初一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc

七年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 胡雅萍2010.09.12科學(xué)入門(mén) (一)長(zhǎng)度的測(cè)量1國(guó)際公認(rèn)的長(zhǎng)度主單位是 ，單位符號(hào)是 。l千米（km）= 米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）= 毫米（mm）=106微米（m）=109納米（nm）2測(cè)量長(zhǎng)度使用的基本工具是 。正確使用刻度尺的方法：(1)了解刻度尺的構(gòu)造觀察：零刻度線最小刻度值：讀出每一大格數(shù)值和單位，分析每一 所表示的長(zhǎng)度和單位，即最小刻度值。量程：所能測(cè)量的最大 。（2）使用刻度尺時(shí)要做到：a.放正確：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，刻度尺的 緊靠被測(cè)量的物體（垂直于被測(cè)物體）。思考：刻度尺放斜了造成的測(cè)量結(jié)果是什么?（讀數(shù) ）零刻度線磨損了怎么辦? b.看正確：眼睛的視線要與尺面 。思考：視線偏左讀數(shù) ，視線偏右讀數(shù) 。c.讀正確：先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的 值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即 。數(shù)值后面注明所用的 （否則數(shù)值沒(méi)有意義）。d.記正確：記錄的數(shù)值準(zhǔn)確值 單位知道：測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的 值決定的。卷尺、皮尺的用途。指距、步長(zhǎng)可以 測(cè)量物體長(zhǎng)度，聲納、雷達(dá)、激光也可以用來(lái)測(cè)距。（3）長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。*積累取平均值法：利用積少成多，測(cè)多求少的方法來(lái)間接地測(cè)量。如：測(cè)量一張紙的 、一枚郵票的質(zhì)量、細(xì)鐵絲的 等。*滾輪法：測(cè)較長(zhǎng) 的長(zhǎng)度時(shí)，可先測(cè)出一個(gè)輪子的周長(zhǎng)。當(dāng)輪子沿著曲線從一端滾到另一端時(shí)，記下輪子滾動(dòng)的圈數(shù)。長(zhǎng)度二周長(zhǎng)圈數(shù)。如：測(cè)量操場(chǎng)的 長(zhǎng)。*化曲為直法：測(cè)量一段較短曲線的長(zhǎng)，可用一根沒(méi)有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線 ，在棉線上做出終點(diǎn)記號(hào)。用 量出兩點(diǎn)間的距離，即為曲線的長(zhǎng)度。如：測(cè)量地圖上兩點(diǎn)間的距離。*組合法：用直尺和三角尺測(cè)量物體 。（二）體積的測(cè)量1體積是指物體占有的 大小。固體體積國(guó)際的單位是 （m3）。2液體體積常用的單位有升（L）和毫升（ml）。它們之間的換算關(guān)系是：1米3 分米3 厘米3 109 毫米31升 l分米3 毫升 厘米33規(guī)則物體體積的測(cè)量，如 體、 體體積的測(cè)量，是建立在長(zhǎng)度測(cè)量的基礎(chǔ)上，可以直接測(cè)量，利用公式求得。如果是測(cè)量液體體積，可用 或 直接測(cè)量。4在使用量筒和量杯時(shí)應(yīng)注意：（1）放平穩(wěn)：把量筒和量杯放在 桌面上。（2）觀察量程和最小刻度值。（3）讀正確：讀數(shù)時(shí)，視線要垂直于筒壁并與凹形液面 處相平。俯視時(shí)，讀數(shù)偏 ；仰視時(shí)，讀數(shù)偏 。對(duì)于不規(guī)則物體體積的測(cè)量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測(cè)量：（三）面積的測(cè)量 規(guī)則物體的面積測(cè)量與規(guī)則物體體積的測(cè)量一樣，是建立在長(zhǎng)度測(cè)量的基礎(chǔ)上。不規(guī)則物體的面積測(cè)量有割補(bǔ)法、方格法等。*方格法測(cè)量不規(guī)則物體的面積：（1）測(cè)出每一方格的長(zhǎng)和寬，并利用長(zhǎng)和寬求出每一方格的面積。（2）數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù)：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。（3）面積每一方格的面積總的方格數(shù)。（四）溫度的測(cè)量1物體的 用溫度來(lái)表示。溫度的常用單位是 ，單位符號(hào)是 。人為規(guī)定冰水混合物的溫度為 ，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 。在O和100之間分成100小格，則每一小格為 。2通常我們認(rèn)為冷的物體溫度 ，熱的物體溫度 。但是光憑感覺(jué)來(lái)判斷物體的溫度高低容易發(fā)生錯(cuò)誤，不能客觀地反映實(shí)際物體溫度的高低，這時(shí)需要借助 來(lái)測(cè)量。3溫度計(jì)是根據(jù) 的原理制成的。上面有刻度，內(nèi)徑很細(xì)，但粗細(xì)均勻。下有一個(gè)玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計(jì)有 溫度計(jì)、 溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)等。在使用液體溫度計(jì)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（1）測(cè)量前，選擇合適的溫度計(jì)。切勿超過(guò)它的 。（2）測(cè)量時(shí)，手握在溫度計(jì)的上方。溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分 ，但不能碰到容器壁。溫度計(jì)的玻璃泡浸人被測(cè)液體后，不能立即讀數(shù)，待液柱 后再讀數(shù)。