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26 全神貫注 1 默讀課文 用 劃出描寫羅丹語言 動作 神態(tài)的句子 并寫寫自己的感受 2 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢 自學(xué)提示 茨威格不禁拍手叫好 他向羅丹祝賀 祝賀又一件杰作的誕生 羅丹自己端詳一陣 卻皺著眉頭 說 啊 不 還有毛病 左肩偏了點兒 臉上 對不起 請等一等 他立刻拿起抹刀 修改起來 這句話寫了羅丹修改時的動作和語言 這是羅丹在遠處望 近處瞧 仔細觀察 認真思考 左肩偏了點兒 該怎樣修改 嘴里還嘮叨著修改方案什么的 1 羅丹一會兒上前 一會兒后退 嘴里嘰哩咕嚕的 好像跟誰在說悄悄話 2 忽然眼睛閃著異樣的光 似乎在跟誰激烈地爭吵 異樣 的眼光是指不同尋常的眼光 這是通過描寫羅丹的神態(tài) 反映他想到了一個比較滿意的修改方案 激烈的爭吵 是有可能對修改方案感到不成熟 可用可不用 還在推敲之中 3 他把地板踩得吱吱響 手不停地揮動 踩得吱吱響 不停地揮動 是通過寫腳的動作的重量大 手的動作的連續(xù)不斷 反映此刻羅丹工作的緊張和熱烈 4 他像喝醉了酒一樣 整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了 羅丹心里只有一個念頭 就是使塑像完美 他已完全忘記了周圍的一切 連同自己的朋友也忘了 完全沉醉于他的藝術(shù)世界 到了如醉如癡的程度 這句話從時間 神情兩方面展現(xiàn)出羅丹全神貫注地工作 5 一刻鐘過去了 半個小時過去了 羅丹越干越有勁 情緒更加激動了 他像喝醉了酒一樣 整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了 大約過了一個小時 羅丹才停下來 對著女像癡癡地微笑 然后輕輕地吁了口氣 重新把濕布披在塑像上 1 這個句子中有兩個字最能反映羅丹 全神貫注 的樣子 請你找出來 2 用一個四字詞語來形容羅丹的工作狀態(tài) 3 從這里 你體會到了什么 4 補充說話 這個時候 他忘記了 忘記了 忘記了 好像整個世界都已經(jīng)消失了 只剩下 如醉如癡 全神貫注 醉 癡 朋友 自己 時間 自己要修改的塑像 只見羅丹一會兒上前 一會兒后退 嘴里嘰哩咕嚕的 好像跟誰在說悄悄話 忽然眼睛閃著異樣的光 似乎在跟誰激烈地爭吵 他把地板踩得吱吱響 手不停地揮動 一刻鐘過去了 半小時過去了 羅丹越干越有勁 情緒更加激動了 他像喝醉了酒一樣 整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了 大約過了一個小時 羅丹才停下來 對著女像癡癡地微笑 然后輕輕地吁了口氣 重新把濕布披在塑像上 小結(jié) 以上這兩段文字 緊緊抓住羅丹的語言 動作 神態(tài)來寫 寫出了羅丹豐富多彩的內(nèi)心世界 做到了寫細致 寫生動 把人物寫活了 人物的語言 動作 神態(tài) 心理 這四個方面 老師給它起了個名兒 叫人物四要素 抓住人物四要素 才能把人物給寫活 這是最重要的寫作

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