浙教版七年級下冊第5章5.2分式的基本性質(zhì)同步練習(II)卷.doc_第1頁
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浙教版七年級下冊第5章 5.2分式的基本性質(zhì) 同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)若分式中a和b都擴大到原來的4倍,則分式的值( )A . 縮小到原來的倍B . 擴大到原來的4倍C . 擴大到原來的16倍D . 不變2. (2分)下列各式中正確的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)如果把分式中的a、b都擴大5倍,那么分式的值一定( )A . 是原來的3倍B . 是原來的5倍C . 是原來的D . 不變4. (2分)如果把中的x與y都擴大為原來的5倍,那么這個代數(shù)式的值( )A . 不變B . 擴大為原來的5倍C . 縮小為原來的D . 擴大為原來的10倍5. (2分)下列各式變形中,正確的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)若把分式 中的x和y都擴大2倍,則分式的值( ) A . 擴大2倍B . 縮小4倍C . 縮小2倍D . 不變7. (2分)若把分式的x、y同時縮小12倍,則分式的值( )A . 擴大12倍B . 縮小12倍C . 不變D . 縮小6倍8. (2分)若中的x和y都擴大到原來的2倍,那么分式的值( )A . 縮小為原來的一半B . 不變C . 擴大到原來的2倍D . 擴大到原來的4倍9. (2分)若把分式中的x和y都擴大3倍,那么分式的值( )A . 擴大3倍B . 不變C . 縮小到原來的D . 縮小到原來的10. (2分)下列各式正確的是( )A . =-B . =-C . =-D . =-11. (2分)已知xy,下列各式與相等的是( ).A . B . C . D . 二、 填空題 (共7題;共8分)12. (1分)當a_時,式子=a2成立13. (1分)若分式 的值為0,則x=_;分式 = 成立的條件是_14. (1分)不改變分式的值,把分式的分子、分母的系數(shù)都化為整數(shù)的結果是_15. (1分)已知: , 則=_16. (1分)不改變分式的值,把它的分式和分母中的各項的系數(shù)都化為整數(shù),則所得結果為_17. (2分) ._18. (1分)不改變分式的值,使分式的分子、分母中不含負號:(1) = _;(2) = _. 三、 解答題 (共6題;共30分)19. (5分)已知等式= , 求M的值20. (5分)不改變分式的值,使下列分式的分子和分母的第一項系數(shù)都是正數(shù)(1);(2) 21. (5分)若 成立,求a的取值范圍.22. (5分)若分式 = ,求a的取值范圍23. (5分)不改變分式本身的符號和分式的值,使下列第二個分式的分母和第一個分式的分母相同,24. (5分)不改變分式的值,使分式的分子與分母的最高次項的系數(shù)是整數(shù)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共7題;共8分)12-1、13-1、14-1、15-1、1

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