揚州市文峰小學(xué)2012-2013第二學(xué)期大課間活動方案.doc

揚州市文峰小學(xué)春季大課間活動方案20122013學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想為了貫徹落實教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項目”工作的精神，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識，我校積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一，做到以大課間為輻射點，帶動校園文化的建設(shè)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 呂祝娟 副組長： 邵詠春 高銀慶 涂聚明成 員： 文峰小學(xué)全體教師場地器材：涂聚明 王濟成 安全保障：俞曉東衛(wèi)生保健老師：吳永香三、實施措施(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展1時間保障?！翱鞓反笳n間”活動時間為每周的星期一至星期五下午第一節(jié)課下進行，時間為25分鐘。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行。2人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生自備。3安全保障。學(xué)校按照活動內(nèi)容分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。學(xué)生穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；學(xué)生要根據(jù)身體情況開展活動，如有不適或受傷應(yīng)立即告知老師；活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。4組織保障。大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性1實行考核激勵大課間活動情況和效果納入班主任、教師崗位考核，同時學(xué)校對大課間活動進行定期評比，對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。2鼓勵活動創(chuàng)新大課間活動除時間、場地及部分活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新各類活動等項目。 四、活動形式我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五下午第一節(jié)課下進行，時間為25分鐘。大課間活動以班級為單位，結(jié)合大綱對學(xué)生的年級要求，根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展的需要，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。（一） 場地安排年級地點一年級教學(xué)樓前長廊二年級教學(xué)樓后、學(xué)校西跑道三年級學(xué)校西跑道四年級學(xué)校東跑道五年級籃球場南六年級籃球場北活動場地示意圖三 一 班四 一 班五一班五二班三 二 班四 二 班六一班六二班二 二 班前 一 （1） 班 長 一 （2） 班 廊教 學(xué) 樓長 二 （1） 班 廊（二）大課間體育活動內(nèi)容晴天安排表：班級活動內(nèi)容備注一（1）班韻律操 皮筋操 球類游戲每天開展分組項目前全體學(xué)生統(tǒng)一做皮筋操、韻律操。（隔天交替）、分別為各班星期一、星期三、星期五分組活動內(nèi)容。星期二、四全校統(tǒng)一練習(xí)皮筋操、韻律操，同年級活動內(nèi)容兩周一對換。一（2）班韻律操 皮筋操 呼啦圈二（1）班韻律操 皮筋操 呼啦圈二（2）班韻律操 皮筋操 球類游戲三（1）班乒乓球 跳繩 50米接力跑三（2）班踢毽 乒乓球 50米接力跑四（1）班空竹 跳繩 扔沙包四（2）班空竹 踢毽 跳長繩五（1）班籃球 跳繩 打龍尾五（2）班籃球 踢毽 擠人出圈六（1）班羽毛球 跳繩 跳長繩六（2）班羽毛球 踢毽 跳長繩以上活動僅供參考選擇，各班如有更好的活動項目也可自行選擇。（自行選擇的項目需符合學(xué)生身心特點，實施前向體育組申報，申報成功方可實施。）說明：以上內(nèi)容為本學(xué)期大課間活動所設(shè)定的活動項目，請各班按要求配足配齊活動器材、有質(zhì)量地進行活動，學(xué)校也將安排活動監(jiān)督與檢查。對于不按要求進行活動的班級常規(guī)檢查將扣分，如有需要，可根據(jù)班級實際情況進行調(diào)整，調(diào)整后需上報教導(dǎo)處備案。部分游戲活動方式說明：球類游戲：游戲1：胯下頭上背向傳球游戲方法：將學(xué)生分組，每組10人，并按110編號，站在過道上，前后相距為一米，兩腳開立大于肩。聽到“開始”的口令時，1號學(xué)生從胯下傳球給2號，2號接球后從頭上背向傳球給3號， 410號依次類推，每位學(xué)生傳球后轉(zhuǎn)體180度，10號接球轉(zhuǎn)體后從頭上背向傳球給9號，9號傳給8號依次類推，1號接球時，游戲結(jié)束。每次游戲以35個回合為一組。每組結(jié)束后判斷勝負。游戲2：拍球接力游戲方法：將學(xué)生分組，每組10人。聽到“開始”的口令時，1號學(xué)生拍球向前至前方終點后回轉(zhuǎn)至起點，將球交給下一位學(xué)生，依次類推，10號學(xué)生拍球回到起點時，游戲結(jié)束。每組結(jié)束后判斷勝負。游戲3：播種、收獲游戲方法：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個隊，各成縱隊面對場內(nèi)，分別站在兩條端線中心點的線外。 游戲開始，聽到教師發(fā)令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個排球，把排球放入1號圈內(nèi)；然后回到中心圈再拿一個排球，照前方法將排球放入2號圈內(nèi)，以此類推把4個排球放完后要跑進中心圈再返回本隊，拍第2人手后站至隊尾。第2人依前順序依次將排球一個一個收回中心圈后，跑回本隊，全隊依次將派去分開和收回，最后先完成的隊為勝。游戲4：地道戰(zhàn)游戲方法：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，各成橫隊面向同一方向手拉手站好，各隊排頭手持球做好準(zhǔn)備。