課標(biāo)版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一模考試試卷D卷 .doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一?？荚囋嚲鞤卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）我國將于2015年1月1日起實施國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)（2014版）為此，蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市，其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是（ ） A . 在太湖漁洋山水源地一級保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻檢測、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線B . 市容市政管理局發(fā)布公開征集對蘇州市生活垃圾分類促進(jìn)辦法意見的公告C . 將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬千瓦以下的小電廠，如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠D . 秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象，建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無煙公共場所2. （2分）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 核外電子數(shù)B . 中子數(shù)C . 最外層電子數(shù)D . 質(zhì)子數(shù)3. （2分）如圖為噴墨打印機(jī)工作原理示意圖。溶解在打印墨水(pH：7.59.0)中的染料，從噴嘴噴到打印紙(pH：4.56.5)上，變?yōu)椴蝗苡谒墓腆w。下列說法正確的是（ ）A . 打印墨水偏酸性B . 打印墨水顯中性C . 打印紙偏酸性D . 打印紙偏堿性4. （2分）對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是（ ）A . 用活性炭去除冰箱異味活性炭有吸附性B . 蠟燭一吹即滅冷空氣降低了蠟燭的著火點C . 干冰可用于人工降雨干冰升華要吸熱D . 魚兒不能在冷開水中存活冷開水中幾乎沒有氧氣5. （2分）下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)但屬于氧化反應(yīng)的是（ ） A . 水氧氣+氫氣B . 鐵+氧氣四氧化三鐵C . 鋁+氧氣氧化鋁D . 石蠟+氧氣二氧化碳+水6. （2分）為及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹ɑ瘜W(xué)式為C2H5SH）乙硫醇在燃?xì)馊紵倪^程中也發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X下列說法中正確的是（ ） A . 乙硫醇是由四種元素組成B . X物質(zhì)的化學(xué)式是SO3C . 乙硫醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：1D . 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7. （2分）金屬鈷（Co）的化學(xué)性質(zhì)與鐵相似，化合物中鈷元素常顯+2，+3價，下列說法錯誤的是（ ） A . 鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷B . 金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈷（CoCl3）C . 金屬鈷能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)D . 氫氣能與氧化鈷在高溫下反應(yīng)生成鈷和水8. （2分）魚膽弄破后魚肉會沾上難溶于水的膽汁酸（一種酸）而變苦，要減少這種苦味，用來洗滌魚的最佳物質(zhì)是A . 水B . 純堿C . 食鹽D . 食醋9. （2分）甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，.下列說法正確的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t2時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C . t1或t3時，100g乙的飽和溶液中均含有40g甲物質(zhì)D . t3時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、 填空題 (共5題；共34分)10. （5分）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法，根據(jù)下圖回答問題（1）圖一為探究鐵生銹的實驗，B試管中植物油的作用是 _，證明鐵生銹需要接觸水的對比實驗為_（填字母） （2）通過圖二實驗，可探究燃燒的條件之一是_. 該實驗中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是_（3）圖三為測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置，若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小，則可能的原因是_ .11. （5分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題 （1）寫出編號所指儀器的名稱：_ （2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_ （3）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_ （4）上述裝置改進(jìn)后，實驗室里收集氫氣和氧氣都可以用的裝置是_（填序號），理由是_ 12. （7分）下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中（1）鉛筆芯主要成分是石墨，它是 （填寫字母）A . 導(dǎo)體B . 