2019無錫中考數(shù)學試卷答案.doc

.2019年無錫市初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試題一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共計30分。在每小題所給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的，請用2B鉛筆把等題卷上相應的等案涂黑.）1.5的相反數(shù)是（ ）A. -5 B.5 C. - D.答案：A考點及思路分析：相反數(shù)的概念2. 函數(shù)中的自變量x的取值范圍是（ ）A. B. C. D.答案：D考點及思路分析：二次根式的性質(zhì)3.分解因式的結(jié)果是（ ）A.（4x+y）（4x-y） B.4（x-y）（x+y） C.（2x+y）（2x-y） D.2（x+y）（x-y）答案：C考點及思路分析：因式分解；平方差公式4.已知一組數(shù)據(jù)：66，66，62，67，63.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）A.66，62 B.66，66 C.67，62 D.67，66答案：B考點及思路分析：數(shù)據(jù)的離散程度，眾數(shù)，中位數(shù)5. 一個幾何體的主視圖、左視圖、視圖都是長方形，這個幾何體可能是（）A. 長方體 B.四棱錐 C.三棱錐 D.圓錐答案：A考點及思路分析：三視圖6.下列圖秦中，是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是（ ）答案：C考點及思路分析：中心對稱圖形與軸對稱圖形7.下列結(jié)論中，矩形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是（ ）A. 內(nèi)角和為360 B.對角線互相平分 C.對角線相等 D對角線互相垂直答案：C考點及思路分析：矩形、菱形的性質(zhì)8. 如圖，PA是O的切線，切點為A，PO的延長線交O于點B，連接AB，若P=40，則B的度數(shù)為（ ）A.20 B.25 C.40 D.50答案：B考點及思路分析：切線的性質(zhì)、圓的對稱性9.如圖，已知A為反比例數(shù)（x0）的圖像與x軸相交于A、B兩點（A在B的左側(cè)，且OAOB），與y軸相交于點C.（1）求點C的坐標，并判斷b的正負性；（2）設這個二次函數(shù)的圖像的對稱軸與直線AC相交于點D，已知DC:CA=1：2，直線BD與y軸相交于點E，連接BC.若BCE的面積為8，求這個二次函數(shù)的表達式；若BCD為銳角三角形，請直接寫出OA長的取值范圍解析：（1）C（0，-4）OAOB，對稱軸在y軸右側(cè)，0，b90時，ADF45，.m2即OA4當BCD90時，BC2+CD2BD2BC2=16+16m2，CD2=m2+4BD2=9m2+36，.16+16m2+m2+49m2+36解得m，OA2綜上：2OA428.（本題滿分10分）如圖1，在矩形ABCD中，BC=3，動點P從B出發(fā)，以每秒1個單位的速度，沿射線BC方向運動，作PAB關(guān)于直線PA的對稱PAB設點P的運動時間為（s）.（1）若AB=.如圖2當點B落在AC上，顯然PCB是直角三角形，求此時t的值；是否存在異于圖2的時刻，使得PCB是直角三角形？若存在，請直接寫出所有符合題意的t的值；若不存在，請說明理由（2）當點P不與C重合時，若直線PB與直線CD相交于點M，且當t3時存在某一時刻有結(jié)論“PAM=45”成立，試探究：對于t3的任意時刻，結(jié)論“PAM=45是否總是成立？請說明理由解析：（1）；或2或6；（2）總成立歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁眉頁腳.謝謝！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 1、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 2、現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。3、我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。4、不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應學會做“金錢、權(quán)利”的主人。5、什