六年級(jí)英語集體備課計(jì)劃.doc

六年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)建高效的教學(xué)模式，教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的教育教學(xué)能力，不斷強(qiáng)化學(xué)生的“主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性”，努力使我年級(jí)的英語教學(xué)向科研型發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)，加強(qiáng)教研力度，以學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控為目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、學(xué)期目標(biāo) 圍繞“不一樣的生命，不一樣的精彩”的辦學(xué)理念，進(jìn)行教案、多媒體等聚焦課堂教學(xué)實(shí)效的教育資源的探索，通過教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán)節(jié)的研究，初步形成學(xué)生分層學(xué)習(xí)的體系以此不斷提升教師課堂教學(xué)能力，創(chuàng)建高效教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、爭(zhēng)取縣公開課一節(jié)，校展示課一節(jié)，提升教師課堂教學(xué)水平。2、爭(zhēng)取六年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)100%。3、整理補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)與測(cè)試和單元練習(xí)，建立題庫。4、整理公開課教案及案例，形成教案集。5、讓每一位新教師盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)管理，主動(dòng)工作，讓每一位教師體驗(yàn)到工作的快樂。6、讓我們的學(xué)生都愛上英語學(xué)習(xí)，教師滿意率達(dá)90%以上。三、主要工作1、落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究，從而有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量；2、探索學(xué)生分層學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建，從而促進(jìn)教學(xué)有效性；3、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)資源的整合，從而提高教學(xué)的效率；4、校本特色課程的開發(fā)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、具體措施 （一）、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，研讀教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、認(rèn)真進(jìn)行每一次備課活動(dòng)，在活動(dòng)前充分作好準(zhǔn)備。備課以前要對(duì)每一課的教材讓組內(nèi)教師跟磁帶模仿跟讀，糾正自身的發(fā)音。教師要認(rèn)真觀看優(yōu)秀教案和網(wǎng)上的優(yōu)秀課例，可以借鑒的要為我所用。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。每周不定時(shí)的對(duì)組內(nèi)成員的備課進(jìn)行檢查。對(duì)課課練及單元練習(xí)設(shè)計(jì)反復(fù)推敲，要在設(shè)計(jì)前遨游題海，讓我們的學(xué)生少做精練。對(duì)于學(xué)困生的練習(xí)要有分層意識(shí)，專門設(shè)計(jì)，作好收集，形成系列。每一位備課組成員在預(yù)案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改，在備課組活動(dòng)的第二天和備課組長(zhǎng)交流。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，豐富課堂，并及時(shí)進(jìn)行反思所感，可以在備課組活動(dòng)中進(jìn)行分享。2、上好課。英語教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，要充分讓每一個(gè)學(xué)生開口說，注重學(xué)生運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 認(rèn)真上好每一節(jié)循環(huán)課，參與每一次聽課、積極參與評(píng)課。每一節(jié)循環(huán)課的組員參與率要達(dá)100%，要精益求精，形成優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，并做好資料收集。3、備課組長(zhǎng)要對(duì)每一位組員的教學(xué)行為負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)。要對(duì)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，規(guī)范落實(shí)每一次的輔優(yōu)補(bǔ)差。每周的規(guī)定時(shí)間補(bǔ)差外，可以見縫插針的進(jìn)行訂正講解，作到今日事今日畢。4、練習(xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)每一個(gè)單元我們都事先幫學(xué)生整理好第一張學(xué)案，（知識(shí)點(diǎn)歸納，拓展內(nèi)容，口頭朗讀材料打印給學(xué)生）。第二張鞏固案的設(shè)計(jì)分為一星級(jí)題（基本有掌握的），二星級(jí)題（課堂上老師拓展的內(nèi)容），三星級(jí)，（學(xué)優(yōu)生可以解題，中等生跳一跳摘果子）。認(rèn)真作好每一次的單元質(zhì)量分析的談?wù)摚诜治鲋袑ふ覇栴}，解決問題。5、作業(yè)批改 堅(jiān)持每天默寫，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)做到每題一勾，及時(shí)訂正，給予等第評(píng)價(jià)。（二）、師徒帶教，幫助新教師快速成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，讓每一位英語教師的語音面貌有所改觀。嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，新教師要多聽多看多反思，不規(guī)定聽課節(jié)數(shù)，備課組長(zhǎng)每周必須完成2節(jié)，對(duì)徒弟的新授課作到跟蹤聽課，要對(duì)新教師的知識(shí)點(diǎn)的正確率、作業(yè)批改準(zhǔn)確率負(fù)責(zé)，在上課前就要把教案與組長(zhǎng)交流。這樣就要對(duì)徒弟的每一課的教學(xué)設(shè)計(jì)作到心中有數(shù)，對(duì)徒弟