絕緣體（2）的主要成分是金屬鋁，鋁的化合價是+3，氧化鋁的化學(xué)式是 A . AlOB . Al2O3（3）將一小片該金屬放人稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象與鋅和鹽酸反應(yīng)相似，給該反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫系數(shù)2Al+_HCl=_AlCl3+_H2 13. （10分）某興趣小組的同學(xué)從超市購買一袋食鹽，欲檢測其是否為加碘食鹽（加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3）他們査閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘（I2），淀粉遇I2變藍(lán)色現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：KI溶液純堿米湯白糖白酒白醋（1）該小組同學(xué)進(jìn)行實驗必須選用的試劑和物質(zhì)是 A . B . C . D . （2）該小組同學(xué)進(jìn)行實驗必須選用的試劑和物質(zhì)是 A . B . C . D . （3）該小組經(jīng)過實驗確定這袋食鹽是加碘食鹽，同學(xué)們探究的興趣高漲，他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行實驗探究問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強調(diào)“防熱”，是否因為受熱會造成碘的損失？【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測定碘酸鉀溶液的濃度，計算碘損失率并記錄如表：溫度30水浴50水浴80水浴100水浴煮沸碘損失率（%）00.30.6715.56分析上表可得出的結(jié)論是_（4）該小組經(jīng)過實驗確定這袋食鹽是加碘食鹽，同學(xué)們探究的興趣高漲，他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行實驗探究問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強調(diào)“防熱”，是否因為受熱會造成碘的損失？【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測定碘酸鉀溶液的濃度，計算碘損失率并記錄如表：溫度30水浴50水浴80水浴100水浴煮沸碘損失率（%）00.30.6715.56分析上表可得出的結(jié)論是_（5）問題二：炒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？【實驗二】探究酸堿度對碘損失率的影響此組對照實驗，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的_均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行實驗需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_（填字母）A氫氧化鈉B純堿粉末C食鹽晶體D食醋（6）問題二：炒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？【實驗二】探究酸堿度對碘損失率的影響此組對照實驗，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的_均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行實驗需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_（填字母）A氫氧化鈉B純堿粉末C食鹽晶體D食醋14. （7分）某實驗小組同學(xué)欲通過實驗探究金屬的性質(zhì)?！緦嶒?zāi)康摹孔C明金屬活動性強弱：Al Cu【設(shè)計并實施實驗】小組內(nèi)的3位同學(xué)分別做了下述實驗：實驗現(xiàn)象甲將鋁片直接放入到稀CuCl2溶液中一段時間后才出現(xiàn)了預(yù)期的實驗現(xiàn)象乙將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuCl2溶液（與甲實驗濃度相同）中十幾秒內(nèi)即觀察到明顯現(xiàn)象。丙將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuSO4溶液中在與乙相同的時間內(nèi)沒有觀察到明顯現(xiàn)象（1）實驗中，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是_。 （2）對比甲、乙兩位同學(xué)的實驗，推測甲同學(xué)開始時沒有觀察到明顯實驗現(xiàn)象的原因是_。該小組同學(xué)進(jìn)一步對實驗進(jìn)行探究。（3）【提出問題】為什么打磨過的鋁片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中觀察到的現(xiàn)象不同呢？【微觀探析】查閱資料可知兩個反應(yīng)的微觀示意圖如下。圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反應(yīng)的微觀本質(zhì)是Al和Cu2+反應(yīng)生成 Al3+和_ 。（4）【提出猜想】根據(jù)上述圖示，小組同學(xué)提出了如下猜想。猜想1：產(chǎn)生現(xiàn)象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+濃度大。猜想2：溶液中Cl-對Al和Cu2+反應(yīng)有促進(jìn)作用。猜想3：溶液中SO42-對Al和Cu2+反應(yīng)有阻礙作用?！驹O(shè)計并實施實驗】序號實驗方案及操作現(xiàn)象結(jié)論乙、丙兩位同學(xué)取Cu2+濃度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重復(fù)實驗。與上述乙、丙同學(xué)實驗現(xiàn)象相同猜想1_（填“成立”或“不成立”）在同一時間內(nèi)，最快產(chǎn)生現(xiàn)象，次之，無明顯現(xiàn)象猜想2成立（5）甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗2得到的結(jié)論證據(jù)不充足，其理由是溶液中的_ 對實驗可能有干擾。 （6）丙同學(xué)通過查閱資料排除了上述干擾，并模仿實驗2又設(shè)計了一組3支試管的實驗，證明了猜想3也成立。請在下列方框中畫出實驗設(shè)計圖示。_三、 計算題 (共1題；共5分)15. （5分）高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳根據(jù)化學(xué)方程式計算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量實驗過程中，當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰r停止加熱，反應(yīng)生成5.6g二氧化碳，測得黑色粉末中有2.8g鐵，還有一種鐵的氧化物（鐵的氧化物中，氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色）計算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選