（3）讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出。視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面 。（4）記錄時(shí)，數(shù)據(jù)后面要寫(xiě)上 。4體溫計(jì)。測(cè)量范圍從 。玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細(xì)。當(dāng)溫度有微小變化時(shí)，水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細(xì)的彎曲，其作用是 ，所以它離開(kāi)人體后還能表示 的溫度。使用體溫計(jì)后，要將體溫計(jì)用力甩幾下，才能把水銀 到玻璃泡中。5隨著科技的不斷發(fā)展，更先進(jìn)的測(cè)溫儀器和方法也不斷出現(xiàn)。如 溫度計(jì)、金屬溫度計(jì)、色帶溫度計(jì)、光測(cè)溫度計(jì)（在SARS期間發(fā)揮巨大的作用）、輻射溫度計(jì)、衛(wèi)星的遙感測(cè)溫、光譜分析等。（五）質(zhì)量的測(cè)量1一切物體都是由 組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫 。物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。所含的物質(zhì)越多，其質(zhì)量就 。2質(zhì)量具有以下屬性：不隨物體的 、 、 、位置的變化而變化。3國(guó)際上質(zhì)量的主單位是 ，單位符號(hào)是 。1噸 千克， I千克 克 毫克。常用的質(zhì)量單位和中國(guó)傳統(tǒng)質(zhì)量單位的換算關(guān)系是：1千克1公斤 1斤500克 1兩50克4測(cè)量質(zhì)量的常用工具有電子秤、桿秤、磅秤等。（彈簧秤不是測(cè)量質(zhì)量的工具）實(shí)驗(yàn)室中常用 來(lái)測(cè)量質(zhì)量。5托盤(pán)天平的基本構(gòu)造：分度盤(pán)、 、托盤(pán)、橫梁、橫梁標(biāo)尺、 、砝碼、底座、 螺母。6使用托盤(pán)天平時(shí)要注意以下事項(xiàng)：（1）放平：將托盤(pán)天平放在 桌面上。（2）調(diào)平：將 撥至“0”刻度線處。調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán) 刻度線，或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動(dòng)。（3）稱量：左盤(pán)物體質(zhì)量右盤(pán)砝碼總質(zhì)量游碼指示的質(zhì)量值加砝碼時(shí)，先估測(cè)，用鑷子由 到 ，并調(diào)節(jié) 直至天平平衡。（4）注意：不可把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平 上（可在兩個(gè)盤(pán)中都?jí)|上大小質(zhì)量 的兩張紙或兩個(gè)玻璃器皿）。（5）整理器材：用 將砝碼放回砝碼盒中， 移回“0”刻度線處。思考：如果物體和砝碼放置的位置反了，這時(shí)怎樣求得物體的實(shí)際質(zhì)量？將上述公式變?yōu)樽蟊P(pán)砝碼質(zhì)量右盤(pán)物體質(zhì)量游碼指示的質(zhì)量值求解。（六）時(shí)間的測(cè)量1在自然界中，任何具有 性的運(yùn)動(dòng)都能用來(lái)測(cè)量時(shí)間。古時(shí)，人們常用日晷、燃香、沙漏等方法來(lái)計(jì)時(shí)?，F(xiàn)在人們常用 、 等先進(jìn)的儀器來(lái)測(cè)量時(shí)間。2時(shí)間的主單位是 ，單位符號(hào)是 。常用的單位還有分、時(shí)、天、月、年。1天= 小時(shí) l小時(shí) 分鐘 秒。3時(shí)間通常包含兩層含義： 和 。前者是指時(shí)間的一個(gè)點(diǎn)，如10：00；后者是指一段時(shí)間，如課間休息10分鐘。4實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)計(jì)時(shí)的工具是 ，有機(jī)械停表和電子停表。電子停表的準(zhǔn)確值可以達(dá)到 秒。機(jī)械停表在讀數(shù)時(shí)，要分別讀出分（小盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈15分鐘）和秒（大盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈30秒），并將它們相加。它的準(zhǔn)確值為0.1秒。物質(zhì)的特性（一）幾種物態(tài)變化的名稱及過(guò)程中伴隨的熱量變化1. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程（吸熱）凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程（放熱）2. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程（吸熱）液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程（放熱）3. 升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程（吸熱） 凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程（放熱）生活中的常見(jiàn)例子：樟腦丸變?。ㄉA） 針狀霧?。A） 冬天冰凍的衣服能曬干（升華） 冰棍外表的“白粉”（凝華） 用久的日光燈管兩端會(huì)變黑（升華，凝華） 霜的形成（凝華）北方窗玻璃上的“冰花”（凝華）例題1夏天小明去買(mǎi)一支棒冰，售貨員剛從冰柜中拿出棒冰，小明發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝?nèi)グb紙，棒冰上就冒“煙”，他把這支棒冰放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒，杯壁外出“汗”。請(qǐng)你解釋這些現(xiàn)象。