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三年級語文練習(xí)題一、 用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)1、李虹拿著扇(shn shn)子,對著媽媽扇(shn shn)啊扇啊,扇亂了媽媽的長發(fā)(f f),可媽媽送給了她一個發(fā)(f f)自內(nèi)心的微笑。2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dng dng)之后,小男孩開始給高爾基照相(xing xing)。二、照樣子,先給下面的字組詞,再換偏旁變成新字,然后給新字組詞。(6分)例:遍(一遍) 編(編寫) 傍( ) ( ) 耍( ) ( )窮( ) ( ) 推( ) ( )三、積累詞語(6+2+2分)1、 將下列的詞語補(bǔ)充完整。( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )如( )以( ) 千里( )( ) ( )頭( )氣2、寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語(不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語): 3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣,請再寫兩個。 四、認(rèn)真讀句子,填上合適的詞語。(4分)望著輕輕地( )天空的風(fēng)箏,孫子快活地( ),奶奶甜甜地( ),樹上的小鳥好奇地( )風(fēng)箏,好像在說:“這玩意也會飛?”五、佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)1、 ,六月葫蘆彎似弓。2、 ,眼見為實。 3、 不學(xué),老 。4、山重水復(fù)疑無路, 。5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票, ,郵來了秋天的 。6、西沙群島一帶的海水 , :有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。六、古詩積累(2+3分) 1、九月九日憶山東兄弟是 代著名詩人 寫的,詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是 。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸, 。 ,怕得魚驚不應(yīng)人,這首詩選自 。二、閱讀課外文章春雨的色彩,回答問題。(15分)春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了。”麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了。”小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!贝河曷犃舜蠹业臓幷?,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?、小鳥們在爭論一個什么問題?(2分)2、寫出下面詞語的近義詞。(3分) 瞧( ) 全面( ) 爭論( )3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(4分)(1)小白鴿說: (2)小燕子說:(3)麻雀說: (4)小黃鶯說:4、小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(2分) 5、描寫春雨下來時的動作的詞語有 。(4分)第三部分:開開心心寫作文(30分)題目:感謝提示:同學(xué)們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友你最想感謝誰

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