大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計《畢加索和他的畫》.doc

大班美術(shù)欣賞活動畢加索和他的畫教學(xué)設(shè)計該教學(xué)設(shè)計獲得2013年中國教育學(xué)會成長研究會教研成果評比一等獎活動名稱：美術(shù)欣賞畢加索和他的畫活動目標(biāo)： 1.通過欣賞畢加索的名畫，敢于大膽表述觀察到的名畫內(nèi)容，豐富自己對美的感受 2.能夠運(yùn)用多種繪畫材料畫出主題坐著的人 3.在繪畫中表達(dá)自己的情感，知道也是一名出色的“畫家”活動準(zhǔn)備：1.水粉 水粉刷 油畫棒 油畫棒 彩筆2.畢加索的美術(shù)作品幻燈片3.繪畫時的背景音樂4.畫紙若干張5.人物模特活動流程： 一、欣賞作品，畢加索的名畫，豐富對美的感受1.了解畫家畢加索教師出示畢加索的照片，介紹畢加索的生平。教師：小朋友知道嗎？從過去到現(xiàn)在，有許多畫家。今天我們要來認(rèn)識的是畢加索，是一個來自西班牙這個國家的非常有名的畫家。畢加索（18811973）92歲時去世。出生在西班牙，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，是20世紀(jì)最偉大的藝術(shù)天才，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。在1999年12月法國一家報紙進(jìn)行的一次民意調(diào)查中，他以40的高票當(dāng)選為20世紀(jì)最偉大的十個畫家之首。2.欣賞畢加索的作品討論：你看到了什么？他們在做什么？作品中畫的事物大小是怎樣的？3.教師小結(jié)。鼓勵幼兒樹立自信心，為幼兒下一步的作品創(chuàng)作做鋪墊教師：剛剛我們在一起欣賞畫家畢加索的作品時，小朋友說的都很好。那我要問問，你們是不是也非常喜歡這個偉大的作家？也想像他一樣畫出這么多漂亮的作品呢？你們知道嗎？畢加索說，“我少年時候已經(jīng)畫得跟拉斐爾大師一樣好，但我花了一輩子的時間去尋找怎樣像個孩子一樣畫得真實?！薄拔耶吷ψ非蟮?，就是如何像一個孩子那樣畫畫。把我的作品畫成兒童畫般的純真?！薄澳阕约壕褪莻€太陽，你腹中有著千道光芒。除此以外別無所有?！薄八哉f小朋友在繪畫時，只要把自己的感情投入到你的作品中，把你看到的，想到的都在畫紙上畫出來，你就是一個成功的畫家。大家有沒有信心？” 二、創(chuàng)作作品1 復(fù)習(xí)構(gòu)圖 教師：“剛才我們看到那么多作品的構(gòu)圖是怎樣的？”幼兒答。2.引導(dǎo)幼兒大膽作畫，將作品內(nèi)容明顯、大氣的表現(xiàn)出來教師：“一般都是偏居中的位置，在黃金分割點(diǎn)，要表現(xiàn)的事物比例又是特別明顯。我希望一會兒小朋友在畫的時候也能夠在畫紙的中間把你觀察到的，想要表達(dá)的夸張的、大大地畫出來?！?.提倡幼兒用發(fā)散的思維去畫跟別人不一樣的作品，突顯每個人的想象力教師：“我們每個人長得都不一樣，看事物的角度也不都一樣，所以我們觀察到的事物也是不一樣的。我相信大家都有自己的想法，我愿意看到每個人的作品從色彩，大小，比例來講都是獨(dú)一無二的，不跟其他人一樣?！?.介紹模特教師：“小朋友要問了，老師說了這么多，今天我們到底要畫什么呢？”“是風(fēng)景、人物、還是靜物畫呢？”“告訴大家吧，我們今天要畫的是人物畫，大家猜猜畫誰呢？”幼兒答?！熬褪钱嬆銈冏钍煜さ睦蠋?，把她的特點(diǎn)畫出來。構(gòu)圖要大一些。大家加油！給自己鼓勵一下！”5.幼兒創(chuàng)作，教師適時指導(dǎo)。要尊重幼兒的創(chuàng)作理念 三、作品賞析1.展覽作品2.作品評價幼兒作品評價時，表揚(yáng)幼兒，并且對于色彩鮮明，構(gòu)圖大膽的優(yōu)點(diǎn)要提出來，而且還要表揚(yáng)能夠大膽表述自己作品內(nèi)容的幼兒。 四、欣賞幼兒涂鴉創(chuàng)作1.引語教師：“剛剛小朋友們，給了我一個又一個的驚喜！我非常高興！我現(xiàn)在也要給大家一個小小的驚喜，我們一起來看看像你們這么大的孩子，有的比你還小的孩子畫出來的作品是什么樣子的？還有他們的作品被做出來的毛絨玩具好看嗎？”2.欣賞3.小結(jié)教師：“每個人心中都有一