答：（1）白花花的“粉”是霜，它是冰柜內(nèi)水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象；（2）棒冰冒“煙”，這里的“煙”實(shí)質(zhì)上是大量的小水滴組成的霧，是由棒冰周圍空氣中水蒸氣遇冷變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象（也稱凝結(jié)）；（3）杯壁外“出汗”，這里的“汗”實(shí)質(zhì)上是小水珠，它是茶杯周圍空氣中的水蒸氣遇到冷卻了的茶杯變成液體，也是液化現(xiàn)象。2. 在北方寒冷的冬季，把室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒(méi)在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A. 盆中有一部分水結(jié)冰，梨的溫度升高B. 盆中有水結(jié)冰，梨的溫度不變C. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度降低D. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度不變3. 對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A. 燒開(kāi)水時(shí)，看到壺嘴噴出的“白氣”不是水蒸氣B. 燈泡用久會(huì)變黑是因?yàn)榕K了的結(jié)果C. 碘變成碘蒸氣是一個(gè)汽化的過(guò)程D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的 4. 鐵變成鐵水的過(guò)程叫做 ，這個(gè)過(guò)程要 （吸收；放出）熱量。水結(jié)成冰的過(guò)程叫做 ，這個(gè)過(guò)程中水要 （吸收；放出）熱量。5. 物質(zhì)吸熱后（ ）A. 一定升溫 B. 一定發(fā)生物態(tài)變化C. 一定升溫，但不一定發(fā)生物態(tài)變化 D. 不一定升溫，也不一定發(fā)生物態(tài)變化6. 火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭的頭部涂有一層特殊的材料，這種材料在高溫下會(huì)熔化并且迅速汽化，由此可以起到防止火箭被燒壞的作用。這是因?yàn)椋?） A. 熔化和汽化都要放熱 B. 熔化和汽化都要吸熱C. 熔化吸熱，汽化放熱 D. 熔化放熱，汽化吸熱7. 霧與露的形成是空氣中的水蒸氣發(fā)生（ ）而形成的。A. 升華 B.汽化 C. 液化 D. 凝固8. 如圖所示，鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水中時(shí)，水面上會(huì)升起一團(tuán)“白氣”，這個(gè)“白氣”是由（ ） A. 水升華形成的 B. 水先汽化后液化形成的C. 鐵水汽化形成的 D. 水汽化形成的9. 在水循環(huán)過(guò)程中，水氣凝結(jié)成液態(tài)的水主要發(fā)生的階段是（ ）A. 降雨 B. 蒸發(fā) C. 降雪 D. 成云10. 小明早上出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍一片大霧，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)一照射，他發(fā)現(xiàn)霧就消失了，霧散去的變化是（ ）。A.汽化 B.液化 C. 先汽化后液化 D. 先液化后汽化11. 農(nóng)諺說(shuō)“水缸穿裙，天要下雨”，指的是水缸外壁與水面相平處直至底部的位置上出現(xiàn)一層小水珠，就預(yù)示著天要下雨了。這些小水珠的產(chǎn)生是（ ） A. 地面上的水滲透上去的 B. 空氣中的水蒸氣液化在缸壁上的C. 從缸的細(xì)小孔里滲出的 D. 空氣中的水蒸氣凝固在缸壁上的12. 目前，大部分家用電冰箱是根據(jù)下面（ ）原理制成的。A. 蒸氣液化時(shí)放出大量的熱 B. 液體蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱C. 液體凝固時(shí)放出大量的熱 D. 固體熔化時(shí)要吸收大量的熱13. 俗語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒”，這句話從物理學(xué)角度分析是（ ）A. 霜形成之前的氣溫一定比下雪后的氣溫低B. 霜形成的溫度比雪形成的溫度低C. 霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后氣溫一定比雪落地之前低D. 霜是在地面形成的，氣溫必然在0以下；雪在高空中形成，下雪后熔化要吸收大14. 關(guān)于霧的形成，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 霧是溫度較低的水蒸氣 B. 霧是懸浮在空氣中的水蒸氣C. 霧是水蒸氣凝華形成的小水滴 D. 霧是水蒸氣附著在空氣中塵埃上形成的15. 如圖所示，圖中標(biāo)出物質(zhì)三種狀態(tài)在互相轉(zhuǎn)變過(guò)程中的吸熱、放熱的情況，試在圖的圓圈內(nèi)分別填上物質(zhì)的狀態(tài)，并寫(xiě)出六個(gè)物態(tài)變化的名稱： ， ， ， ， ， 。（二）汽化的兩種形式 2. 影響蒸發(fā)快慢的因素通過(guò)對(duì)晾衣服的實(shí)例分析可理解有：（1） 液面面積大?。唬?）溫度高低；（3）液面空氣流動(dòng)快慢程度。3. 蒸發(fā)與沸騰的比較 蒸發(fā) 沸騰不同點(diǎn)特點(diǎn)任何溫度下都能進(jìn)行只發(fā)生在液體表面緩慢的汽化現(xiàn)象只在一定溫度下進(jìn)行發(fā)生在液體表面和內(nèi)部劇烈的汽化現(xiàn)象影響因素液體溫度的高低液體表面積的大小液體表面空氣流動(dòng)的速度液體表面氣壓的大小相同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象，都要吸收熱量4. 沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度沸點(diǎn)受到氣壓的影響：氣壓高，沸點(diǎn)高；氣壓低，沸點(diǎn)低5. 使氣體液化的兩種方法：降低溫度，壓縮體積（較容易進(jìn)行的方法）例題1燒瓶中裝有適量水，用瓶塞塞緊，從瓶塞中插入一個(gè)裝水的試管，用酒精燈給燒瓶加熱使水沸騰，如圖所示，外界為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，試管中的水（ B ）A溫度等于l00，不會(huì)沸騰 B溫度等于l00，沸騰 C溫度高于100，沸騰D溫度高于100，不會(huì)沸騰2皮膚被100的水蒸氣燙傷，比被100的水燙傷要嚴(yán)重得多，這是因?yàn)椋?）A. 