開始，教師發(fā)令后，各隊排頭迅速繞向本隊第2人身前，從第2人和第3人手臂下鉆過。接著繞到第3人身后，從第3和第4人手臂下鉆過。如此依次跑到隊尾，將球滾給本隊第2人后與排尾拉手站好。第2人接球后依前進行，直至于全隊輪流一次，最后，以先做完的隊為勝。呼啦圈：游戲1：穿圈接力將學(xué)生分成2組，一組派5人手持呼啦圈每隔2米站成一排，其余人站在起跑線后。聽到“開始”的口令時，第一位同學(xué)迅速跑出，依次鉆過5個呼啦圈后替換下一名手持呼啦圈的同學(xué)，被替換下的同學(xué)回跑至起點與站在線后的同學(xué)擊掌，然后站到隊伍的最后面。擊掌成功的另一位同學(xué)迅速跑出。以此類推，首批5名手持呼啦圈的同學(xué)全部被替換下后不再替換，下面的同學(xué)只需穿過呼啦圈后，回跑接力下一位同學(xué)即可。每組最后一名同學(xué)回到終點，游戲結(jié)束。游戲2：跳躍、滾圈將呼啦圈以一排1個一排2個為一組擺放3到4組，學(xué)生分為2組站在起跑線后。聽到“開始”的口令時，第一個學(xué)生手持呼啦圈以單腳、雙腳交換一路跳過去，跳完之后從一側(cè)將手持的呼啦圈滾回起點，交給下一位同學(xué)。以此類推，每組最后一名同學(xué)將呼啦圈滾回起點后游戲結(jié)束。教師判斷勝負。打龍尾：方法：將游戲者分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，甲隊站在圓圈內(nèi)成一路縱隊，雙手摟住前面游戲者的腰部，成一條“龍”。 乙隊的游戲者站在圈外，其中一隊員手持球，教師發(fā)令后，操球者打圈內(nèi)的龍尾下肢，球觸到龍尾下肢算擊中被擊中者退到圈外，然后再打新的龍尾。如球停在圈內(nèi)，必須拿到圈外打龍尾。擊中后逐個退下，在規(guī)定時間內(nèi)甲、乙兩隊交換。游戲結(jié)束，以擊中人數(shù)的隊為勝。擠人出圈：方法：把游戲者分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，每隊出1人面對面單腿站在圓圈中間，兩手交叉于體后，教師發(fā)令后，兩人開始用肩和軀干相互擠撞，盡量把對方擠出圈外，勝利者得1分，換下一組按同樣方法進行，依次類推，最后以得分多的隊為勝。雨雪天安排表： 班級游戲項目備注低年級段添鼻子傳令兵五子棋手指操各班可根據(jù)情況自創(chuàng)或選擇學(xué)校提供的游戲中年級段攔擊導(dǎo)彈擊鼓傳花成語接龍棋類活動高年級段扳手腕成語接龍乒乓球打靶織布機部分游戲活動方式說明：1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺34M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿1520個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。4、成語接龍：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。5、傳令兵：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后 ，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。6、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也可用轉(zhuǎn)身向后傳的方法進行游戲比賽。7、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間（建議30秒為一輪，間休30秒）內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。8、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。文峰小學(xué)大課間活動檢查記錄班級人數(shù)活動項目帶隊教師活動情況備注一（1）班48吳春燕一（2）班46彭志新二（1）班52高秀芳二（2）班52范奎三（1）班48王濟成三（2）班49談蓉四（1）班48汪宇四（2）班49周菲菲五（1）班49吳莉五（2）班49盧忠六（1）班46姚翔六（2）班44何葦檢查時間檢查人文峰小學(xué)大課間活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在大課間活動中，因活動保護不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、田徑運動等運動項目中。處理程序如下： 1、大課間活動事故的處理 （1）、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場體育老師、校保健員和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打 120 救護電話。 （2）、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。 （3）、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責(zé)任明確。 （4）、重大的傷害事故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時上報教育局。 （5）、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，校長必須在第一時間報告保險公司。 （6）、任課教師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。 2、大課間活動事故的預(yù)防 （1）、加強思想教育、增強防范意識。小學(xué)生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。 （2）、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。 （3）、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。 A、建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。 B、精密組織活動，加強紀律教育。當(dāng)班教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服