新人教版中考化學(xué)一模試卷A卷.doc

新人教版中考化學(xué)一模試卷A卷一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫)，其中呈堿性的是（ ）pH3.54.52.93.36.36.67.68.0食物A葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清A . AB . BC . CD . D2. （2分）一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH范圍如下： 作物水稻馬鈴薯草莓薄荷pH674.85.557.578下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 水稻和薄荷生長(zhǎng)都適宜酸性土壤B . 草莓生長(zhǎng)只適宜酸性土壤C . 馬鈴薯生長(zhǎng)不適宜堿性土壤D . 以上作物都不適宜堿性土壤3. （2分）事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石比石墨硬度大碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬都具有還原性C給裝水的紙杯加熱，紙杯開始時(shí)完好無(wú)損溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)D酒精燈不用時(shí)，需用燈帽蓋好酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中A . AB . BC . CD . D4. （2分）氦氣的化學(xué)式是（ ） A . HeB . H2C . HgD . N25. （2分）以下四種溶液：Al2（SO4）3Ca（OH）2CuCl2NaCl若不用其他試劑，但可以用被鑒別出來(lái)的物質(zhì)，則被鑒別出來(lái)的先后順序是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）（2014沈陽(yáng)）下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（ ）A . Na2SO4 KClB . HCl K2CO3C . CuCl2 KNO3D . NaCl NH4Cl7. （2分）能把稀硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種溶液一次性鑒別出來(lái)的試劑是 （ ）A . 紫色石蕊溶液B . 無(wú)色酚酞溶液C . 碳酸鈉溶液D . 硝酸鉀溶液8. （2分）推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）A . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B . 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C . 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D . 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)二、 填空題 (共5題；共28分)9. （5分）從純堿 一氧化碳 氫氧化鈣 氧氣 西紅杮 鈉離子 二氧化碳中，選擇符合題意的選項(xiàng)，按要求填寫在橫線上 （1）生命活動(dòng)必不可少的氣體是_（填序號(hào)）； （2）澄清石灰水的主要成分是_（填化學(xué)式）； （3）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_（填化學(xué)式）； （4）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子_（填化學(xué)符號(hào)）； （5）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_（填寫序號(hào)） 10. （7分）我國(guó)西部大部分山區(qū)的許多村莊，仍以飲用未經(jīng)任何處理的地表水為主，這些地表水受到不同程度的污染，對(duì)山區(qū)群眾的身體健康造成不利影響目前國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府投入大量資金，采取積極措施為這些村莊建水廠、安裝自來(lái)水管道，讓群眾喝上清潔、衛(wèi)生的水 （1）硬水可用_來(lái)區(qū)分硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩生活中可用_來(lái)降低水的硬度 （2）硬水在加熱或久置時(shí)，會(huì)產(chǎn)生水垢主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_、_ （3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒殺菌ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑，其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為_，氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_ （4）水通電分解的化學(xué)方程式_ 11. （6分）圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你回答：（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_，鈣元素的原子序數(shù)為_； （2）X=_；符號(hào)為_ （3）A，B，C，D屬于同種元素的粒子是_（填序號(hào)）； （4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_（填序號(hào)） 12. （6分）（2016徐州）某興趣小組用熟石灰中和實(shí)驗(yàn)室用含有硫酸的廢水，向100g該廢水樣品中加入7.4g熟石灰，恰好完全反應(yīng)（廢水中的其它物質(zhì)不參與反應(yīng)） （1）請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Ca（OH）2CaSO4+_ （2）計(jì)算該廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程） 13. （4分）一定條件下，A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示（部分條件和部分物質(zhì)未標(biāo)出） （1）若A物質(zhì)是CuSO4寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_（寫一個(gè)）若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)，C物質(zhì)難溶于水，則C物質(zhì)為_（寫一個(gè)化學(xué)式）（2）若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（寫一個(gè)，下同）寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_三、 實(shí)驗(yàn)與探究題 (共2題；共17分)14. （13分）某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究 （1）【認(rèn)識(shí)儀器】裝置中的熱源是_ （2）【實(shí)驗(yàn)探究一】探究燃燒的條件，B處盛放木炭，松開彈簧夾M和N步驟如下： 先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁則：與對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_；與對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_（3）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究鐵與氧化鐵化合的生成物的成分 查閱資料：FeO不能被磁鐵吸引；Fe3O4能被磁鐵吸引提出猜想：猜想是FeO； 猜想是Fe3O4； 猜想是_的混合物猜想產(chǎn)物是FeO或Fe3O4的理由是 A：_B：_實(shí)驗(yàn)步驟：（完成相關(guān)空格內(nèi)容）連接組裝儀器，_稱取16.0g氧化鐵粉末與一定量鐵粉，將其迅速均勻混合后，再放入玻璃管底部并薄薄地平攤開來(lái)松開彈簧夾M和N，通入CO2 ， 當(dāng)觀察到現(xiàn)象X時(shí)，夾上彈簧夾M，開始加熱玻璃管當(dāng)混合固體全部呈黑色后，_，停止加熱待玻璃管冷卻至室溫將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，觀察到黑色粉末未變色，用磁鐵吸引，能被磁鐵完全吸引實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想_成立實(shí)驗(yàn)拓展：上述探究實(shí)驗(yàn)中使用CO2 的目的是_，判斷該目的達(dá)成的現(xiàn)象X是_，_（“能”或“不能”）用CO代替CO2進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)若黑色固體不能被磁鐵全部吸引，且滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則所加鐵粉的質(zhì)量范圍是_15. （4分）（2015本溪）請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題：（1）用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱，理由是_；（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_；（3）點(diǎn)燃可燃性氣體之前，首先要進(jìn)行的操作是_；（4）測(cè)定酸性溶液的酸堿度時(shí)，預(yù)先濕潤(rùn)pH試紙，導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1