全等三角形練習(xí)題集合.doc_第1頁
全等三角形練習(xí)題集合.doc_第2頁
全等三角形練習(xí)題集合.doc_第3頁
全等三角形練習(xí)題集合.doc_第4頁
全等三角形練習(xí)題集合.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全等三角形1.如圖6,于點,于點,交于點,且.求證.圖62. 已知:如圖,E,F在AC上,ADCB且AD=CB,DB,求證:AE=CF.3. 已知:如圖,ABC=DCB,BD、CA分別是ABC、DCB的平分線求證:AB=DC4. 如圖,AD/BC,AB/CD,AB=CD,分別延長BA,DC到點E,使得AE=AB,CH=CD,連接EH,分別交AD,BC于點F,G。求證:AEFCHG.5. 如圖,點A、F、C、D在同一直線上,點B和點E分別在直線AD的兩側(cè),且ABDE,AD,AFDC求證:BCEF6. 如圖,點D,E分別在AC,AB上BD=CE,CD=BE,求證:AB=AC;7. 兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF,按如圖所示的方式疊放,陰影部分為重疊部分,點O為邊AC和DF的交點.不重疊的兩部分AOF與DOC是否全等?為什么?8. 在ABC中,AB=CB,ABC=90,F為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF.(1)求證:RtABERtCBF;(2)若CAE=30,求ACF度數(shù).ABCEF9如圖,在RtABC中,BAC=90,AC=2AB,點D是AC的中點,將一塊銳角為45的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合,連結(jié)BE、EC求證:BE=EC且BE ECABCDE10. 已知:如圖,在ABC中,D為BC上的一點,AD平分EDC,且E=B,ED=DC. 求證:AB=AC11. 如圖,已知中, 是高和的交點,求線段的長度。12.已知,ABC和ECD都是等邊三角形,且點B,C,D在一條直線上求證:BE=AD EDCAB13. 已知:如圖,AD平分BAC,DEAB于E,DFAC于F,DB=DC,求證:EB=FC14. .如圖,把ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)35度,得到ABC, AB交AC乎點D,已知ADC=90,求A的度數(shù) 15. 已知如圖(18),B是CE的中點,AD=BC,AB=DCDE交AB于F點求證:(1)ADBC (2)AF=BF16. 已知A、F、C、D四點在同一條直線上,AC=DF,AB/DE,EF/BC,求證 ABCDEF CBF=FEC全等三角形的輔助線作法一、倍長中線(線段)造全等1、已知,如圖ABC中,AB=5,AC=3,求中線AD的取值范圍。2、如圖,ABC中,E、F分別在AB、AC上,DEDF,D是中點,試比較BE+CF與EF的大小.3、如圖,ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中點,求證:AD平分BAE.二、截長補(bǔ)短1、如圖,中,AB=2AC,AD平分,且AD=BD,求證:CDAC2、如圖,ACBD,EA,EB分別平分CAB,DBA,CD過點E,求證;ABAC+BD4、如圖,在四邊形ABCD中,BCBA,ADCD,BD平分,求證: 5.已知如圖,ADBC,1=2,3=4,點E在DC上,求證:AD+BC=AB. 6.如圖,AD是ABC的角平分線,B=2C,求AB+BD=AC.7.已知如圖,AD為ABC中線,ADB和ADC的平分線交AB、AC于E、F,求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論