關(guān)于付出與收獲為話題小學(xué)作文五篇.doc

關(guān)于付出與收獲為話題小學(xué)作文五篇 要想收獲，就注定要付出。下面是為您整理的關(guān)于付出與收獲的小學(xué)作文，希望對您有所幫助。 篇一：付出與收獲作文 我的畫齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長(幼兒園可不算學(xué)齡的哦)。 那年的九月(20xx年)，我踏入了學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個星期六的早上，媽媽領(lǐng)著我走進了張蓮畫室，開始學(xué)畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學(xué)生。 剛開始的時候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個題目，我們在紙上憑自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。 一年過去了(我上二年級了)，我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學(xué)相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時間很少了。為了能有更多的玩耍的時間，我有了想要放棄學(xué)畫畫的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅持就一直到現(xiàn)在。 現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來了。 至于畫畫能夠?qū)W到什么時候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅持下去，我想我會一直不斷的學(xué)下去的。 篇二：付出與收獲作文 9月28、29日是我校一年一度的運動會，這天早上，我一進校門，就看見教學(xué)樓上、操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。 運動會開始了，先是升旗儀式，再是少先隊員，領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來就是田徑比賽。第一項男子60米預(yù)賽，大哥哥都非常厲害，他們的啦啦隊也不遜色，不停的喊著加油。不一會兒就輪到女子預(yù)賽，這是我參加的比賽，站在起跑線上我心里非常緊張，手上的傷口在隱隱作痛，我心里暗暗的說“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號槍高喊“各就各位預(yù)備砰!一聲槍響，我努力的向前跑，就像一支離玄的箭像終點沖去?！奔佑?加油!的喊聲此起彼伏，一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名，但還是晉級下一輪。接下來是100米的比賽，我也得去參加。我在排隊時，天空剛下過雨，地上還有水，但是我們還是像往常一樣，踏著積水沖向終點。我得了小組第二名。400米決賽開始了，我們班的一位男生非常厲害，有好幾次別班的同學(xué)想超過他都被他甩了。女子400米成績也不錯。很快，這一天就結(jié)束了。 第二天，我在吃早餐時，聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來：下雨了，運動會還要不要開呢?我?guī)е蓡栕哌M了教室，班主任也說不清楚，便讓我們寫作文。 2個小時過后，雨小了點，運動會照常開始了。60米決賽即將開始，我踢踢腿，伸伸手，跳了幾下，就開始了，槍“砰”的一聲響了，我奮力向終點跑去，結(jié)果得了第五名。在100米比賽中，我的心更輕松了，跑了個第四名，還破了校記錄，當(dāng)時我都有點不敢相信，走過去看了看，才知道是真的。 通過這次比賽，我知道了付出才會有收獲。 篇三：付出與收獲作文 今天口才課，老師給我們講了一個成語故事守株待兔，故事的內(nèi)容是這樣的： 有一個農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹。一天，他在地里干活，嗨喲!嗨喲!忽然，他看見一只兔子像箭一般的飛奔過來，猛地一下，撞在了那棵大樹上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運氣可真好!沒準明天還會有兔子跑來，從此他天天坐在那棵大樹下，等著兔子來撞、死。他等啊等啊!直等到地里的野草長得比莊稼都高，連個兔子影都沒等到。 守株待兔這個成語就是從這個故事里得來的，人們用它來比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個故事告訴我們不付出就不會有收獲，如果你努力的付出了，你的夢想就會實現(xiàn)。我們再過一段時間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時語文我檢查出了一處錯誤并改了過來，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識要扎實，還要多復(fù)習(xí)，才會在期末考試取得好成績。 篇四：付出與收獲作文 為什么付出了沒有回報?是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎? 那我到底付出了什么呢?每天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。 或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢?是多做些練習(xí)題，少看些電視;多背些課內(nèi)知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點：多做些練習(xí)題有什么用?胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內(nèi)知識，寫出一篇*是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。 回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。 篇五：付出與收獲作文 “嘰嘰嘰嘰!”，早上，伴隨著鳥兒美麗的歌聲，我們迎來了新的一天! 噢!忘了介紹我自己了，大家好，我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳，今天，我的任務(wù)就是跟著我們的螞蟻女皇一起去尋找食物，并且把食物收集起來儲存到倉庫里去! “嘟”這不，說著說著就吹集合號了，我穿好盔甲拿好武器，就去操場集合了，出了門，看見其他的兵蟻也都出了門站好了隊，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，跟著女皇的馬車，一起去尋找女皇眼中的風(fēng)水寶地，不知走了多久，女王突然讓我們停了下來，我們抬頭一看，前方簡直就是個聚寶盆，各種食物都有，香味不斷地散發(fā)出來，事不宜遲，我們立刻就動起手來，準備把這些食物都搬回去，儲存起來，留著冬天吃! 我們努力的搬運著，累得我們滿頭大汗，有的食物非常大，必須四五個蟻一起搬，有的小食物一個人搬，我們井井有序的搬運著，沒有一個人偷懶，每一個人都在勞動著。 慢慢的冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，大地上落滿了雪花，外面冷極了，我們在我們的大樹之家里(我們是在大樹里駐的巢，所以才叫大樹之家)，開著宴會，喝著用葡萄釀出的酒，吃著好吃的水果和好喝的湯，特別美!開