張靜中學(xué)作文系列之高考作文分論之議論文的開頭與結(jié)尾技巧.ppt

張靜中學(xué)作文系列之高考作文分論之議論文的開頭與結(jié)尾技巧 1 使學(xué)生掌握開頭與結(jié)尾的寫作技巧 教學(xué)目標(biāo) 2 培養(yǎng)學(xué)生寫好開頭與結(jié)尾的能力 例1培根曾說過 無論古人 今人 只要是其英明永銘與人類記憶中的 人生中總會有些放棄 是的 成功源于放棄 只有懂得適當(dāng)放棄 才會得到人生中的豐碩之果 劉佳 放棄 一 開頭的創(chuàng)新技巧 1 精彩修辭筆底來 例2俗話說 一分耕耘 一分收獲 我們講這句話的時(shí)候往往是肯定這樣一個(gè)道理 有付出就會有回報(bào) 付出必有回報(bào) 在文章的開頭恰當(dāng)?shù)匾霉诺湓娫~ 名言警句 諺語 歇后語等 能光彩照人 妙不可言 巧妙引用 例1 等待是什么 等待是起跑前的下蹲 是起跳前的彎曲 等待是姜太公的垂釣 是諸葛亮的躬耕南陽 等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積 等待是冰凍三尺非一日之寒 我們應(yīng)該學(xué)會在等待中奮起 在等待中奮起 例2 人的正確思想是從哪里來的 是從天上掉下來的嗎 不是 是自己頭腦里固有的嗎 不是 人的正確思想只能從社會實(shí)踐中來 毛澤東 人的正確思想是從哪里來的 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問 可以設(shè)置懸念 調(diào)動讀者閱讀的積極性 從而增強(qiáng)文章的可讀性 巧用設(shè)問 例4 假如溝通是一扇門 那么語言就是這扇門的鑰匙 04廣東滿分作文 語言是溝通的鑰匙 例3 感情是風(fēng) 如果把握不好思想的帆 就會使認(rèn)識的小舟偏離方向 感情是琴 如果沒有理智的琴柱 就會使認(rèn)識的樂曲變調(diào) 感情是河 如果沒有冷靜的大壩 就會使認(rèn)識的村莊被淹滅 03高考優(yōu)秀作文 感情與認(rèn)識 比喻是作文的清新劑 形象而生動 對比 排比 給人一種富有文化底蘊(yùn)的氣息 給人一種氣壯山河 勢不可擋的氣勢 巧用比喻 對比與排比 類比推理 就是根據(jù)兩種事物在某些特征上的相似 推導(dǎo)出它們在其他特征上也可能相似的結(jié)論 2 巧用類比推理法 例5 花兒秋開秋謝 大雁秋去春來 這是自然的誠信 實(shí)事求是 守信守時(shí) 這是人類的誠信 自然拋棄了誠信 世界便亂成一團(tuán) 人類拋棄了誠信 朋友遠(yuǎn)離 親戚叛之 拋棄了誠信 你就拋棄了自己 3 開門見山法 開頭簡潔明了的直接提出論點(diǎn) 對于 不會說 的學(xué)生來說這是個(gè)好辦法 例6 時(shí)代讓競爭成為一個(gè)沉重的話題 但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒 微笑競爭 攜手同行 05年山東高考優(yōu)秀作文 微笑競爭攜手同行 4 拍案叫絕的數(shù)學(xué)思維方式 例7 你知道1加1等于幾嗎 2 對 可也不完全對 我要說1加1大于2 高考優(yōu)秀作文 1 1 2 例8 如今 教改 提倡綜合 綜合者 知識大雜燴也 一日語文考試 居然是道證明題 題目 已知 在漫漫人生路上 勤儉作為一種品德為越來越多的人所關(guān)注 求證 試聯(lián)系實(shí)際 勤儉不可丟 02高考優(yōu)秀作文 證明題 5 反彈琵琶法 例11我們常說 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 的確如此 但是我們也不能忽視理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用 如果沒有科學(xué)的 正確的理論作指導(dǎo) 那我們的行動將是盲目 就不能稱之為實(shí)踐 6 事例引入法 例13 馬謖剛愎自用痛失街亭 關(guān)羽大意輕敵卒命荊州 歷史用三個(gè)字簡潔嚴(yán)正的告訴我們一個(gè)真理 驕必?cái)?驕必?cái)?小節(jié) 精彩開頭 巧用修辭法 類比推理法 開門見山法 數(shù)學(xué)思維法 反彈琵琶法 引用設(shè)問比喻對比排比 事例引入法 課堂練兵 請以 愛心 為話題 運(yùn)用上述方法中的一種寫一則議論文的開頭 示例 愛心是一片照射在冬日的陽光 使貧病交迫的人感到人間的溫暖 愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水 使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠 使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉 愛心 讓世界變得更美好 作文的結(jié)尾往往在作文最后得分中起到很重要作用 常見的結(jié)尾方法有 二 結(jié)尾的創(chuàng)新技巧 1 前后照應(yīng)式 呼應(yīng)標(biāo)題 呼應(yīng)材料 呼應(yīng)開頭 例1 勿以好惡論斷之 也許你會發(fā)現(xiàn) 狗尾草也會開出美麗的花 2003年高考滿分作文 勿以好惡論斷之 結(jié)尾 既點(diǎn)明了論點(diǎn)又緊扣了題目 收束得很有力量 例2參天古樹緣于遒勁的根 挺拔翠松依賴于不屈的根 那么我們生存的根是什么呢 我認(rèn)為應(yīng)該是誠信 不管你是什么人 