水蒸氣的溫度比開(kāi)水溫度高 B. 水蒸氣液化時(shí)要放熱 C. 水蒸氣跟皮膚接觸面積大 D. 水蒸氣液化時(shí)要吸熱3. 生活中常有“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的說(shuō)法。揚(yáng)湯止沸是指把鍋里沸騰的水舀起來(lái)再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃著的木柴，下列分析正確的是（ ）A. 它們都只能暫時(shí)止沸B. 它們都能徹底止沸C. “揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸D. “揚(yáng)湯止沸”能徹底止沸，“釜底抽薪”只能暫時(shí)止沸4. 蒸發(fā)能夠致冷，因?yàn)檎舭l(fā)過(guò)程中（ ）A. 蒸發(fā)能夠放出熱量 B. 空氣要吸收大量熱量C.蒸發(fā)能夠產(chǎn)生風(fēng) D. 從液體和周圍環(huán)境中吸收熱量5. 下列關(guān)于蒸發(fā)與沸騰的說(shuō)法，正確的是（ ）A. 蒸發(fā)在任何溫度都能進(jìn)行，所以不需要吸收熱量，而沸騰要吸收熱量A 蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān)，只與液體的表面積有關(guān) B 蒸發(fā)時(shí)物體溫度降低，沸騰只有達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)才可能發(fā)生D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進(jìn)行6. 關(guān)于水的沸騰，下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 100的水一定沸騰 B. 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100的水一定沸騰 C. 110的水一定沸騰 D. 90的水也可能沸騰7. 小明為了檢驗(yàn)自己的一個(gè)猜想而做了如下實(shí)驗(yàn)；他取來(lái)一個(gè)小杯子，內(nèi)裝半杯水，加熱到沸騰，用溫度計(jì)測(cè)的溫度是99.5，然后加入一湯匙食鹽繼續(xù)加熱，直到再次沸騰，用溫度計(jì)測(cè)得溫度是101.5，再在水中加入一湯匙食鹽繼續(xù)加熱到沸騰，測(cè)得此時(shí)的鹽水溫度是103。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，他認(rèn)為已經(jīng)證明了自己的猜想。你認(rèn)為他的猜想可能是 。8. 蒸發(fā)是物質(zhì)從 變?yōu)?的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)要 （吸收；放出）熱量，且在 溫度下進(jìn)行。 9. 沸騰是物質(zhì)從 變成 的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)要 （吸收；放出）熱量，且在 溫度下進(jìn)行的。（三）晶體與非晶體1. 晶體：具有一定的熔化溫度的固體 （明礬，石膏，水晶，金屬，食鹽） 非晶體：沒(méi)有一定熔化溫度的固體 （玻璃，蜂蠟，橡膠，塑料，瀝青）2. 晶體的熔化圖象3. 晶體與非晶體的異同點(diǎn)相同點(diǎn)：熔化時(shí)都要吸熱不同點(diǎn)：晶體熔化時(shí)溫度不變，非晶體熔化時(shí)溫度上升例題1. 下列屬于晶體特有的性質(zhì)的是（ ）A. 具有一定的體積和質(zhì)量 B. 熔化時(shí)溫度保持不變C. 一定是透明的 D. 具有規(guī)則的幾何形狀2. 下列各項(xiàng)事例中，能說(shuō)明該物質(zhì)是晶體的是（ ） A. 放在箱子內(nèi)的樟腦丸變小 B. 鋁能制成各種各樣形狀的鋁制品C. 鐵在變成鐵水的過(guò)程中要吸熱 D. 海波在48才會(huì)逐漸熔化3. 關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列敘述正確的是（ ）A. 各種固體都有一定的熔點(diǎn) B. 各種固體都有一定的凝固點(diǎn)C. 各種晶體的熔點(diǎn)都相同 D. 非晶體在熔化時(shí)要吸收熱量，溫度不斷上升（四）溫度計(jì)原理、攝氏溫度的規(guī)定例題1. 給一高燒病人量體溫，溫度計(jì)示數(shù)為39,沒(méi)甩就用它給另一患者量體溫，示數(shù)為39，那么這位患者的體溫（ C）A.肯定是39 B.可能高于39C.可能低于39 D.肯定低于392. 實(shí)驗(yàn)室有一支讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在測(cè)冰水共存物的溫度是，其讀數(shù)為20，在測(cè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，其讀數(shù)為80，下面分別是溫度計(jì)示數(shù)41時(shí)對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)示數(shù)，其中正確的是（ C）A.41、60 B.21、40 C.35、56 D.35、36七年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)聲音的發(fā)生傳播聲音的發(fā)生1下列說(shuō)法中不正確的是( )。中考資源網(wǎng)A物體不振動(dòng)，就一定不能發(fā)聲B我們平常聽(tīng)到聲音是因?yàn)榭諝饽軅鞑ヂ曇鬋只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 D聲音要靠介質(zhì)傳播，固、液、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)2下列實(shí)驗(yàn)中，不能探究聲音產(chǎn)生條件的是（）A.把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起B(yǎng).