四年級(jí)個(gè)人研修計(jì)劃.doc

20162017學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃龍門(mén)小學(xué) 宋小虎一、現(xiàn)狀分析教者現(xiàn)狀：參加工作已經(jīng)快兩年了，在這兩年來(lái)，我一直從事高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，從剛開(kāi)始的走上講臺(tái)，在很多方面有很大的欠缺，比如沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教材把握不透、教學(xué)方法空白到現(xiàn)在通過(guò)兩年的教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了很多東西，各方面有了一定的認(rèn)知和提升，但是在這些方面還需要下很大的功夫去琢磨去鉆研去向其他老師請(qǐng)教，同時(shí)，需要花很多時(shí)間，下很大的功夫去研習(xí)教材，在平時(shí)的教學(xué)的同時(shí)去跟孩子們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。 學(xué)生現(xiàn)狀：四年級(jí)共有五個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)扎實(shí)努力的有兩個(gè)，其他三個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很多需要彌補(bǔ)的地方，懶散，不知道預(yù)習(xí)，不知道主動(dòng)去學(xué)習(xí)，作業(yè)習(xí)慣差，本簿不整潔，字跡潦草，上課不積極思考，學(xué)習(xí)興趣不濃厚。這就導(dǎo)致課堂教學(xué)氣氛不活躍，作業(yè)質(zhì)量差。二、研修措施（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.認(rèn)真參加每周一次的教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動(dòng)交流。2.積極參加教研組組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。（二）多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時(shí)更新教育理念。 熟悉教材，梳理每篇課文語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)。（三）虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。（四）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。（五）樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。三、具體內(nèi)容：1.積極參加學(xué)校校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)實(shí)效。2.認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽(tīng)課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力不斷提高。3.認(rèn)真做好備、講、批、輔、考等各項(xiàng)工作，并及時(shí)做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。4.多閱讀教育書(shū)籍，寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。5.認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。在“實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂”總課題指導(dǎo)下，擬分層次、有計(jì)劃地開(kāi)展如下專(zhuān)題即子教研究： 1.如何進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計(jì) 2.高效課堂的結(jié)構(gòu) 3.如何進(jìn)行有效評(píng)價(jià) 4.如何設(shè)置有效作業(yè)5.如何進(jìn)行有效輔導(dǎo)6.有效教學(xué)的實(shí)踐與反思四、研修要求以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀(guān)念的教育，幫助自己更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，開(kāi)拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。1提高自身素質(zhì)具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。3立足常規(guī)教學(xué)潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4注重經(jīng)驗(yàn)積累積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)。五、研修目標(biāo)教者方面：研習(xí)教材，了解教材大綱要求，規(guī)范語(yǔ)文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。學(xué)生方面：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)識(shí)字、學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，作業(yè)