小學消防安全疏散演練預案.docx

演禮寺小學消防安全疏散演練預案（2010年12月20日）【方案的背景與目標】為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在學校發(fā)生爆炸、火災、地質災害等突發(fā)事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級文件精神,結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案?！痉桨杆婕暗膶ο?、人數(shù)】 演禮寺小學全體師生?！痉桨傅闹黧w部分】一、成立演練領導小組總指揮：王洪祥副總指揮：牛陸軍疏散指揮組：張麗娜、劉義春、周根杰、伯廣俠、黃光榮、江超。 二、活動內容總體安排(一)、消防知識講座、滅火演練 時間：14：30 地點：集會場地 (二)、教學樓消防疏散演練 時間：15：30 地點：教學樓、操場 (三)、演練總結 總指揮 時間：16：00 地點：集會場地 三、利用的各類教育資源 1、場所：校園 2、資料：消防應急疏散資料3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。四、活動的過程和步驟 (一)、報警程序： 1、辦公室呂希乾老師立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“演禮寺小學發(fā)生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機；尹付珍老師負責向120求救；牛陸軍校長向上級領導匯報情況。 2、 門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，王洪祥老師負責檢查疏散校園消防通道；如情況需要，田超老師負責關閉學?？傠娫?。 (二)、演練安排 1、時間：12月19日下午14：30分 讓學生熟悉應急避險的方法、應急疏散的途徑和集中地點、全校師生進行應急疏散的預演。（2011年12月19日） 2、參演對象：全體師生 3、演練情景:教學樓發(fā)生火災。 4、演練內容： 演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發(fā)生時，迅速到預定地點集中，防止災害發(fā)生。 5、警報信號： 災情發(fā)生以哨聲警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災發(fā)生，學生進行疏散。聽到警報聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。 (三)、疏散的集中地點和路線 1、集中地點：學校校園廣場（各班按廣播操劃定的位置集中）； 2、疏散路線。（見附表） (四)、工作人員職責 1、全體教職員工應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。 2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排） (1)、災情一旦發(fā)生，由辦公室江超主任立即向總指揮、副校長校長王洪祥報告。 (2)、總指揮王洪祥核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。立即到達現(xiàn)場進行指揮，蔣元軍老師發(fā)出警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。 (3)、撤離（疏散）方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前后門，組織學生排隊，在室內將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領學生有秩序成二列縱隊下樓疏散。當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。 (4)、秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。 (5)、疏散指揮組：負責指揮協(xié)調各通道教師把學生安全轉移到操場集合。（臨近樓道口班級上課教師為樓梯口疏散指揮員） (6)、醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。 、衛(wèi)生工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。 、不擔任教學任務的老師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。 (7)、后勤保障組：準備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領取和送達所需物品。 (8)、廣播組：發(fā)出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有秩序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。 (9)、應急組：為機動組，隨時待命。 (10)、消防組：負責檢查消防設備、通道及滅火演示。 (11)、班主任，負責自己班級；楊云建老師負責操場集合學生；班級上課教師協(xié)助班主任疏散學生，未安排的教師負責疏散路線上學生安全；黃光榮老師負責意外事故處理。 (12)、學生到達運動場按廣播操隊形集合，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），災情報副總指揮牛陸軍。周根杰老師從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。 (五)、疏散要求與注意事項： 1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。） 2、疏散順序： 疏散時，班主任預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。 以班級為單位，按底樓層在先 ，高樓層在后的順序進行。 教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按方案疏散。 3、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，分東西兩路，每路分左右兩列同時撤離，并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。16：18分 全部學生撤離到運動場 （六）、演練總結總指揮 時間：16：20 地點：集會場地五、可能出現(xiàn)的問題及解決的預案 （1）可能出現(xiàn)因爭先恐后，而發(fā)生碰撞,擁擠,踩傷等，要求必須按疏散線路迅速疏散,每個點有老師負責維持秩序。 （2）遇到災情,千萬不要跳樓。 （3）當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散,不得擅離崗位。 （4）疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。 （5）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。 （6）各班學生到達安全區(qū)域后,學生要蹲下,保護頭部。 （7） 疏散后,各工作小組立即履行自己的職責,進行災后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。 六、預期效果及呈現(xiàn)方式（一）以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。 （二）由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。 (三) 加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 （四）積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。 （五）、 應急聯(lián)系電話： 校長室 3655048校長 155655792601七、效果評