把一支短鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速?gòu)墓P尖上劃過(guò)，紙上留下鋸齒狀的曲線C.敲鐵管的一段，在另一端能聽(tīng)到敲擊聲D.在音箱上放一些紙屑，紙屑會(huì)隨著音樂(lè)起舞聲音的傳播1星期天，小林隨著爸爸到郊外魚(yú)塘中釣魚(yú)，小林非常興奮，大聲地叫喊。中考資源網(wǎng)剛要上鉤的魚(yú)都被叫聲嚇跑了，這說(shuō)明( )。中考資源網(wǎng) A只有空氣能傳播聲音 B空氣和水都能傳播聲音 C水不能傳播聲音D聲音在任何條件下都能傳播2關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法中不正確的是( )。中考資源網(wǎng) A聲音在空氣中的傳播速度為340米秒 B聲音能在墻壁中傳播 C要想聽(tīng)到聲音，必須有振動(dòng)的物質(zhì)和傳播聲音的介質(zhì)D聲音在真空中傳播最快 3李明和王軍兩位同學(xué)欲測(cè)得段鐵路的長(zhǎng)，但沒(méi)有合適的尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是李明站在欲測(cè)鐵路的一端，王軍站在另_端，李明用錘子敲擊一下鐵軌，王軍聽(tīng)到兩次響聲，兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，這段鐵路有多長(zhǎng)?光現(xiàn)象一、 光的傳播1、光源：能夠發(fā)光的物體分類：按形成原因：自然光源，人造光源 按發(fā)光原理：熱光源，冷光源2、光的直線傳播定義：光在均一介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象：影子、小孔成像、日食、月食3、光的速度例題1、能夠自行發(fā)光的物體叫_，一般可分為_(kāi)和_兩類。2、光源發(fā)出的光可以在_、_、_等物質(zhì)中傳播。3、光在同一種均勻物質(zhì)中是沿_傳播的。光年是天文學(xué)上使用的_單位，1光年=_km。光在真空中的傳播速度最快約為_(kāi)，光在空氣中的傳播速度_在真空中的傳播速度，光在其他介質(zhì)中的傳播速度均_（大于，小于）真空中的傳播速度。例如：在水中傳播的速度為真空中的_，而在玻璃中傳播的速度為真空中的2/3。5、下列現(xiàn)象中不能用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理來(lái)解釋的是（A）A.平靜的水面映出山的倒影B.影子的形成C.日食、月食的形成D.小孔成像二、 光的反射光的反射定律，鏡面反射和漫反射例題1 光反射時(shí)，入射光線、反射光線、法線在_平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于_兩側(cè)；反射角_入射角。這就是光的反射定律。2在右圖中_是入射光線，_是法線，_是反射光線_是入射角，_是反射角。3在發(fā)生光的反射現(xiàn)象中，光路是_的。當(dāng)光線垂直于平面鏡入射時(shí)，反射角等于_。4.當(dāng)光線跟鏡面成25度角時(shí)，反射光線跟法線的夾角為_(kāi)，反射光線跟入射光線的夾角為_(kāi)，若將入射角再增大10度時(shí)，反射角為_(kāi)。5 在人面桃花相映紅這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因（）A.桃花自己能發(fā)出紅光 B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光 D.以上說(shuō)法都不對(duì)6黑板反光使教室中一部分學(xué)生看不清黑板上字，這是由于光射在黑板上發(fā)生_反射而造成的。7.一條直線射到平面鏡上，如果入射光線的方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡的鏡面，使入射角增大10，則反射光線跟入射光線恰成直角，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)前的入射角是（）A.10 B.35 C.45 D.55三、 平面鏡成像1.平面鏡成像特點(diǎn)、成像原理、成像作圖（根據(jù)反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)兩種方法）例題1.人從遠(yuǎn)處走近一直立的穿衣鏡的過(guò)程中，他在鏡中的像的大小將（）A逐漸變大 B逐漸變小 C不變 D無(wú)法判定2.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2ms的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A以4ms的速度遠(yuǎn)離平面鏡B以4ms的速度靠近平面鏡C以2ms的速度遠(yuǎn)離平面鏡D以2ms的速度靠近平面鏡3某同學(xué)站在穿衣鏡前1m處，它在鏡中的像到鏡面的距離是_m，當(dāng)他向鏡面前進(jìn)0.5m時(shí)，它的像的大小_(填“變大”“變小”“不變”)他與像之間的距離是_m。4.一天，小紅在座位上通過(guò)一塊平面鏡看見(jiàn)自己教室后面有一個(gè)“T”形的字；圖1中 “T” 形abc是abc經(jīng)平面鏡所成的象，其中小紅看見(jiàn)的現(xiàn)象正確的是（）5.平面鏡MN前有一個(gè)點(diǎn)光源S，圖2中已給出從光源S射向平面鏡的兩條光線SO和SO，在圖中畫(huà)出它們的反射光線并根據(jù)反射光線確定點(diǎn)光源S在平面鏡里的像S。圖26.小明身高1.5m,，站立在路燈下的某處，在某個(gè)時(shí)刻，小明的影子長(zhǎng)為1.5米，若他以1m/s的速度勻速沿平直路面遠(yuǎn)離路燈而去，2s后影子長(zhǎng)為2m，則路燈離平直路面的高度為多少米？ 2.凹面鏡和凸面鏡例題1.下述哪種情況下成的是虛像？（）A照相機(jī)中底片上形成的畫(huà)面B放幻燈時(shí)，屏幕上出現(xiàn)的畫(huà)面C做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，塑料布屏上形成的畫(huà)像D從池塘中看到的游魚(yú)2.下列光學(xué)元件中，能對(duì)光線起會(huì)聚作用的是（）A平面鏡 B凹鏡 C凸鏡 D凹透鏡3.汽車駕駛室外面都安裝有一塊鏡子，通過(guò)它可以用來(lái)觀察自己車后面的情況，為了達(dá)到目的,觀后鏡常用（）A凸鏡 B凹鏡 C凸透鏡 D凹透鏡4凹面鏡對(duì)光有_作用，凸面鏡對(duì)光有_作用。