17世界多美呀第二課時(shí).doc

課題17、世界多美呀 第2 課時(shí)教材與學(xué)情分析這是一篇講讀課文，語(yǔ)句優(yōu)美，恰似一篇輕快活潑的散文詩(shī)。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓我們感受到充滿(mǎn)童趣動(dòng)物世界，感受到小雞努力沖破蛋殼后，看到世界如此美麗的驚喜的心情。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，理解生字詞。3、通過(guò)朗讀課文，了解小雞的孵化過(guò)程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)本課生字,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)好字,理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。教與學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程二次備課一、復(fù)習(xí)1抽讀生字卡片。2“世界多美呀”是誰(shuí)說(shuō)的？3指名分段朗讀課文。二、細(xì)讀第一自然段1自讀第一自然段。2讀完后，你知道了什么？3誰(shuí)能用“先后”說(shuō)說(shuō)小雞在蛋殼里的活動(dòng)？4它怎么會(huì)認(rèn)為世界是黃色的呢？它認(rèn)為世界美麗嗎？5滲透小雞在雞蛋里怎樣孵化的小知識(shí)。指導(dǎo)有感情朗讀。6你現(xiàn)在能不看書(shū)，為我們的電視配音嗎？指導(dǎo)背誦。三、細(xì)讀第二自然段1指名讀第二自然段。輕聲讀課文，想一想：課文一共有幾句話(huà)？每句話(huà)分別講的什么意思？2課文告訴我們什么呢？3你怎么知道小雞啄殼很吃力的？能讀出這種吃力的語(yǔ)氣嗎？4小雞看見(jiàn)了什么？（出示句子）它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。句中哪些詞是表示顏色的？“藍(lán)湛湛”表示什么顏色？同學(xué)們，你們看看這綠茵的樹(shù)木看上去怎么樣？5看到這么美的景色，假如你現(xiàn)在是蛋殼中的小雞，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？誰(shuí)愿意當(dāng)當(dāng)這只小雞來(lái)贊一贊這美麗的世界？6那么讓我們把美麗的景色記下來(lái)。7 指導(dǎo)有感情地背誦。四、細(xì)讀第三自然段1蛋殼中的小雞跟你們一們，迫不及待地鉆出來(lái)！2聽(tīng)完后，你感受到小雞非常想出來(lái)嗎？3你還體會(huì)到了什么？4你們能把小雞這種急切、興奮的心情讀出來(lái)嗎？5現(xiàn)在，我們也來(lái)做只小雞，做做出殼的動(dòng)作?？偨Y(jié)：1學(xué)完課文后，你收獲了什么？2齊聲有感情朗讀課文。3讓我們把這么美的課文用腦記下來(lái)吧！作業(yè)布置與設(shè)計(jì)完成補(bǔ)充習(xí)