”“鳥鳴”,山林愈發(fā)顯得幽寂了。作者有意識地運用“蟬噪”“鳥鳴”之動來烘托一種靜的境界。由此可見詩人匠心獨運之功。王籍在這里通過“寂外有音”的烘托藝術(shù)手法創(chuàng)造出一種幽靜恬淡的藝術(shù)境界,令人神往不已。烘托:1.烘托本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,是一種從側(cè)面渲染來襯托主要寫作對象的表現(xiàn)技法。這種技法用在古詩詞中,使要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出。 2.寫作時先從側(cè)面描寫,然后再引出主題,使要表現(xiàn)的事物鮮明突出3.泛指陪襯,使明顯突出一、新來瘦,非關(guān)病酒,不是悲秋。 李清照鳳凰臺上憶吹簫二、月出驚山鳥,時鳴春澗中。王維的鳥鳴澗,描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。在這春山中,萬籟都陶醉于那種夜的色調(diào)、夜的寧靜里了。因此,當(dāng)月亮升起,給這夜幕籠罩的空谷帶來皎潔銀輝的時候,使幽谷前后景象頓時發(fā)生了變化,這時習(xí)慣于山谷靜默的鳥兒,似乎連月出也帶來新的刺激,居然鳴叫起來。這種以鬧襯靜的寫法,不僅沒有破壞春山的安謐,反而襯托得春夜山澗更加幽靜。三、蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。王籍的入若耶溪,若耶溪山林一片幽靜,唯有不時傳來一兩聲“蟬噪”、“鳥鳴”。靜寂,本是無聲,有聲則打破了靜寂。但是詩人偏偏說因為那一兩聲“蟬噪”“鳥鳴”,山林愈發(fā)顯得幽寂了。作者有意識地運用“蟬噪”“鳥鳴”之動來烘托一種靜的境界。由此可見詩人匠心獨運之功。王籍在這里通過“寂外有音”的烘托藝術(shù)手法創(chuàng)造出一種幽靜恬淡的藝術(shù)境界,令人神往不已。四、“行者見羅敷,下?lián)埙陧殻簧倌暌娏_敷,脫帽著綃頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷。”這是著名的漢樂府民歌陌上桑中對羅敷外貌的描寫。者意欲極寫羅敷之美,卻未對羅敷的美貌作任何正面描寫,而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的驚嘆、贊賞、癡迷等各種反應(yīng),烘托出了秦羅敷的美貌,把讀者的聯(lián)想向篇處延伸、擴散,從而間接構(gòu)成了極為活躍的視覺藝術(shù)效果。襯托,就是為了使某事物的特色更加突出,用別的東西來陪襯和對照的修辭手法。襯托,若就襯體與主體的性質(zhì)與關(guān)系而言,可分為正襯與反襯這兩種。正襯,即是用一與本體事物一致的觀點或景物,從正面去陪襯、烘托本體事物的格式。比如李白夢游天姥吟留別:“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾?!边@里詩人并沒有直接說天姥山怎樣高,而是用以高峻著稱的五岳、天臺來襯托天姥山,從而把天姥山寫得聳立天外,直插云霄,壯麗非凡。反襯,即是把一種與本體事物相反或?qū)α⒌挠^點、事物從反面去陪襯烘托本體事物的格式。杜甫的漫成一首:“江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴?!逼渲小按蔡~撥剌鳴”一句就用了反襯。詩的前三句著力刻畫一個靜字,此句卻寫動、寫聲,似乎打破了靜謐之境,但給讀者的實際感受恰好相反,以動寫靜,愈見其靜,以聲襯靜,愈見其靜。詩句“蟬躁林愈靜,鳥鳴山更幽”說的就是這個意思。襯托和烘托都是著眼于“托”,即使某種事物某個形象某中情感得到凸顯。但是兩者的手段方式不同,襯托主要通過對該事物(或形象或情感)和與其相似或相對事物(或形象或情感)的對照映襯來完成;烘托主要通過對該事物(或形象或情感)做外在的側(cè)面的描寫來實現(xiàn)。“烘托”是指通過側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫即間接描寫,即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。2001年高考題選韋應(yīng)物的詩賦得暮雨送李胄就用了烘托?!俺⒂昀?,建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠含滋。相送情無限,沾襟比散絲?!贝嗽姵耸拙涮岬健拔⒂辍币酝猓旅娑紱]有直接寫雨,而是通過別的事物把雨寫出來:船上的布帆變得重了,鳥兒飛得不那么輕巧了,天灰蒙蒙的一片,遠處都看不真切,而江邊的樹卻顯得十分滋潤。頷聯(lián)和頸聯(lián)雖未直接寫雨,但烘托手法的運用使我們感到,在船帆上,鳥羽上,在天際,在大樹上,全都是蒙蒙的細雨。再如琵琶行中“東船西舫悄無言,惟見江心秋月白”一句,用環(huán)境描寫烘托音樂的魅力,給讀者留下了廣闊的回味空間。 “烘托”與“襯托”不同,“烘托”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯托”不同,因為“襯托”是兩種事物都寫?!皩Ρ取焙汀耙r托”的區(qū)別在于:對比是相反或相似的兩種事物互相比照,以共同表現(xiàn)某種思想或意境,對比雙方不分主次;而襯托是以次要事物為陪襯突出一個主要事物,一方是工具,一方是目的,兩者主次分明。襯托:為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法,能突出主體,或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。 例如俗語說:牡丹雖好,也要綠葉扶持。用甲事物 (賓) 配襯乙事物 (主) ,就是襯托。一、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 (李白贈汪倫) 以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。二、明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。(王維山居秋暝) 這是動靜相襯。 三、 熊咆龍吟殷巖泉,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江省齊齊哈爾市2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末考試地理試題
- 外架連墻件拆除監(jiān)護
- 中考總復(fù)習(xí)《專題訓(xùn)練?夯實基礎(chǔ)》物理專題13 簡單機械(3大模塊知識清單+5個易混易錯+5種方法技巧+典例真題精析)(含答案或解析)
- 靈活就業(yè)與傳統(tǒng)就業(yè)服務(wù)的融合發(fā)展
- 地理試卷(淄博三模)【山東卷】山東省淄博市2025屆高三仿真考試試題(淄博三模)(5.24-5.26)含答案或解析
- 企業(yè)文化建設(shè)對中小企業(yè)發(fā)展的影響
- 師德師風(fēng)建設(shè)的理論框架與實踐路徑
- 地下管網(wǎng)工程項目運營管理方案
- 員工績效考評管理制度
- 外資公司出差管理制度
- DB31/ 506-2020集成電路晶圓制造單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 美甲店店員分成協(xié)議書
- 2025年計算機Photoshop排版試題
- 2025屆湖北省武漢市高三五月模擬訓(xùn)練物理(含答案)
- 秀場內(nèi)外-走進服裝表演藝術(shù)知到智慧樹期末考試答案題庫2025年武漢紡織大學(xué)
- 醫(yī)美公司保密協(xié)議書
- 2025屆浙江省嘉興市高三9月基礎(chǔ)測試-數(shù)學(xué)(含答案)
- 藝術(shù)基金授課協(xié)議書
- 2025年入團考試時事熱點及試題與答案
- 2025年上海市春考語文試卷(較為完整版暫無答案)
- 醫(yī)務(wù)科工作制度
評論
0/150
提交評論