5實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，它_(填能，不能)用光屏接收到，也_(下同)通過(guò)眼睛直接觀察；虛像是由實(shí)際的反射光線的_相交而成的，虛像_(下同)在光屏上顯示，如：“鏡中花，水中月”。四、 光的折射光的折射定律、折射現(xiàn)象例題1. 光折射時(shí)，入射光線、折射光線、法線在_平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于_兩側(cè)；光從空氣斜射入水或玻璃表面時(shí)，折射光線向法線_，折射角_入射角。入射角增大時(shí)，折射角也_。光垂直射到水或玻璃表面時(shí)傳播方向_。2. 光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線將偏離_，折射角_入射角。人們從水上看水底，水底變_（填“淺”或“深”）了，魚(yú)兒的位置變_（填“高”或“底”）了，從水下看水上的物體發(fā)現(xiàn)他們變_（填“高”或“底”）了，這些現(xiàn)象都是由于_形成的。3. 下列現(xiàn)象中，是反射現(xiàn)象、折射現(xiàn)象，還是光的直線傳播現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。（1）小孔成像：_（2）人能看到水中的石頭：_。（3）從清澈的水中看到自己的像：_。（4）從清澈的水中可以看到水中的景物：_。（5）影的形成：_。空氣4. 如右圖，入射光線是_，反射光線_，法線是_,水入射角是_，反射角是_，折射角是_。5、電視機(jī)遙控器可以控制發(fā)射一種不可見(jiàn)光，叫做紅外線，用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機(jī)，這是利用（）A.光的直線傳播 B.光的折射C.光的反射 D.光的可逆性五、 光的色散光的色散現(xiàn)象、三原色例題1讓一束太陽(yáng)光照射到三棱鏡上，從三棱鏡射出的光在光屏上能夠形成一條按_次序排列的彩色光帶，這叫做光的_現(xiàn)象。2光的三原色是_。白光是由_混合而成的，我們把不能再分解的光叫_，由單色光混合而成的光叫_。3紅外線的作用有哪些：_。紫外線的作用有哪些：_。4透明物體的顏色是它能透過(guò)_的顏色，不透明物體的顏色跟它被反射的色光的顏色_，吸收跟物體顏色_的色光。白色物體可以反射任何色光，黑色物體能吸收各種顏色的色光。5戴藍(lán)色眼鏡的人看紅紙，紙的顏色是_，如果讓紅光照射到綠紙上，綠紙的顏色為_(kāi)。如果讓紅光照射到白紙上，白紙的顏色為_(kāi)，如果讓紅光照射到黑紙上，黑紙的顏色為_(kāi)。六、 看不見(jiàn)的光光譜、紅外線、紫外線例題1驗(yàn)鈔機(jī)是利用螢光在_線的照射下能夠發(fā)光的原理制成，家中的電視機(jī)遙控器是靠_線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的。2 電影熒幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生_，而白色表面可以反射_光，所以，處于屏幕前不同位置的人都可以看到色彩正常的畫(huà)面。七、 凸透鏡成像規(guī)律透鏡的類型、成像規(guī)律、應(yīng)用1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時(shí)，在透鏡中看到正立的像，當(dāng)物體到透鏡的距離為u=10cm時(shí)，在光屏上看到倒立的像，當(dāng)物體到透鏡的距離為下列各值時(shí)，對(duì)像的性質(zhì)判斷正確的是（）Au=20cm時(shí)，成倒立縮小的像Bu=15cm時(shí)，成正立放大的像Cu=9cm時(shí)，成倒立縮小的像Du=5cm時(shí)，成倒立放大的像2、物體到凸透鏡距離為10cm時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，當(dāng)物體到該透鏡的距離為18cm時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距f的范圍為（）A10cmf18cm B5cmf9cm C9cmf10cm D18cmf20cm3、物體通過(guò)凸透鏡可成（）A正立、縮小的虛像B正立、放大的虛像C倒立、放大的虛像D正立、放大的實(shí)像4、放幻燈時(shí)，幻燈片應(yīng)放在（）A透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)B透鏡的兩倍焦距以外C透鏡焦點(diǎn)以外的任一位置D透鏡兩倍焦距以內(nèi)，一倍焦距以外5、某凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體沿主光軸從距離透鏡30cm處向15cm處移動(dòng)時(shí)，則（）A像變大，像距變大B像變小，像距變小C像先變小后變大，像距變大D像先變小后變大，像距變?。ㄑ劬脱坨R，近視眼，遠(yuǎn)視眼）運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)的多種形式例題1 下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.熱愛(ài)運(yùn)動(dòng) B.太陽(yáng)升上天空 C.心情激動(dòng) D.鐵生銹了2下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.種子萌芽 B.火爐邊取暖 C.藝術(shù)體操表演 D.陽(yáng)光四射機(jī)械能動(dòng)能、勢(shì)能例題1四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不斷上升，水的 能增大，若一旦潰堤，奔流而下的水所具有的 能會(huì)給下游造成巨大的損失。2住在高層樓房的居民，不能向下亂扔垃圾，因?yàn)樵诟咛幍奈矬w具有_能，下落過(guò)程中轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，容易傷到人。