不管你干什么事 不管你在哪里 守著你的根 守著炎黃子孫的根 守著我們的哪怕是唯一的擁有 誠信 2001年高考范文 根 的開頭和結(jié)尾 2 總結(jié)歸納式 例3 因此 當(dāng)你正為一件事或一個(gè)問題絞盡腦汁時(shí) 不妨將其放遠(yuǎn)了品味 這時(shí) 你會驀然發(fā)現(xiàn) 距離并不重要 親疏并非是牽絆 放遠(yuǎn)了的事物原來也別有一番天地 2003年高考滿分作文 放在遠(yuǎn)處品味 結(jié)尾 在論證完中心論點(diǎn)之后 作一個(gè)簡潔 明了的總結(jié)歸納 3 引文作結(jié)式 在結(jié)尾處引用現(xiàn)成的話 如名言 警句 歌詞 詩文 俗語 諺語等 可以有力的突出論點(diǎn)和概括全文 使文章收束得干脆有力 又能顯示出作者的開闊的知識面 例4 明日歌中說 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 希望大家能把握今天 創(chuàng)造出美好的明天 創(chuàng)造美好的明天 例5 最后 所有的感情在本性上都是好的 我們應(yīng)避免的只是對它們的濫用和誤用 笛卡爾也告訴我們在認(rèn)知事物時(shí) 應(yīng)謹(jǐn)慎地基于理智 輔以情感 努力使感情的親疏遠(yuǎn)近在認(rèn)知事物的過程中發(fā)揮正面的作用 2003年高考滿分作文 不可靠 不可不靠 的結(jié)尾 4 巧用修辭式 例6 學(xué)會放棄 讓你的道德變得高尚 學(xué)會放棄 讓你的心靈得到洗禮 學(xué)會放棄 讓你的價(jià)值得到認(rèn)可 學(xué)會放棄 他不等于失去 他會讓你的明天變得更輝煌 劉瑞姍 放棄 例7 不同的話有不同的影響 不同的角度有不同的視野 不同的哈哈鏡有不同的成像 不同的心情會有不同的行動 不同的花有不同的花香和樣子 不同的評價(jià)造就孩子不同的命運(yùn) 何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人 傷害一個(gè)人 何必要熄滅風(fēng)中的燭光 何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型 選自湖北省中考滿分文 哈哈鏡中的我 恰當(dāng)運(yùn)用比喻 排比 反復(fù) 反問等修辭 會增強(qiáng)效果 5 號召勸誡式 例8 崇尚創(chuàng)造 接納并鼓勵(lì)這種無限的多樣性吧 記住 第一個(gè)形容女子是花的是天才 第二個(gè)這樣形容的是庸才 第三個(gè)這樣形容的是大大的蠢材 2000年高考滿分作文 創(chuàng)新 個(gè)性的凸現(xiàn) 的結(jié)尾 把寫作的意圖 對讀者的勸誡 要求 希望等 在文章最后表達(dá)出來 以引起讀者的注意 給讀者以感染 并產(chǎn)生共鳴 起到教育和鼓舞讀者的作用 6 余音裊裊式 為了增添文章的藝術(shù)魅力 給讀者以想象回味的余地 議論文的結(jié)尾我們也可運(yùn)用含蓄委婉的手法 或托物言志 或含蓄議論 或借助比喻 象征 及省略號等方法 使結(jié)尾蘊(yùn)涵豐厚 寓意深遠(yuǎn) 言有盡而意無窮 給人以深刻的啟迪 留下無窮回味的境地 例9 誠信與成功是連在一起的 它帶給人的或許是萬貫家財(cái) 即 金錢 或功成名就 即 才學(xué) 或許是流芳百世 即 榮譽(yù) 但是 這一切都不是最根本的 最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足 所以 朋友們 請背起 誠信 的行囊 哪怕它只與 一毛錢 有關(guān) 2001年的高考范文 一毛錢與誠信 的結(jié)尾 7 議論抒情式 多種表達(dá)方式的綜合利用 特別是使用細(xì)致的描繪 恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論 這是增強(qiáng)表達(dá)效果的有效途徑 例10 生活的天堂才是真正的天堂 美麗在階前小河中流淌 真實(shí)在中國土地上成長 智慧在屋頂青瓦上乘涼 一只鳥與鳥群在大地之上飛翔 我們的風(fēng)景 我們匆忙或從容的眼睛 05湖南高考優(yōu)秀作文 真正的天堂 例11 春光似海 青春如花 青春是美麗的 美麗的青春在于奮斗 在于拼搏 愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香 選自吉林省中考滿分文 花樣年華 小結(jié) 前后照應(yīng)式 引文作結(jié)式 號召勸誡式 余音裊裊式 總結(jié)歸納式 議論抒情式 巧妙結(jié)尾 巧用修辭式 課堂練兵 請以 愛心 為話題 運(yùn)用上述方法中的一種寫一則議論文的結(jié)尾 示例 讓我們大家行動起來吧 把愛心帶給他人 帶給那些失學(xué)兒童 帶給那些孤寡老人 帶給身邊的每一個(gè)人 當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí) 你也獲得了莫大的幸福 要相信 只要人人都獻(xiàn)出一份愛 世界將變成美好的人間 選自 把愛心帶給他人 課后作業(yè) 閱讀下面文字 按要求作文 北極考察隊(duì)隊(duì)長貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持記日記 日記以描寫陽光下的景物為主 后因日期延誤 考察隊(duì)無法按時(shí)返回 他們就在黑暗寒冷的極夜中停留很長時(shí)間 他們感