3（吉安中考）在溫哥華冬奧會(huì)的高山滑雪比賽中，我國(guó)的高山滑雪運(yùn)動(dòng)員李雷從山頂往山下滑時(shí)，如圖3所示，他主要是依靠重力的作用向下運(yùn)動(dòng)的，此時(shí)，是 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；當(dāng)他要避開(kāi)前方右邊的旗桿向左滑動(dòng)時(shí)，他應(yīng) 手向地面壓雪杖，這是運(yùn)用力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原故。參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性例題1（2008杭州）敦煌曲子詞中有這樣的詞句：滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水2（2009武漢）下列說(shuō)法正確的是（）A.嫦娥一號(hào)從地球奔向月球，以地面為參照物，嫦娥一號(hào)是靜止的B.飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的C.騎車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的D.小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的3（武漢）神舟七號(hào)載人飛船于2008年9月25日發(fā)射升空，并成功實(shí)施了中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)，如圖2宇航員出艙后在艙外停留的那一刻（ ）A以地球?yàn)閰⒄瘴?，飛船是靜止的B以地球?yàn)閰⒄瘴铮詈絾T是靜止的C以飛船為參照物，宇航員是靜止的D以月球?yàn)閰⒄瘴?，宇航員和飛船都是靜止的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)1(長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ))在汶川抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（ ） A加速運(yùn)動(dòng) B減速運(yùn)動(dòng) C勻速運(yùn)動(dòng) D曲線運(yùn)動(dòng)2物體沿直線運(yùn)動(dòng)，如果每秒鐘通過(guò)的路程均為1米，則 （ ）A物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) B物體一定做變速直線運(yùn)動(dòng) C可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能做變速直線運(yùn)動(dòng) D以上說(shuō)法都不對(duì)3某同學(xué)坐在甲火車上，以甲火車為參照物看到乙、丙火車以相反的方向運(yùn)動(dòng)，那么以地面為參照物關(guān)于三列火車的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中不可能的是( )。中考資源網(wǎng) A甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛 B甲、乙、丙火車都在同向行駛 C甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止 D甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止 速度例題1.15m/s=_km/h2.（2008宜昌）甲乙同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法正確的是（）A.甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)B.甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙長(zhǎng)C.運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)D.在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)圖59 66 12 13（石家莊）、善于觀察的小明，坐在勻速行駛在平直公路上的汽車中，看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)，示數(shù)如圖5甲所示，汽車以此速度勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D5乙所示，汽車勻速行駛的這段時(shí)間為 h。平均速度1（吉安）2009年12月12日試運(yùn)行的武廣客運(yùn)專線是世界上第一條一次性建成1000公里的高速鐵路，客運(yùn)專線全長(zhǎng)1068公里，設(shè)計(jì)時(shí)速350公里，穿越湖北、湖南、廣東三省。2009年12月12日上午9時(shí)25分，記者搭乘從武漢出發(fā)的武廣客運(yùn)專線列車，在當(dāng)天中午12時(shí)43分即抵達(dá)位于花都的廣州北站，全程用時(shí)約 h，平均速度約為 Km/h。2張揚(yáng)同學(xué)的家離學(xué)校3km，他早上7點(diǎn)騎車從家里出發(fā)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，途中曾遇紅燈等候2分30秒，張揚(yáng)同學(xué)在到學(xué)校的這段路程中的平均速度是_m/s。3高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,有關(guān)部門(mén)在路邊豎立有距離確認(rèn)牌。從確認(rèn)牌開(kāi)始,沿路分別豎有50m、100m、200m標(biāo)志牌。小明為了估測(cè)所乘汽車的速度,他用手表測(cè)出汽車從確認(rèn)牌到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為5s,則他估測(cè)汽車的平均速度為_(kāi)米/秒,合_千米/時(shí)。力的存在定義、單位、作用效果1、(淄博臨淄區(qū))下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而獨(dú)立存在 D物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)一定是受力物體2.(興義九中)下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀沒(méi)有改變的是( ) A、豎直向上拋的小球 B、擺動(dòng)的針擺C、把橡皮條拉長(zhǎng) D、在平直的公路上勻速行駛的汽車3、（新泰市）圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場(chǎng)面。下面是李明對(duì)該比賽情景的分析，其中不正確的是A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力B.投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降的過(guò)程中，福娃對(duì)籃球不再做功C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性D.用槳向后劃水，皮劃艇會(huì)前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的力的表示方法1、(2005 年北京市)如圖7 所示，物體A重20N ，按所給的標(biāo)度畫(huà)出通所受重力的圖示。中考資源網(wǎng)中考資*源網(wǎng)圖22、(2005年福建省)請(qǐng)?jiān)趫D2中用力的示意圖畫(huà)出重200N的水桶放在水平地面時(shí)所受的力。中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)3、(2005年廣西桂林)圖6所示，重3N的木塊靜止放在水平桌面上，請(qǐng)用力的圖示表示出木塊所受的重力。中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)4、(2005年江蘇省南通市)圖12中，重為10N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)根據(jù)圖中力的比例標(biāo)度，用力的圖示法畫(huà)出物體所受到的重力和地面對(duì)物體的支持力彈力1如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_。跳板彈起過(guò)程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的_發(fā)生改變。 形變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2下列事例中，不是應(yīng)用彈力工作的是（ ）A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)C、玩具彈簧槍射擊子彈D、守門(mén)員用力撲住射向球門(mén)的足球力的測(cè)量-彈簧測(cè)力計(jì)1.（武漢）、如果用如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)稱量物體重力時(shí)指針指在“2.5”的位置，那么物體受到的重力是_；這個(gè)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_。2下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A、彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的B、彈簧測(cè)力計(jì)在任何情況下都可以拿來(lái)使用C、使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住D、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，掛鉤不能與外殼相碰3彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是：（1）測(cè)量前要了解彈簧測(cè)力計(jì)的_，要明確_，還必須要_。（2）在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟_方向一致。（3）讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻線_。（4）在記錄結(jié)果時(shí)，既要記錄_，還要注明_。4在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力是4N，則該力的大小實(shí)際是（ ）A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、無(wú)法確定重力1(08成都)1969年7月21日，美國(guó)“阿波羅”11號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類首次到達(dá)地球以外天體的壯舉，圖15所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說(shuō)法中，正確的是A登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳播聲音D在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大2.某同學(xué)的重量是490N，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上,他的質(zhì)量是_kg.3（08臺(tái)州）關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）4關(guān)于“g=9.8N/kg”所表示的物理意義應(yīng)是 A9.8N等于1kg B質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1NC9.8kg等于1N D質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N摩擦力1下列減小摩擦的方法中可行的是 A增大壓力 B減小拉力 C 增大接觸面積 D減小接觸面積2(興義九中)下列現(xiàn)象中屬于有害摩擦的是（ ） A、人走路時(shí)，腳往后蹬，地面對(duì)鞋的摩擦 B、用筷子夾菜，筷子和菜之間的摩擦C、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，軸所受的摩擦 D、系鞋帶時(shí)， 鞋帶與鞋帶之間的摩擦3在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦 D、兩者都是減小摩擦(a) (b) (c) (d) 圖7